【正文】 _____________________，則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。 人體甲狀腺細(xì)胞內(nèi)含 I較多 ， 紅細(xì)胞內(nèi)則含 Fe較多 。由于植物體內(nèi)含有大量的 S 、 P 等元素，這些元素只有靠根從培養(yǎng)液中吸取，而培養(yǎng)液能為花卉提供 S 、 P 的離子分別是SO2 － H2PO－4，因此花卉對(duì)這些離子的吸收量 較大， Na＋不屬于生命活動(dòng)所必需元素， Zn 屬于微量元素，因此花卉對(duì) Zn2 ＋的吸收量最少。 易錯(cuò)點(diǎn) 4 認(rèn)為自由水比結(jié)合水作用大 [點(diǎn)撥 ] 自由水 、 結(jié)合水的作用都非常大 ， 兩種水在不同時(shí)期的作用各有側(cè)重 。 C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而 B缸中的沒(méi)有 B、 C兩缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗都表現(xiàn)出小葉病 B、 C兩缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) [錯(cuò)答分析 ] 序號(hào) 錯(cuò)誤展示 錯(cuò)因分析 ① ② ③ ④ “ 三個(gè)培養(yǎng)缸中 ” 步驟不規(guī)范，分組就要編號(hào)A、 B、 C或甲、乙、丙。 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 方法步驟： (1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和 ______培養(yǎng)液 ,分別放入 ________________________。 (2)蘇丹 Ⅲ 可將脂肪染成橘黃色 。 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 3． 根據(jù)檢測(cè) “ 生物組織中的糖類 、 脂肪和蛋白質(zhì) ” 實(shí)驗(yàn) ， 回答下列問(wèn)題： (1) 檢測(cè)成熟蘋(píng)果果肉中存在還原糖所用的試劑是______________， 該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用 ， 形成________沉淀 。 ( 6 ) 易寫(xiě)錯(cuò)別字提示： “ 斐林試劑 ” 中的 “ 斐 ” 不可錯(cuò)寫(xiě)成“ 非 ” ；雙縮脲試劑中的 “ 脲 ” 不可錯(cuò)寫(xiě)成 “ 尿 ” 。高考江蘇卷 )下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系 ， 敘述正確的是 ( ) A． 貯藏中的種子不含水分 ， 以保持休眠狀態(tài) B． 水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無(wú)關(guān) C． 適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽 D． 缺水時(shí) ， 動(dòng)物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的散失 C 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) [思維導(dǎo)圖 ] [嘗試解答 ] ________ 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) [解析 ] 貯藏的種子中自由水含量較少 ， 代謝較弱 ， 并非不含水分 ， A項(xiàng)錯(cuò)誤；水從根系向地上部分的運(yùn)輸要經(jīng)過(guò)導(dǎo)管 ，導(dǎo)管是由一種死亡了的 、 只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的 ， B項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物會(huì)通過(guò)保水排鹽維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 ,C項(xiàng)正確；缺水時(shí) ， 動(dòng)物體可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使機(jī)體減少水的散失 ， D項(xiàng)錯(cuò)誤 。例如，哺乳動(dòng)物血液中 Ca2 ＋含量過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)抽搐， I－缺乏易患地方性甲狀腺腫， Fe2 ＋缺乏易患貧血等。 C 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 1．細(xì)胞中的水 (1)水的含量、分類及生理作用 含量 概念 生理作用 結(jié)合水 自由水 % 與其他物質(zhì)結(jié)合在一起 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 % 能夠自由流動(dòng)、以游離狀態(tài)存在 良好的溶劑、運(yùn)輸作用、反應(yīng)場(chǎng)所、原料 細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) ( 2 ) 影響細(xì)胞含水量的因素 ① 生物種類：水生生物含水量 陸生生物含水量。 ② 化合物含量：水 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類 。 而 A、 B兩種狀態(tài)的代謝水平都將降低 ， D失去的主要是自由水 。 (2)大量元素：洋人探親，丹留人蓋美家，即 C(探 )、 O(洋 )、H(親 )、 N(丹 )、 S(留 )、 P(人 )、 Ca(蓋 )、 Mg(美 )、 K(家 )。欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 第 2講 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 考綱點(diǎn)擊 考情展示 水和無(wú)機(jī)鹽的作用 Ⅰ 2022江蘇 1海南 1 2022海南 江蘇 1 2022江蘇 2上海 13 檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì) Ⅱ 2022江蘇 2廣東 1 2022上海 江蘇 1廣東 安徽 1 2022新課標(biāo)全國(guó) 6 2022高考導(dǎo)航 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 1． 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 (2022江蘇 ， 1D)( ) 分析：微量元素雖含量少 ， 但對(duì)生命活動(dòng)是不可缺少的 。 √ 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 一 、 組成細(xì)胞的元素和化合物 1． 組成細(xì)胞的元素 自然界 化合物 含量 作用 C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg Fe、 Mn、 Zn、 Cu、 B、 Mo C C、 H、 O、 N 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 2 ． 組成細(xì)胞的化合物 ( 1 )種類 ― ― ―― →無(wú)機(jī)化合物水、無(wú)機(jī)鹽―― ―― →有機(jī)化合物糖類、脂質(zhì)、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 含量????? ① 鮮重含量最多的化合物： _ _ _ _ _② 鮮重含量最多的有機(jī)物 蛋白質(zhì)③ 占細(xì)胞干重最多的化合物： _ _ _ _ _ _ _ _ 蛋白質(zhì)和核酸 水 蛋白質(zhì) 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及分子組成 隨堂反饋高效突破 規(guī)范答題錯(cuò)誤清零 高頻考點(diǎn) 深度剖析 回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 課后達(dá) 標(biāo)檢測(cè) 巧記 巧記微量元素和大量元素 (1)微量元素：鐵 (Fe)錳 (Mn)碰 (B)新 (Zn)木 (Mo)桶 (Cu)。 欄目導(dǎo)引 第一單元 細(xì)胞及