【正文】 （選自《中華散文》） 能力提升 ，請你說說本文的抒情線索是什么。平常日子，麻雀在瓦楞、林間，或搭在墻洞里的草窩里，唧唧喳喳地像馬路歌手一樣地歌唱，單一的音調(diào)不停歇地平衡著鄉(xiāng)村生活的動與靜，它們是最能夠與人一起和諧相處及至同存共榮的一種飛翔動物。這樣想就有了一種隱隱的牽掛，隔著暮靄，似乎感覺那鳥鳴在夜風中微微搖動。一聲聲細小的鳥鳴，像赤腳農(nóng)夫在軟軟的耕地上撒種時脫手而出的種子，喚醒牛馬，喚醒村莊，喚醒道路，喚醒樹林，喚醒房屋?！彼^“和為貴，諧為美，和諧美是美的最高境界。季羨林老先生說：“我們要講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。 [來源:學_科_網(wǎng)]美文欣賞一 想象鳥鳴的幸福 曾柱 我一直認為，鳥聲是一切聲音里最美妙的一種，緣于它們質(zhì)樸的鄉(xiāng)土味。記得看過這樣一句詩：鳥聲是樹的花朵。而體形更纖小，毛色更灰土，鳴聲也更短促瑣碎的雀，則極像一位調(diào)皮、可愛的灰姑娘，成了跟雞、狗一樣深入人們?nèi)粘Ｉ畹膭游?。?兔子也好，鷓鴣也罷，它們是自然的親近者。 ，請你概括一下鳥鳴有什么特點。 參考答案：讓我們與自然和諧相處。 [來源:學科網(wǎng)ZXXK]看街景的人會覺得無聊：街上沒有打架的人，即使有人打架，也不會有看熱鬧的人群。 這一回，要等多久呢？五分鐘已經(jīng)過了吧，正想看看手表，卻瞥見一輛藍色的公車從轉(zhuǎn)角處緩緩開來，優(yōu)雅地停在我們面前；是一輛空車，車門打開，制服筆挺的駕駛員闊步下來，向大家道歉，然后念出這輛臨時車將停的站名，“下一班臨時調(diào)度車將在五分鐘后抵達。一定是先有千千百百人在做一板一眼、一絲不茍的事情，固執(zhí)細心到連半截螺絲釘上的紋路都不會放過，然后才可能有悠閑的瑞士生活；一定是先有那么多分毫必爭、錙銖必較的人民管理交通、組織金融、計劃教育、督導政治，然后才可能產(chǎn)生這么安靜的社會。閱讀文章，我們知道作者是通過一次汽車和電車相撞事故來寫瑞士人的，面對事故，瑞士人的表現(xiàn)被作者描寫得真實而具體。作者何以做出這樣的結論？就是因為沒有好的生活習慣。 參考答案：忠于職守、高效工作。而感恩則是和諧的潤滑劑，是矛盾的融化劑。思考中，一個“感恩”的詞匯涌進我的腦海中?！昂蜑橘F”“人心向善，天人合一”“積德行善”“仁者愛人”“修身、齊家、治國、平天下”“天時、地利、人和”“自由、平等、博愛”“理解萬歲”等等經(jīng)典語言，“將心比心”“投桃報李”一類流傳故事，都充滿著“感恩”的思想。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。那時我在縣城工作，每次出差到寧波，總會在月湖邊走走。 但是，僅僅這樣來說月湖顯然是不夠的。寧波因為有了月湖，才平添了幾分靈氣和嫵媚。月湖猶在，歲序已新，我們能為月湖以及這座城市的文化做點什么呢？ （選自《寧波日報》） ，請你說說如今月湖的“和諧”具體體現(xiàn)在哪里。表示假設，相當于現(xiàn)代漢語的“假若”。原野 今年夏天，我在川西的康定城游歷，這里是“康定溜溜的城呀”的屬地。接著，抓過一張紙，要把自己的鋪號、姓名和身份證號碼留給我。他見我們更為吃驚，說：“前邊就是郵局，你寫的字我有些不認識，請人念一遍，抄下。 回想起來，這三位老板當時都顯驚訝，或者說對別人的信任有一些意外。 （選自《今日文摘》） 1.“他臉紅了，四處看，好像成了人物。我到哪里去尋找和諧之美呢？ 有人告訴我： 和諧在誠信中。儒家的孔子講“仁者愛人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。 和諧之美給生命帶來激情，給生活帶來溫馨。誠信是人性的底色，她是一切美德的心靈土壤。對每一朵花友善，你會擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，你會擁有一個鶯歌燕舞的清晨。其實，世界處處都需要“和諧”。張老師走上講臺?！斑@次比賽我們大家一定要力爭第一，為班級爭光！”大家團結一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！在這個集體里，同學們互助共進，協(xié)手走向美好未來。 