【摘要】管理學(xué)原理?第1章管理學(xué)原理概述?第2章管理理論發(fā)展歷史?第3章計(jì)劃?第4章組織?第5章領(lǐng)導(dǎo)?第6章控制?第7章創(chuàng)新第1章管理學(xué)原理概述?本章講授思路:管理學(xué)緒論課要解決相互聯(lián)系的四個(gè)問題,即管理學(xué)是什么、管理學(xué)學(xué)什么、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、如何研究與學(xué)習(xí)管理學(xué),簡(jiǎn)單地說,管理學(xué)緒論課要講授“是
2025-01-25 20:52
【摘要】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個(gè)企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來(lái)定義,而是由它的任務(wù)來(lái)定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo),才可能制定明確和現(xiàn)實(shí)的企業(yè)目標(biāo)”2021/1
2025-01-04 19:04
【摘要】1管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題一一、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.管理的核心是()A.管理者B.被管理者C.管理的任務(wù)、職能與層次D.處理好人際關(guān)系2.佛光廣告公司是一家大型廣告公司,業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行。考慮到一個(gè)電視廣告設(shè)
2025-01-08 20:31
【摘要】1第一章行政和行政管理學(xué)第一節(jié)行政管理學(xué)概述一、行政管理的涵義行政管理學(xué),亦稱公共行政學(xué)、行政學(xué)。對(duì)行政管理學(xué)的內(nèi)涵和外延,理論界有不同的界定。因而,首先要理解“行政”的涵義。(一)行政的涵義目前,學(xué)術(shù)界對(duì)于行政的涵義有不同的理解。有作廣義理解的,即把國(guó)家機(jī)關(guān)和非國(guó)家機(jī)關(guān)(如企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體)中的某些規(guī)律活動(dòng),包括領(lǐng)導(dǎo)、決策、辦公室、
2025-09-29 21:57
【摘要】《管理學(xué)》管理學(xué)要點(diǎn)一.管理的定義和管理的特性。定義:管理是對(duì)組織的資源進(jìn)行有效整合以達(dá)到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動(dòng)態(tài)創(chuàng)造性活動(dòng)。特性:。表現(xiàn)在這類活動(dòng)需要在變動(dòng)的環(huán)境與組織本身中進(jìn)行,需要消除資源配置過程中的各種不確定性。。管理活動(dòng)可分為:程序性活動(dòng)和非程序活動(dòng)。程序活動(dòng)是指有章可循,照章運(yùn)作便可取得預(yù)想效果的管理活動(dòng);所謂非程序性活動(dòng)就是
2024-12-15 18:05
【摘要】-1--一.管理的定義和管理的特性。定義:管理是對(duì)組織的資源進(jìn)行有效整合以達(dá)到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動(dòng)態(tài)創(chuàng)造性活動(dòng)。特性:。表現(xiàn)在這類活動(dòng)需要在變動(dòng)的環(huán)境與組織本身中進(jìn)行,需要消除資源配置過程中的各種不確定性。。管理活動(dòng)可分為:程序性活動(dòng)和非程序活動(dòng)。程序活動(dòng)是指有章可循,照章運(yùn)作便可取得預(yù)想效果的管理活動(dòng);所謂非程序性活動(dòng)就是無(wú)章可循,需要邊運(yùn)作邊探討
2025-08-31 04:13
【摘要】......科學(xué)創(chuàng)作是什么1.【單選題】以下哪個(gè)不是本課程要討論的問題(B)。A、物理何關(guān)人文?B、人文何關(guān)我們?C、物理何關(guān)我們?D、我們是誰(shuí)?哪來(lái)?哪去?2.【單選題】科學(xué)的主觀體現(xiàn)在(A)。A、科學(xué)被創(chuàng)造的過程B、科學(xué)被印證
2025-06-25 16:34
【摘要】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識(shí)體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【摘要】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)2?為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2025-10-10 02:05
【摘要】【測(cè)評(píng)】運(yùn)犯人的船?不論在英國(guó)上船裝多少人,到澳洲上岸時(shí)再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。一個(gè)制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會(huì)降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟(jì)原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2025-10-10 02:07
【摘要】管理學(xué)主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵(lì)研究成果表明,按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵(lì)的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個(gè)人在受到充分激勵(lì)后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵(lì)前的
2025-04-13 22:20
【摘要】第一篇:工商管理學(xué)課設(shè) 2009級(jí)工商管理(統(tǒng)計(jì)學(xué))專業(yè)管理學(xué)課程期末考核試題--論文部分 論文題目:人力資源與無(wú)形資產(chǎn)的新界定暨人力資源管理發(fā) 展新趨勢(shì) 專業(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué) 班級(jí):091班 姓...
2024-11-16 22:10