教職員工年度考核試行辦法(完整版)
【正文】 學校規(guī)定的所有活動(政治學習，教研活動，校、年段會議及其他集體活動)扣份標準按l、4執(zhí)行。（2）學年度完成任教總課時數(shù)少于規(guī)定的最低時數(shù)，周教學時缺1節(jié)扣1分。次數(shù)包括校級（包括學校抽查）、教研片級及以上的檢查次數(shù)的總和.授課情況：（15分）（1）能準時上、下課，講授好每節(jié)課、講授內(nèi)容準確、生動、學生反映好，聽課教師評價好，課堂秩序好的，無事故發(fā)生的且校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績得分≥6分；（得15分）（2）以上評價內(nèi)容做得一般的，出現(xiàn)事故但可獨立解決并未造成影響的且校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績得分≥3分；（得1214分）（3）以上評價內(nèi)容做得比較差或常亂班的，出現(xiàn)事故無法獨立解決且造成不良影響的且校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績得分在3分以下；（得11分或11分以下）說明:由行政組參考學生問卷或組織聽課效果反饋的情況或工作完成過程中表現(xiàn)情況確定分數(shù).校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績情況：（8分）（1）教學質(zhì)量分為三項：優(yōu)秀率（3分）、平均分3分、及格率2分。⑦同時擔任主科和技能科的，分開考評，考評方法同上再合并取平均分。如設(shè)置副班主任,得分僅為本班得分的50%.（B）黨政及其他工作情況（7分）,對應(yīng)年度考核表中的(二)（1）能認真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強，工作實績顯著，受縣市級以上表彰的。文章在學校內(nèi)交流并收入?yún)R編者（得4分）。說明：以上幾項工作同進都完成了，以3分滿分。特別說明:①每學期各處室應(yīng)對每一位教師總體工作情況進行量化考評,考評主要依據(jù)是日常工作過程記錄材料,按真實情況，不作假,保證公平、公開、公正；②各處室、個人在工作過程中要注意保存原始材料。六、獎懲辦法：年度考核為優(yōu)秀者原則上由行政組推薦為上一級先進的候選人；對于嚴重違反有關(guān)政策者，直接確定為不合格。,需相關(guān)部門核實.(九)、進修培訓（或繼續(xù)教育）情況（4分）參加高等院校本專業(yè)進修培訓（含繼續(xù)教育、自學考試等）成績合格者（得4分）；成績不及格者（得1分）。②教研（教改）的經(jīng)驗總結(jié)在上欄已得分，本欄目內(nèi)不再得分。（得滿分的80%） （3）兼職工作做得一般化。公開教學情況（5分）（1）參加校級以上（含校級）組織的公開課教學的；（獲好評的得5分，一般的得4分，差的得3分）；（2）多次參加同級別公開課教學的,可酌情加分.說明:由學校教研組統(tǒng)一安排每一學期一次,.教師沒有按規(guī)定聽滿應(yīng)聽課節(jié)數(shù)，指導培養(yǎng)學生獲獎情況（4分）（1）學生獲省地市級及以上一等獎的，指導教師得4分；（2）學生獲縣市級一等獎的，指導教師得3分；（3）學生獲教研片級及校級一等獎的，指導教師得
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