【正文】 標(biāo)語(yǔ)等形式著力開展創(chuàng)建“平安校園”宣傳教育活動(dòng)。（部）：負(fù)責(zé)本部門宣傳教育、制度建設(shè)、安全管理、隱患排查整改等。四、創(chuàng)建分工：負(fù)責(zé)將創(chuàng)建工作納入學(xué)院的年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)院“創(chuàng)建平安校園”工作的協(xié)調(diào)及上級(jí)主管部門來(lái)院檢查的接待工作。一、 指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“保安全、促和諧、求發(fā)展”為主題，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則。以求師生平安、秩序井然。：負(fù)責(zé)全院網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，及時(shí)封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。，有章可循。，提高警惕性。，防患于未然。，突出重點(diǎn)。對(duì)于完成任務(wù)較好的單位，要在評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)方面給予政策傾斜。 (二)關(guān)于學(xué)校食堂要求我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。我校成立以董長(zhǎng)能同志為組長(zhǎng)，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識(shí)。學(xué)校從各班中選出1—2個(gè)班樹立“創(chuàng)建整潔文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。c、“亂畫”指學(xué)校的宣傳牌、欄、桌凳以及建筑物墻面等場(chǎng)所進(jìn)行亂寫、畫、涂之現(xiàn)象,及學(xué)校非指定處張貼什么啟示、廣告之類、室內(nèi)外墻面留下腳印的痕跡等現(xiàn)象。b、防塵、蠅、鼠等設(shè)施必須齊全。c、遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。前院是活動(dòng)區(qū)，操場(chǎng)周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。 不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：韓亞麗副組長(zhǎng)：王靜 成 員：各班班主任及課任教師 四、創(chuàng)建措施： 積極營(yíng)造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。 (3)提高德育工作實(shí)效,樹立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教育，收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識(shí)上有一個(gè)大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長(zhǎng)的綜合治理體系，加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)及巡邏隊(duì)的工作力度；三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。不論分管哪一項(xiàng)工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強(qiáng)大凝聚力。樹正氣，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級(jí)。在廣大師生中，繼續(xù)開展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動(dòng)。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。在學(xué)校大力開展“講文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)。隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì).做文明之人,就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),禮儀之邦之稱,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的大寫的人. 良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢 所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富.同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園有一個(gè)也十分重要，這就是《課堂禮儀》課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。下課起哄,追逐打鬧。在各班級(jí)中召開主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)農(nóng)大學(xué)字[2007]11號(hào)《關(guān)于在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件內(nèi)涵，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都加入到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)： 學(xué)院文明校園創(chuàng)建活動(dòng)每學(xué)期評(píng)選、表彰一次，學(xué)年末做總評(píng)，評(píng)的出文明班級(jí)、文明宿舍、文明個(gè)人參加全校的評(píng)比。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。（四）學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，普及安全防范知識(shí)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī) 學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)消防法》。要使這種現(xiàn)像消失是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校的黨和團(tuán)工作在這其中會(huì)起到重要的作用，多開展些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，多舉辦些學(xué)生參加的文學(xué)作品比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)和作品比賽中體會(huì)到文明的重要性。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動(dòng)問好?？墒且龅竭@一點(diǎn)是否很難？是的一定很難，那么我們又要怎么去做哪？禮儀－它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。以“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)為激勵(lì)機(jī)制，樹正氣弘揚(yáng)民族精神。我校將在“雙學(xué)雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以上述11項(xiàng)措施為依托，再創(chuàng)安全文明學(xué)校。使其健康發(fā)展。從而增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，管好自己子女的意識(shí)，為社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校安寧做貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明校園活動(dòng)方案 為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)再上新臺(tái)階，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照《安全文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)常開展自查、自糾活動(dòng)，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。 科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。 （4）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)，各校根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無(wú)亂刻畫現(xiàn)象；四是無(wú)