【正文】 達(dá)到《電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法》的相關(guān)要求；校外接收單位具備指導(dǎo)教師資格的人員經(jīng)所在單位（部門）負(fù)責(zé)人簽字同意后，在12月30日前，可以按課題要求向我校各學(xué)院教務(wù)科提出指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計申請，并說明課題性質(zhì)、課題基礎(chǔ)、課題對學(xué)生的基本要求、畢業(yè)設(shè)計地點和階段成果形式等內(nèi)容；學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)為每一位在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生指定一名具備指導(dǎo)教師資格的校內(nèi)教師擔(dān)任代管教師。附件一 校外畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定隨著校企合作與交流的日益增強，越來越多的本科生到校外企業(yè)和公司進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。各學(xué)院向教務(wù)處推薦校級優(yōu)秀論文，比例不超出本學(xué)院畢業(yè)總?cè)藬?shù)的10%。工作積極主動，責(zé)任心強。在兩級答辯中，指導(dǎo)教師都不能擔(dān)任所指導(dǎo)的學(xué)生的答辯專家。學(xué)院自查和校級抽查均采取直接與學(xué)生面談和查看學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)資料的形式。二、原則上，每個指導(dǎo)教師最多可以同時擔(dān)任5個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作。學(xué)院教務(wù)科具體負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織和管理工作。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的創(chuàng)新能力要求越來越高，我校也在不斷地探索和改進(jìn)本科生畢業(yè)設(shè)計模式，以更有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，于2013年12月對本管理辦法進(jìn)行了再次修訂。第三章 經(jīng)費使用與管理畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費由學(xué)校統(tǒng)一核算。同一教師所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目和內(nèi)容不得相同。學(xué)院自查結(jié)果在院內(nèi)公布；校級抽查結(jié)果由教務(wù)處實踐教學(xué)科以教學(xué)簡報的形式向全校公布，并納入學(xué)院教學(xué)管理評估考核的指標(biāo)中。一、答辯要求每個學(xué)生的答辯時間為20分鐘，其中學(xué)生論文報告時間為10分鐘（原則上要求以PPT方式），回答問題時間為10分鐘。關(guān)心他人，關(guān)心集體能夠較好地運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，具有較強收集和利用資料的能力能靈活運用所學(xué)知識解決實際中遇到的問題，能夠提出建設(shè)性的意見和建議，見解獨特得分ABCDEABCDEABCDE5432≤1≥13≥11≥9≥7≤5≥9≥8≥6≥5≤3三、論文質(zhì)量成績理工科學(xué)生按下表評定論文質(zhì)量成績（滿分45分）考核環(huán)節(jié)論文內(nèi)容（18分）論文工作水平（15分）論文寫作水平（12分）內(nèi)容充實，有階段性成果，有學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值，工作量飽滿論文如實反映設(shè)計成果，推理嚴(yán)密，理論分析正確完整，實驗數(shù)據(jù)充分，結(jié)論明確論文結(jié)構(gòu)規(guī)范；設(shè)計思想表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，邏輯性強；圖表清晰，字符和曲線標(biāo)準(zhǔn)化得分A B C D E A B C D E A B C D E ≥16≥13≥10≥7≤4≥13≥10≥7≥5≤4≥10≥8≥6≥5≤4文科學(xué)生按下表評定論文成績（滿分45分）考核環(huán)節(jié)論文內(nèi)容（18分）論文水平（15分）論文寫作水平（12分）選題有較強的現(xiàn)實意義，觀點正確，論點鮮明，中心突出；材料充實，使用恰當(dāng)，論據(jù)充分可靠；論證嚴(yán)密，邏輯性強，語言流暢、簡潔觀點有新意，有獨立見解（或獨到之處），表現(xiàn)出較強的理論概括能力與實踐分析能力。教務(wù)處組織專家組審核后，評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），在學(xué)生離校之前統(tǒng)一進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽證書。