每天放學回家，媽媽會立刻迎過來替我拿下書包，我“如釋重負”，挺直了腰。張老師打開課本，順便向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)練華健同學還在睡覺。 用這美麗的色彩，描繪和諧的明天！ 升格小結 升格后的文章結構新穎別致，吸人眼眸。 思路點撥： 近年來，“和諧”一詞在報刊、電視上頻頻亮相，“構建和諧社會”已成為全社會人民關注的熱點?！昂椭C”：考生可以寫自然界的動物之間、植物之間、動植物之間的“和諧”。我想你們看了以后，不禁要問：為什么會這樣呢？針對這一問題，讓我們聯(lián)線一下現(xiàn)場的記者甲，請他來介紹一下具體情況。正所謂“付出”必有“回報”，人類的這種唯利是圖的行為換來的不是“松濤陣陣”，不是“春色滿園”，不是“碧波萬頃”，而是大自然對人類無情的懲罰：污水滅絕了生物，粉塵污染了大氣，地震摧毀了家園，人類千百年來建立起的文明剎那間就化為烏有。采用別致的表現(xiàn)形式——“新聞播報+主持人語”來反映現(xiàn)實，表現(xiàn)主題。 功能與主治： 一、和諧相處能使你的心理不斷完善，成熟。生活正是因為有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和諧相處，大家互相幫助，你中有我，我中有你，這樣才會快樂無窮無盡！ 三、和諧相處還能使你學到許多新知識，彌補自己的不足。作者最后特別說明，和諧相處要堅持真理，只要是對的，別人提出異議也要堅持。和諧”為話題寫一篇作文。——汪洋 ，我們可以敞開胸懷與天地比高低，與日月賽永恒，因為和諧是我們希望的源泉，靈性的支撐，生命的根基，思想的沃土。其中，個體的內(nèi)心和諧起著基礎性作用。這個“看不見的和諧”，就是人自我精神層面的心理和諧。 思路點拔： 首先要明確話題，從話題材料中我們可知這是樹樁的吶喊，這是小鳥的呼喚，這是一篇以呼喚自然要求和諧為主題的作文。 拓展訓練 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。”是啊，“人非圣賢，孰能無過”，“尺有所短，寸有所長”。這時，和諧相處就顯得尤為重要了。、引用等修辭手法，使文章文采斐然，極富才情。這將是多么可怕而又可悲的事情??！ 相反，如果有了你、我、他的和諧相處，如果有了人類和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，那么，我們這個地球就會變得生機盎然。近幾年，這里相繼建了幾座大型化工廠，大量的污水、廢水未經(jīng)處理就排到河里，致使這里的水資源被污染。然后揭示不和諧的危害，指出和諧的重要。如果考生能夠化大為小，化抽象為具體，從小角度切入，從具體的事物入手去構思，就會使文章言之有物，具體生動。多種表達手法的有機結合，深化了主題。 就在這輕松活潑的課堂上，同學們愉快地接受新知識，師生之間和諧相處。無論什么時候，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人其樂融融的場面，總會覺得溫暖、甜蜜。“和諧”?！贝蠹矣袣鉄o力。 一次，我考得不好，回到家中，老爸知道了，先讓我飽餐了一頓“竹筍炒肉片”，接著對我進行思想教育。 [來源:]追尋和諧之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，充滿和諧之美的人間天堂就會向你敞開大門。誠信好比一枝玫瑰，在和諧之春的花園中她最美，美得嬌艷欲滴，美得熱人心潮，美得無瑕，美得高尚。 和諧之美在寬容中。 升格建議 這篇習作從“和諧”這個寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個比較易于把握的角度，認為“和諧”基于“誠信”“友善”。當今社會，誠信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導。 ，為什么還要寫其他幾位老板？ ，你認為怎樣才能讓信任開花？寫作升格升格之前 尋找和諧 馮敏 天空的和諧，是穿一身的藍；森林的和諧，是披一身的綠；陽光的和諧，是如鉆石般耀眼；落日的和諧，是給人們留下最后的美麗；而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。做這件事并不是什么關于人性的試驗，