幼兒園小班主題探究過年了系列活動教案設(shè)計(完整版)
【正文】 能力目標：通過感受冬天里快樂的節(jié)日氣氛，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識。六、可利用的教育資源一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)１． 主墻——主題網(wǎng)絡(luò)圖２． 主題板二、活動區(qū)１． 展示區(qū)：賀新年的圖片材料，以往新年活動的錄像２． 語言區(qū)：有關(guān)新年的字卡、故事書、圖片３． 美工區(qū)：提供幼兒折、撕、帖、捏的成品材料４． 益智區(qū)：根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，提供不同的材料供幼兒操作５． 表演區(qū)：以往歡慶新年的活動錄像，《新年好》錄音磁帶二、家長參與區(qū)１． 新年前夕，向家長發(fā)出參與幼兒園新年慶?；顒拥难?，并準備小節(jié)目。5. 告訴幼兒過新年時大家都很開心，每個人把最高興的事說出來，這樣大家都為你高興。2. 引導(dǎo)幼兒說說自己想怎樣過新年?；顒訙蕚洌翰使P、畫紙、各色皺紋紙、膠水或漿糊、幼兒用剪刀；未涂色的各種形狀的彩旗；各種形狀的燈籠。2. 與幼兒協(xié)商如何用自己制作的東西共同裝飾活動室。2. 讓幼兒猜猜看，它們送給淘淘的畫是什么。4. 教師和幼兒一起給所有的玩具娃娃穿衣服：先給娃娃套大洞洞，再把手伸進小洞洞。5. 音像資料：以往歡慶新年的活動?；顒訙蕚? 一個布娃娃、錄音帶。dvzfvkwMI13邀請幼兒玩“嘗一嘗 話吉祥”的猜謎活動：用手帕或眼罩把參與猜謎幼兒的眼睛遮起來，請該幼兒嘗一嘗、摸一摸或聞一聞該樣食物，幼兒答對后，老師可適時說明該樣食物所代表的吉祥意義。EmxvxOtOco3. 教師發(fā)令后，每隊排頭幼兒向前走進平行線中，走到放打擊樂器的椅子前，敲擊樂器三下，然后原路返回。6ewMyirQFL活動延伸與生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動十一 幫媽媽買東西活動目標 :1. 體驗幫助媽媽的快樂.2. 指令做事,并能正確說出量詞、名詞?！皨寢尅睓z查孩子是否買對了、說對了。2. 各種各樣的面具或表演道具，以利于家長或幼兒即興表演。因此人們便在冬天，年快要出現(xiàn)時，家家戶戶在們上掛起紅色的桃木板，門口燃起一堆火，夜里還通宵不睡，敲敲打打的弄出各種聲響來，最后終于把「年」哧得逃進深山，再也不敢出來了。一定有許多彩色的心愿在新年里扎根，又有許多美好的秘密在心里跳舞。 咚 鏘 ，咚 鏘 ， 玩 龍 燈 ， 哈 哈 ，哈 哈 ，過 年 了 ?！钡谒膫€節(jié)目是小熊給我們表演的吉他演奏，像泉水一樣的聲音在樹林間流淌。穿新衣、拜年、壓歲錢，也是中國新年的特色。第六個節(jié)目是老鼠表演的鋼琴，老鼠小姐彈著鋼琴，老鼠先生唱著那清脆嘹亮的歌。小猴說：“森林音樂會現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目是小豬表演的小木魚。好孩子，讓我們手拉著手，唱著歡樂的歌兒，乘著新年的翅膀，去迎接自己的新年。畫了一個蘿卜送給小白兔。3. 相互介紹在家里是怎樣過新年的。y6v3ALoS895. 規(guī)則：要按“媽媽”的要求買東西。2. 布置區(qū)角?；顒友由炫c生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動十：小鞭炮活動活動目標：1. 激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂?；顒友由炫c生成：活動反思：活動觀察記錄表活動內(nèi)容：活動地點：被觀察幼兒：活動形式：參加人數(shù)：記錄人：幼兒表征：活動九：敲鑼打鼓教學目標：1. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力。2. 學說兒歌《長大一歲了》，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，使幼兒意識到自己長大了一歲，說說自己一年中的變化（如：能高高興興上幼兒園、會唱歌，會自己穿衣服，會自己吃飯等》進行即興表演。6. 四棵新年樹及制作禮物的材料（供幼兒折、撕、貼、捏的半成品材料）活動過程：1. 展示賀新年的圖片材料，觀看以往慶新年活動的錄像，鼓勵幼兒大膽說出幾種慶祝新年的活動形式。6. 引導(dǎo)幼兒穿脫自己的外衣，邊實踐邊學習。如：“我畫了……，
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