這對拓展我校畢業(yè)設(shè)計渠道，提高我校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有著十分重要的意義。代管教師主要負(fù)責(zé)對校外畢業(yè)設(shè)計課題的內(nèi)容和要求等進(jìn)行審核并有權(quán)提出修改意見，負(fù)責(zé)校外畢業(yè)設(shè)計的初、中期檢查工作；學(xué)生根據(jù)本人實際情況，在規(guī)定時間內(nèi)，自己同接收單位指導(dǎo)教師協(xié)商落實課題。具體評分標(biāo)準(zhǔn)見《電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法》第十二章的規(guī)定。附件二 論 文 規(guī) 范畢業(yè)論文規(guī)范的具體內(nèi)容如下：一、一般要求和裝訂順序封面和封底封面和封底由教務(wù)處實踐教學(xué)科設(shè)計，由學(xué)校文印中心統(tǒng)一印制。學(xué)生和老師應(yīng)按照表格上的要求認(rèn)真、完整地填寫。中英文摘要、主要符號表等前置部分不要放在目錄里。結(jié)論必須明確、精煉。1外文資料原文應(yīng)包括原文題目、作者和正文。(1)題目：三號宋體，題目一行排不下時可排兩行，；(2)學(xué)科專業(yè)、指導(dǎo)教師等：三號宋體，.標(biāo)題和層次（1）論文正文分章節(jié)撰寫，每章應(yīng)另起一頁。其余格式設(shè)置同正文。（5）圖、表、公式要與正文之間要有6磅的行間距。頁碼位于頁面底端，居中打印。圖中若有分圖時，分圖號用(a)、(b)等表示。圖之前，在正文中必須有關(guān)于本圖的提示，如“見圖11”、“如圖11所示”等。表名在表序之后空1個半角字符，表題中不允許出現(xiàn)標(biāo)點符號。數(shù)字空缺的格內(nèi)空著。如：圖25，表32，公式（51）等。（2）幾種主要參考文獻(xiàn)的格式：期刊文章：[序號] [J]. 刊名，年，卷號（期號）：起止頁碼會議論文：[序號] [C]. 會議論文集名會議地點，會議時間，起止頁碼專(譯)著：[序號] [M]. (譯者) .出版地：出版者，出版年，起止頁碼學(xué)位論文：[序號] [D]. 授予單位所在地：授予單位，授予年，起止頁碼報紙文章：[序號] [N]. 報紙名，出版日期報告：[序號] [R]. 報告地：報告主辦單位，報告時間.專利：[序號] [P]. 專利國名，專利種類，專利號，申請或授權(quán)日期技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號] [S]. 出版地：出版者，出版日期電子文獻(xiàn)：[序號] [文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志]. 出版地或獲得地址：出版者，發(fā)表更新日期或引用日期舉例如下：[1] 王浩剛，[J]. 電子學(xué)報，1999, 27(12): 6871[2] X. F. Liu, B. Z. Wang, W. Shao. A marchingoninorder scheme for exact attenuation constant extraction of lossy transmission lines[C]. ChinaJapan Joint Microwave Conference Proceedings, Chengdu, 2006, 527529[3] [M]. 北京：科學(xué)出版社，1973, 5660[4] [D]. 成都：電子科技大學(xué)，2001, 5060[5] [N]. 人民日報，2012年3月31日[6] [R]. 北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院，1997年6月25日[7] [P]. 中國，實用新型專利，, 2012年4月25日[8] . 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)量與單位[S]. 北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994年11月1日[9] M. Clerc. Discrete particle swarm optimization: a fuzzy binatorial box[EB/OL]. , July 16, 2010量和單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行GB3100～3102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請參閱《常用量和單位》.計量出版社，1996）。 。 電 子 科 技 大 學(xué)20 級本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表學(xué)院名稱： 填表日期： 年 月 日 以下內(nèi)容由被查學(xué)生填寫學(xué) 號題目來源科研 生產(chǎn) 教學(xué)（含實驗） 其他學(xué)生姓名題目名稱指導(dǎo)教師工作地點校內(nèi)：校外：設(shè)計時間200 年 月 日 至 200 年 月 日以下內(nèi)容由專家填寫課題核心課題進(jìn)展情況存在困難解決辦法或建議檢查教師簽名： 當(dāng)期完成情況成績優(yōu) 秀良 好中 等及 格不及格說明：本表內(nèi)容應(yīng)如實填寫；本表應(yīng)妥善保管，以便裝訂在畢業(yè)論文中；學(xué)院教務(wù)科對檢查情況分類匯總后，報送教務(wù)處實踐教學(xué)科備案。四、論文打印規(guī)格論文正文部分要求雙面印刷。若