【摘要】1%人口抽樣調(diào)查行、職業(yè)編碼一、組織形式1.按《編碼細(xì)則》規(guī)定,調(diào)查表的專項編碼集中在縣(市、區(qū))進(jìn)行,由縣(市、區(qū))1%人口抽樣調(diào)查辦公室的業(yè)務(wù)人員負(fù)責(zé)編寫。2.專項編碼的內(nèi)容:(1)R5“民族”(2)地址項:R6圈填了“3”;R7圈填了“4”;R14以及R15圈填了“2”3
2025-10-07 16:47
【摘要】第十五章抽樣調(diào)查?第一節(jié)抽樣調(diào)查方案?第二節(jié)常用抽樣方法的統(tǒng)計分析?第三節(jié)樣本容量的估計第一節(jié)抽樣調(diào)查方案?一、抽樣單位?二、抽樣方法?三、樣本容量?四、確定抽樣方案的一些因素一、抽樣單位?抽樣分?jǐn)?shù)(samplingfraction):指一個
2025-10-08 11:58
【摘要】返回§定義與符號一、定義簡單隨機抽樣:從含有N個單元的總體中隨機抽取n個單元組成樣本。,則所有可能的樣本有nN個,每個樣本被抽中的概率為,這種抽樣方法稱為放回簡單隨機抽樣。n1NC,則所有可能的樣本有個,每個樣
2025-03-03 10:55
【摘要】返回§整群抽樣一、整群抽樣的定義與特點整群抽樣是將整體劃分為若干群,然后以群為抽樣單元,從總體中隨機抽取一部分群,對抽中的群中的所有基本單元進(jìn)行調(diào)查的一種抽樣技術(shù)。(1)抽樣框編制得以簡化(2)實施調(diào)查便利,節(jié)約費用:抽樣誤差較大。返回二、群的劃分
【摘要】抽樣調(diào)查動機從(少量的)樣本推估母體的特徵。選取可以深入觀察母體的樣本,以儘可能不干擾母體的情況下取得資訊。觀察性研究。實驗性研究。觀察對實驗觀察性研究(Observationalstudy)。對每一個體僅做觀察並量測有興趣的變數(shù),並不試圖影響反應(yīng)值。抽樣調(diào)查(samplesurvey)。實驗性
2025-02-06 22:49
【摘要】4講-森林經(jīng)理學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)(1):森林資源抽樣調(diào)查技術(shù)和發(fā)展-稀疏資源調(diào)查抽樣設(shè)計和估計中國林業(yè)科學(xué)研究院資源信息研究所雷淵才森林資源抽樣技術(shù)?性質(zhì):抽樣調(diào)查是獲取統(tǒng)計資料的重要手段,在社會、經(jīng)濟(jì)、科研等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。抽樣技術(shù)是統(tǒng)計學(xué)研究中的一個重要分支。主要介紹抽樣技術(shù)的基本理論,是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)必修課。
2025-01-12 13:59
【摘要】§簡單隨機抽樣的幾個基本定理§簡單隨機抽樣的實現(xiàn)§簡單估值法§區(qū)間估計與樣本量的確定§比估計§差估計與回歸估計簡單隨機抽樣的含義定義與符號幾個基本定理簡單隨機抽樣的含義u“簡單”的含義有關(guān)理論簡單,抽樣方式單純、易操作
2025-02-06 22:38
2025-03-04 16:34
【摘要】657914448%增大48%一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了,過了好一會兒,兒子才回到家?!盎鸩衲軇澣紗幔俊卑职謫?。“都能劃燃?!薄澳氵@么肯定?”兒子遞過一盒劃過的火柴,興奮地說:“我每根都試過啦?!?問:在這則笑話中,兒子采用的
2025-02-22 13:30
【摘要】統(tǒng)計調(diào)查第2課時抽樣調(diào)查?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解總體、個體、樣本及樣本容量的概念以及抽樣調(diào)查的意義,明確在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查;進(jìn)一步熟悉對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析.2.了解抽樣調(diào)查的必要性和簡單隨機抽樣調(diào)查的方法,初步體會用樣本估計總體的思想.學(xué)習(xí)重、難點:重點:抽樣調(diào)查
2025-02-22 13:31
【摘要】抽樣調(diào)查設(shè)計中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院金勇進(jìn)一.生活在調(diào)查中的現(xiàn)代人1.調(diào)查無所不在2.抽樣調(diào)查是應(yīng)用最廣泛的調(diào)查方式3.在國外,抽樣調(diào)查幾乎應(yīng)用于所有領(lǐng)域4.在國內(nèi),抽樣調(diào)查應(yīng)用發(fā)展迅速5.
2025-02-06 22:44
【摘要】學(xué)校:青海省西寧市第七中學(xué)授課教師:李生生問題情境一想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑,能一個一個試嗎?人們從全體考察對象中抽取部分對象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查的必要性:(1)工作量大,受客觀條件的限制。(2)調(diào)查具有破壞性。