青年教師素養(yǎng)賽方案(完整版)
【正文】 錄播室184月19日第三節(jié)劉沫含語(yǔ)文二年級(jí)《青蛙賣(mài)泥塘》錄播室194月19日第四節(jié)岳艷茹語(yǔ)文三年級(jí)《蜘蛛開(kāi)店》錄播室204月19日第五節(jié)劉堯語(yǔ)文三年級(jí)《大象的耳朵》錄播室214月20日第一節(jié)古扎拉思品三年級(jí)《馬路不是游戲場(chǎng)》錄播室224月20日第二節(jié)董存苗語(yǔ)文六年級(jí)《真理誕生在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》錄播室234月20日第三節(jié)盧蕊語(yǔ)文六年級(jí)《凡卡》錄播室244月20日第四節(jié)王子瑾語(yǔ)文六年級(jí)《為人民服務(wù)》錄播室四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)將按課堂教學(xué)、說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)備課評(píng)三項(xiàng)綜合評(píng)選出青年教師素養(yǎng)大賽一、二等獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)。c、評(píng)委要認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評(píng)課，并當(dāng)場(chǎng)為說(shuō)課教師打分，統(tǒng)計(jì)得分情況。青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是我校教師隊(duì)伍的生力軍，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。（2）說(shuō)課比賽：說(shuō)課內(nèi)容為所執(zhí)教課。說(shuō)課具體安排如下: （錄播室）4月16日第6節(jié)課：孫文靜、樊文靜、丁怡、（吳建豐（負(fù)責(zé)人）、李蘭梅、呂青山、王艷玲、楊梅、張劍、徐海泳、冉玉春）4月17日第6節(jié)課：劉曉英、楊小英、楊茹（吳建豐（負(fù)責(zé)人）、李蘭梅、呂青山、王艷玲、楊梅、張劍、徐海泳、冉玉春）4月18日第2節(jié)課：楊虎、李林、張德虎（博致樓二樓馬茜老師美術(shù)工作室盧美梅（負(fù)責(zé)人）、劉麗、呂青山、王永剛、王立光）4月18日第6節(jié)課：李丹丹、馬媛、吳浩楠（牛麗麗（負(fù)責(zé)人）、常艷琴、謝文香、秦莉 、包華 、李娜、趙燕 ）4月19日第6節(jié)課：李哲、劉沫含、岳艷茹、劉堯（牛麗麗（負(fù)責(zé)人）、常艷琴、謝文香、秦莉 、包華 、李娜、趙燕 ）4月20日第5節(jié)課：董存苗、盧蕊、王子瑾（牛麗麗（負(fù)責(zé)人）、常艷琴、謝文香、秦莉 、包華 、李娜、趙燕 ）4月20日第6節(jié)課：蔡雅楠 、張方婧、黃蓉、田芳、古扎拉（張慧霞（負(fù)責(zé)人）、石磊、郁春玲、楊紅、邵冬云、郝瀅、孫艷慧）（3）現(xiàn)場(chǎng)備課：4月23日上午第一二節(jié)課，非語(yǔ)數(shù)參賽教師在錄播室現(xiàn)場(chǎng)備課；4月23日上午第三四節(jié)課，語(yǔ)數(shù)參賽教師在錄播室現(xiàn)場(chǎng)備課。（二）教學(xué)過(guò)程組織 （15分） 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性、邏輯性、發(fā)展性的問(wèn)題，給學(xué)生充分的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，提供探索、嘗試和思考的機(jī)會(huì)。個(gè)性 學(xué)生具有獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略，在思維上閃現(xiàn)出靈活性和開(kāi)放性，能表達(dá)出不拘泥于常規(guī)的思路和方法。語(yǔ)言規(guī)范、通俗易懂、生動(dòng)、清晰、準(zhǔn)確。能應(yīng)用新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生主體性，突出自主性、合作性和探究性學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代教育技術(shù)。知識(shí)講解難易適度，針對(duì)學(xué)生理解能力，因材施教，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展策略。創(chuàng)新性 學(xué)生善于獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑問(wèn)難
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