【正文】 辦公場合不相稱的物品，更不能在墻壁上亂圖亂畫。服務(wù)失時不周，態(tài)度粗魯惡劣，忽視質(zhì)量，給集體利益造成損失者。勇于開拓創(chuàng)新，善于試驗，在教育教學(xué)改革上有較大貢獻者。教職工獎懲制度對教職工的獎懲要實事求是，公正合理，經(jīng)過一定評議、審批手續(xù)，公之于眾。政治學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論、黨和國家的教育方針以及有關(guān)的教育政策法規(guī)，牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育報刊雜志上的前沿教育理論教改經(jīng)驗為主，新教材培訓(xùn)和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容也可列為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教導(dǎo)處、教研組共同組織好寒暑假與節(jié)日活動，重視少先隊干部和積極分子的培養(yǎng)，教育他們熱心為大家服務(wù)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，教給他們工作方法，總結(jié)和傳播他們的好經(jīng)驗。團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做好教職工隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，認真貫徹黨的知識分子政策，合理安排教師的工作，充分發(fā)揮干部教職工的積極性。領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂工作計劃，定期召開班主任會議，研究學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣和改進教育方法，檢查學(xué)生操行評定，負責(zé)學(xué)生獎懲工作，指導(dǎo)上好思想品德課和班會課，指導(dǎo)學(xué)校少先隊工作，搞好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。做好校舍及教學(xué)設(shè)備的小修小補工作，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示安排，做好各項書報的訂閱工作，辦理教職工各項證件和家屬醫(yī)療證件等。定期向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，期末做好工作總結(jié)，對改進教學(xué)工作提出建議，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)本科的教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教學(xué)目的和任務(wù)，掌握各年級教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定切實可行的教學(xué)計劃。努力學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識，積極參加校內(nèi)外教研活動，大膽改革，勇于實踐，認真總結(jié)探索規(guī)律，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，輔導(dǎo)少先隊開展活動，寫好本班學(xué)生評語，評定學(xué)生操行，組織學(xué)生參加力所能及的勞動和社會公益活動，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計，評選“三好”學(xué)生等班務(wù)工作。三、聽課時，要認真做好記錄，寫出本節(jié)課的主要優(yōu)點和商榷意見。①統(tǒng)計出每個分數(shù)段的人數(shù)，合格率、優(yōu)秀率、平均成績，了解成績的分布情況。教導(dǎo)處、總務(wù)處負責(zé)向校務(wù)會議報告具體工作情況以及各種制度的執(zhí)行情況。校務(wù)會議每周召開一次。考試之后，組織教師認真閱卷，閱卷、總評之后，師生對試卷、試題進行分析。五、分析之后要針對后進生的試卷情況，采取必要的措施，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。班主任職責(zé)班主任是一個教學(xué)班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其主要職責(zé)是：負責(zé)做好本班學(xué)生的思想品德教育工作，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，執(zhí)行《小學(xué)生行為規(guī)范》，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實際，開展形式多樣的教育活動，努力使本班形成一個遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，朝氣蓬勃的集體，促進學(xué)生德、智、體幾個方面都得到發(fā)展。任課教師職責(zé)教師的根本任務(wù)是把學(xué)生教好，主要職責(zé)是：熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代。搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。充分發(fā)揮各種教具，教學(xué)資料的作用。負責(zé)編制月度會計報表，年終報表和上級部門所需的各種報表，做到填寫正確，按時上報。掌握各科教學(xué)進度，深入課堂聽課。主持校務(wù)會議和全體教職工會議，定期研究分析和總結(jié)學(xué)校工作，提出今后改進工作的意見和措施。主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)校黨組織的指示精神，認真制定并實施少先隊大隊工作計劃，安排大隊活動，指導(dǎo)各中隊制定工作計劃。二、集中學(xué)習(xí)實行校長負責(zé)制，政治學(xué)習(xí)主講人為校長，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主講人為教導(dǎo)主任。因病、事或因公外出不能參加學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，批準后記病事假或公假，不請假不到會的記曠勤，按有關(guān)規(guī)定扣除當(dāng)月獎勵工資。凡符合下列條件之一者，可給予獎勵：師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。凡有下列情況之一者應(yīng)給予處分：政治思想不堅定，散布反黨反社會主義的言論，造成惡劣影響者。辦公時間要認真?zhèn)湔n，精心批改作業(yè)，或做其他與教育教學(xué)相關(guān)的事。批改方式以教師全收全改為主，輔以學(xué)生互改、自改；對于互改、自改的作業(yè)也要及時檢查指導(dǎo)，絕不能放任自流。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進行集體講評；對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進行個別輔導(dǎo)或面批。