整百整千數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新能力。 。 13050= 思考；這三道題怎樣又正確又迅速地計算出結(jié)果?！ 煟喊褜W(xué)生收集的數(shù)據(jù)有選擇的板書在黑板上。部分差生需要教師講解指導(dǎo)才能掌握口算方法。智力發(fā)展方向：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，分析問題能力，解決問題能力。教學(xué)重點：口算整百整千數(shù)的加減法的算理。 ）。 ）?！ 煟赫l會列式？（口答）老師板書：1000+2000= 學(xué)習(xí)減法。 誰能根據(jù)這幾個數(shù)編一道加法和兩道減法的口算題？ ?。?）學(xué)生匯報，教師板書： 80+50=因為80+50等于130 四．總結(jié) 師：今天這節(jié)課你們有什么收獲？（口答） 師：同學(xué)們今天的收獲可真不少，希望同學(xué)們在口算時要細心，認真，還要注意用已學(xué)過的計算方法解決生活中遇到的問題。憑著對學(xué)生的愛心，對工作的認真，對未來的信心，做一名合格的小學(xué)教師。 第1題 教學(xué)反思：學(xué)生是在學(xué)過“整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)”“整十?dāng)?shù)加減兩位數(shù)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)整百整千數(shù)的加減法，學(xué)生已經(jīng)懂得了相同數(shù)位才能相加減的道理，可以說這部分內(nèi)容不是很難，因此，我主要采用讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和利用舊知識順利遷移的方法進行教學(xué)?！ ∩?個千減去1個千是
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