班隨機(jī)事件與概率ppt課件(完整版)
【正文】 發(fā)生稱為 隨機(jī)事件 特征：事先不能預(yù)料即具有不確定性。 當(dāng) C是隨機(jī)事件時(shí)， P（ C）的范圍是 。 然而，在斷頭臺(tái)前，聰明的大臣迅速抽出一張簽紙塞進(jìn)嘴里，等到執(zhí)行官反應(yīng)過(guò)來(lái)，簽紙?jiān)缫淹滔?，大臣故作嘆息說(shuō)：“我聽(tīng)天意，將苦果吞下，只要看剩下的簽是什么字就清楚了。 明天，我買一注體育彩票，得 500萬(wàn)大獎(jiǎng)。例如，天氣預(yù)報(bào)說(shuō) 明天的降水概率為 90%，就意味著明天有很大可能下雨（雪）。 下午放學(xué)后，我開(kāi)始寫作業(yè)。 一定數(shù)量的船 （ 為 100艘 ） 編隊(duì)規(guī)模越小 ， 編次就越多 （ 為每次 20艘 ， 就要有 5個(gè)編次 ） 。 編次越多 ， 與敵人相遇的概率就越大 ． 美國(guó)海軍接受了數(shù)學(xué)家的建議 ， 命令艦隊(duì)在指定海域集合 ， 再集體通過(guò)危險(xiǎn)海域 ， 然后各自駛向預(yù)定港口 。今天作業(yè)太多了，我不停的寫啊，一直寫到太陽(yáng)從西邊落下。 試分析 :“ 從一堆牌中任意抽一張抽到紅牌”這一事件的發(fā)生情況 ? 可能發(fā)生 , 也可能不發(fā)生 必然發(fā)生 必然不會(huì)發(fā)生 活動(dòng) 1： 5名同學(xué)參加演講比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個(gè)人的出場(chǎng)順序。 判斷下列事件中哪些 是必然事件， 哪些是不可能事件 ，哪些是 隨機(jī)事件 ？ 用長(zhǎng)為 3cm、 4cm、 7cm的三條線段首尾順次連結(jié)，構(gòu)成一個(gè)三角形?！笔Ｏ碌漠?dāng)然寫著“死”字，國(guó)王怕犯眾怒，只好當(dāng)眾釋放了大臣。 2 投擲一枚骰子，出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)不超過(guò) 4的概率約是 。 1 0 0 ≦ P（ C） ≦ 1 1/10000 例 1，擲一枚骰子，觀察向上一面的點(diǎn)數(shù)，求下列 事件的概率： （ 1）點(diǎn)數(shù)是 3； （ 2）點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)； （ 3）點(diǎn)數(shù)大于 3且小于 5； 解：擲一枚骰子時(shí)，向上一面的點(diǎn)數(shù)可能是 1， 2， 3，4， 5， 6，共 6種，這些點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性相等。 ?？菔癄€，畫餅充饑， 拔苗助長(zhǎng)，水中撈月 讓我們看看隨機(jī)事件發(fā)生在你身上的可能性有多大？ 勇敢的你一定會(huì)有更多幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，努力吧！ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)什么是 隨機(jī)事件？ 幸運(yùn)大比拼 ,感受隨機(jī)事件 你真幸運(yùn)！我愿和你分享幸運(yùn)，送你 250萬(wàn)！ 從游戲開(kāi)始你砸 到大獎(jiǎng)的可能性 是多大？現(xiàn)在呢？ 謝謝你，再見(jiàn)！ 謝謝參與 摸球試驗(yàn)： 袋中裝有 4個(gè)黑球， 2個(gè)白球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球。 2022年 12月 1日當(dāng)天我市下雨。小軍首先抽簽，他在看不到的紙簽上的數(shù)字的情況從簽筒中隨機(jī)（任意）地取一根紙簽。 降水概率 90% 現(xiàn)在概率的應(yīng)用日益廣泛。于是就急忙去學(xué)校上學(xué)，可是在樓梯上遇到了班主任，她批評(píng)了我一頓。 一時(shí)間 ， 德軍的 “ 潛艇戰(zhàn) ” 搞得盟軍焦頭爛額 。 中午放學(xué)回家，我看了一場(chǎng)籃球賽，我想長(zhǎng)大后我會(huì)比姚明還高，我將長(zhǎng)到 100米高。概率這個(gè) 重要的
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