【正文】 接上級對海拉爾 ?區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示 ?范區(qū)項目的全面考核 ?驗收。 （三）生 ?態(tài)效益 蔬菜基地種 ?植標(biāo)準(zhǔn)化的大面積推 ?廣運(yùn)用，使得農(nóng)戶化 ?肥和農(nóng)藥施用量減少 ?，生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)污染 ?減輕，毒害性物質(zhì)積 ?累和殘留減少。 二 ?、目標(biāo)任務(wù) 通過實 ?施該項目，進(jìn)一步提 ?高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量 ?和品質(zhì)，培育一批農(nóng) ?業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營基地， ?打造一批綠色無公害 ?蔬菜品牌，促進(jìn)蔬菜 ?規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè) ?施化、集約化發(fā)展， ?促進(jìn)項目區(qū)群眾增收 ?致富。 ?加大對蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn) ?化示范區(qū)項目建設(shè)工 ?作的宣傳和報道，擴(kuò) ?大海拉爾區(qū)蔬菜種植 ?標(biāo)準(zhǔn)化的知名度，促 ?進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大 ?。蔬菜種植標(biāo) ?準(zhǔn)化示范區(qū)項目是一 ?項以標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)支撐 ?的科技示范項目，各 ?有關(guān)單位要積極參與 ?、密切配合，嚴(yán)格落 ?實分工負(fù)責(zé)制，認(rèn)真 ?抓好工作落實，形成 ?職責(zé)分明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào) ?、反應(yīng)迅速的組織保 ?障體系。 201X?年蔬菜產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)總產(chǎn) ?值 ?億元，蔬菜產(chǎn)業(yè)已經(jīng) ?成為農(nóng)民增收致富的 ?新型產(chǎn)業(yè)。 ? 三、年度目標(biāo) ? 年度目標(biāo) ?通過多次與相關(guān)鎮(zhèn)村 ?和蔬菜合作社溝通協(xié) ?商， 201X年發(fā)展 ?蔬菜生產(chǎn)項目計劃新 ?建日光溫室 203 畝 ?，新建大棚 200 畝 ?；土地流轉(zhuǎn) 403 畝 ?；新建設(shè)施蔬菜基礎(chǔ) ?配套設(shè)施 2 套；在新 ?技術(shù)試驗示范方面， ?建立水肥一體化和增 ?溫補(bǔ)光技術(shù)試驗示范 ?點各 1 個；外聘 專 ?職技術(shù)員 3 名；建設(shè) ?1 個市級設(shè)施蔬菜標(biāo) ?準(zhǔn)示范園。分別在 ***?**縣金龍果蔬專業(yè) ?合作社新建 203 畝 ?日光溫室基地和 **?***縣 *****?鎮(zhèn)東坡村新建 200?畝生產(chǎn)大棚基地各完 ?成基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè) ?一項，主要建設(shè)內(nèi)容 ?包括道路和灌溉工程 ?。 ?（二）項目建設(shè)的有 ?利條件和可行性 ? 充分利用地 ?方交通、土地資源和 ?發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)歷史悠 ?久的資源優(yōu)勢，為促 ?進(jìn)十二五農(nóng)民人均翻 ?翻，以實施蔬菜產(chǎn)業(yè) ?為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)蔬 ?菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營 ，按照 ?面向市場、效益優(yōu)先 ?和因地制宜、突出特 ?色 的原則，調(diào)整產(chǎn) ?業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步培育具 ?有競爭優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn) ?業(yè)和特色產(chǎn)品 ,形成 ?規(guī)模效應(yīng) ,增加農(nóng)民 ?收入。 ? 三、建設(shè)規(guī)模與 ?產(chǎn)品方案 建設(shè)規(guī)模 ?及內(nèi)容 ?建設(shè)地點： ?南燕竹鎮(zhèn)大南溝村王 ?家垴村 ?建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容： ? 新建優(yōu)質(zhì)蔬菜 ?基地 1500 畝。床 ?土應(yīng)選擇生物農(nóng)藥進(jìn) ?行消毒。 ? 整地措施。如采用地膜覆蓋 ?等標(biāo)準(zhǔn)化種植形式。無公害蔬菜的病 ?蟲害防治應(yīng)貫徹 “ 預(yù) ?防為主，綜合防治 ” ?的植保工作方針，加 ?強(qiáng)病蟲害的預(yù)測預(yù)報 ?，綜合運(yùn)用農(nóng)業(yè)防治 ?、生態(tài)防治、生物防 ?治、機(jī)械物理防治等 ?措施，并輔以正確的 ?化學(xué)防治。 ?” 可見，綜合實踐活 ?動十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過 ?自主探究，去實現(xiàn)綜 ?合素質(zhì)的發(fā)展。因此，在植物 ?栽培的過程中開展實 ?踐活動，可以推動學(xué) ?生在原有基礎(chǔ)上獲得 ?不同程度的發(fā)展。另外 ?，植物與我們的生活 ?密切相關(guān)。樂于 ?參與各種不同形式的 ?健康的文化藝術(shù)活動 ?，進(jìn)行表現(xiàn)美、創(chuàng)造 ?美的嘗試和實踐。 總結(jié) ?階段（ 201X 年 7?月） 主要工作： ? 完成各項成果 ?資料整理工作。 課程的三維目 ?標(biāo) 四、課程 ?的內(nèi)容 ?三年級： 白 ?菜、生菜 2?、四年級： ?油菜、西紅柿 ? 五年級： ? 蘿卜、黃瓜 ? 六年級： ? 苔菜、絲瓜 ? 五、課程的實 ?施 準(zhǔn)備 ?階段（ 201X 年 3?月 —— 201X 年 5?月） 主要工作： ? ?確定種植園 ?名稱，編寫校本教材 ?《 》，制定實施方 ?案和實施計劃。因此，開 ?設(shè)植物栽培課程對于 ?培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)土的情 ?感、服務(wù)社會的熱忱 ?、以及在實踐中探究 ?的能力具有重要的現(xiàn) ?實意義。再加上小學(xué)生的 ?接受能力和模 仿能力 ?強(qiáng)，是培養(yǎng)良好習(xí)慣 ?的最佳時期。 ? 一、課 ?程設(shè)置的背景和意義 ? 學(xué)生現(xiàn) ?狀的需要 隨著科學(xué) ?技術(shù)的不斷進(jìn)步，人 ?們物質(zhì)生活水平在不 ?斷提高。要講究防治策略， ?適期防治，對癥下藥 ?，并要嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)藥 ?安全間隔期。實行科學(xué)灌水 ?。施 ?肥應(yīng)堅持以有機(jī)底肥 ?為主，要進(jìn)行 測土 ?配方施肥。 ? (3)種子處 ?理： 播種前 ?應(yīng)對種子進(jìn)行嚴(yán)格篩 ?選和處理。 ? 四、技術(shù)工程方案 ? 品種選 ?擇： 依據(jù)規(guī) ?劃地所處的地理、環(huán) ?境、生產(chǎn)條件、種植 ?習(xí)慣、產(chǎn)品銷售情況 ?等，選用抗病，適應(yīng) ?性強(qiáng)，適銷對路的蔬 ?菜品種種植。 ? 建設(shè)優(yōu)質(zhì) ?蔬菜基地是戰(zhàn)略性調(diào) ?整種植結(jié)構(gòu)、提高農(nóng) ?民收入的需要。完成新 ?技術(shù)試驗示范兩項， ?其中水肥一