要求每位教師必須積極參與，學(xué)校定期對其考查，學(xué)期末還將對教師活動參與情況進行評比表彰。深入開展課程研究與實驗一方面要做好新課程的各種立項課程，尤其要以課堂教學(xué)重建，教育評價制度改革和學(xué)校課程開發(fā)為重點，深入進行實驗和研究，以推進新課程實驗。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。二、檢查備課情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，并與任課教師交換意見，以改進工作。十、每個教師在期末考試和單元測試后要認真填寫質(zhì)量分析表，作出成績統(tǒng)計、試題分析，匯總學(xué)生掌握知識和技能的情況，提出改進教學(xué)的意見和措施，反映學(xué)生對學(xué)校的意見和要求。（如確系緊急情況，可電話告知，但事后必須補辦手續(xù)。一、 備課 堅持先備課后上課，不上無準備的課。 認識自我。課時計劃是為上好每一節(jié)課而精心設(shè)計的，它必須同實際上課節(jié)數(shù)相吻合。正確使用教學(xué)參考資料，不要機械地照搬照抄，更不允許抄襲別人教案。只有這樣，才能在教學(xué)過程中巧于誘導(dǎo)，妙于點撥，善于啟發(fā)，使主導(dǎo)與主體、憤與啟、悱與發(fā)，渾然一體。３、不斷提高課堂教學(xué)技能課堂教學(xué)技能是指運用專業(yè)知識、相關(guān)的教育理論以及教學(xué)經(jīng)驗，執(zhí)行課堂教學(xué)的教學(xué)行為。教師應(yīng)在認真確定教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)內(nèi)容的重點，明確新舊知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上，順知識結(jié)構(gòu)之序、學(xué)生思維發(fā)展之序，提出系列化的關(guān)鍵性問題，形成清晰的講解結(jié)構(gòu)；運用流暢、準確、明白的語言，啟發(fā)性講解，促進學(xué)習(xí)遷移的例證，恰到好處的強調(diào)；精選形成連貫的過度性短語，重視獲取反饋，并予以及時調(diào)控，使學(xué)生曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。教師要通過歸納總結(jié)，比較異同，領(lǐng)悟主題，畫龍點睛．實踐活動，轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式，對所學(xué)知識和技能及時的進行系統(tǒng)鞏固和運用，使新知識有效地納入學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)中。② 面向每一位學(xué)生，讓其真正成為學(xué)習(xí)的主體。嚴禁在課堂上出現(xiàn)師生“頂?！钡慕┚?。抓住課堂教學(xué)過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，深化課堂教學(xué)改革，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率，重要的是：① 抓住課堂教學(xué)核心，致力于“四基”教學(xué)。三、作業(yè)布置與批改布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認真進行作業(yè)的布置與批改。作業(yè)形式：一是書面作業(yè)，如書面練習(xí)，演算習(xí)題，作文，繪畫等；二是口頭作業(yè)，如朗讀、閱讀、背誦等；三是實踐活動，如調(diào)查、訪問、測量、實驗操作、手工制作等。⑥ 要加強指導(dǎo)。作業(yè)講評應(yīng)及時。③ 增強針對性。 開展課外活動。考試方式要有利于實施素質(zhì)教育。平時應(yīng)做到安全教育天天講，學(xué)生傷害時時防。請示報告制度一、學(xué)校各部門和個人的報告、請示，原則上應(yīng)逐級呈報，不要越級呈報。六、學(xué)校的收費要公示、公開。教師未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得私自調(diào)課、補課、加課。對過期已無存檔價值的資料進行清除時，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，否則追究當(dāng)事人的責(zé)任。六、加強控制旅差費開支，因公出差，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，要指定路線，確定借款金額，返回后一周內(nèi)辦理報銷手續(xù)。二、所有器材必須有保管員負責(zé)保管，任何人不得以任何理由私自留用。以上各條，希望有關(guān)人員嚴格遵守。四、所有器材，應(yīng)登記入冊，分類入柜。八、會計和理財小組成員要盡職盡責(zé)，做執(zhí)行財務(wù)制度遵守財經(jīng)紀律的模范，充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，對不合理的開支，有權(quán)拒絕，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大教職工服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工要熱情支持財會人員的工作。財務(wù)管理制度一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、會計及全體教師，都要自覺遵守有關(guān)部門制定的財務(wù)制度、財經(jīng)紀律，團結(jié)一致，密切配合，共同努力，實現(xiàn)民主理財，管好財，用好財。檔案管理制度一、學(xué)校的各種教育教學(xué)、管理檔案都要分別有專人管理。課程安排和調(diào)課制度教師課程安排由學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任負責(zé)，教研組長參與具體實施。二、學(xué)校開學(xué)、放假、停課、集體調(diào)課，須按教育主管部門的通知精神執(zhí)行。定期開展安全專題教育，利用校園廣播、墻報、板報、學(xué)習(xí)園地等進行全方位的安全教育；召開集會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請交通、公安等部門工作人員做加強安全工作專題報告。學(xué)期成績評定?；顒拥膬?nèi)容要符合課程計劃的要求，符合各年齡段學(xué)生生理、心理特點，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點。對于學(xué)有余力的學(xué)生，輔導(dǎo)重點應(yīng)放在知識的擴展和獨立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。它包括解惑答疑、補缺補漏、培優(yōu)輔困，指導(dǎo)學(xué)法、進行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等。作業(yè)的批改① 要認真搞好作業(yè)的批改。題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。作業(yè)的內(nèi)容