【摘要】管理學(xué)原理?第1章管理學(xué)原理概述?第2章管理理論發(fā)展歷史?第3章計劃?第4章組織?第5章領(lǐng)導(dǎo)?第6章控制?第7章創(chuàng)新第1章管理學(xué)原理概述?本章講授思路:管理學(xué)緒論課要解決相互聯(lián)系的四個問題,即管理學(xué)是什么、管理學(xué)學(xué)什么、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、如何研究與學(xué)習(xí)管理學(xué),簡單地說,管理學(xué)緒論課要講授“是
2025-01-25 20:52
【摘要】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務(wù)來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo),才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標(biāo)”2021/1
2025-01-04 19:04
【摘要】1管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題一一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.管理的核心是()A.管理者B.被管理者C.管理的任務(wù)、職能與層次D.處理好人際關(guān)系2.佛光廣告公司是一家大型廣告公司,業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行。考慮到一個電視廣告設(shè)
2025-01-08 20:31
【摘要】1第一章行政和行政管理學(xué)第一節(jié)行政管理學(xué)概述一、行政管理的涵義行政管理學(xué),亦稱公共行政學(xué)、行政學(xué)。對行政管理學(xué)的內(nèi)涵和外延,理論界有不同的界定。因而,首先要理解“行政”的涵義。(一)行政的涵義目前,學(xué)術(shù)界對于行政的涵義有不同的理解。有作廣義理解的,即把國家機關(guān)和非國家機關(guān)(如企事業(yè)單位和社會團體)中的某些規(guī)律活動,包括領(lǐng)導(dǎo)、決策、辦公室、
2024-10-08 21:57
【摘要】《管理學(xué)》管理學(xué)要點一.管理的定義和管理的特性。定義:管理是對組織的資源進行有效整合以達到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動態(tài)創(chuàng)造性活動。特性:。表現(xiàn)在這類活動需要在變動的環(huán)境與組織本身中進行,需要消除資源配置過程中的各種不確定性。。管理活動可分為:程序性活動和非程序活動。程序活動是指有章可循,照章運作便可取得預(yù)想效果的管理活動;所謂非程序性活動就是
2024-12-15 18:05
【摘要】-1--一.管理的定義和管理的特性。定義:管理是對組織的資源進行有效整合以達到組織既定目標(biāo)與責(zé)任的動態(tài)創(chuàng)造性活動。特性:。表現(xiàn)在這類活動需要在變動的環(huán)境與組織本身中進行,需要消除資源配置過程中的各種不確定性。。管理活動可分為:程序性活動和非程序活動。程序活動是指有章可循,照章運作便可取得預(yù)想效果的管理活動;所謂非程序性活動就是無章可循,需要邊運作邊探討
2025-08-31 04:13
【摘要】......科學(xué)創(chuàng)作是什么1.【單選題】以下哪個不是本課程要討論的問題(B)。A、物理何關(guān)人文?B、人文何關(guān)我們?C、物理何關(guān)我們?D、我們是誰?哪來?哪去?2.【單選題】科學(xué)的主觀體現(xiàn)在(A)。A、科學(xué)被創(chuàng)造的過程B、科學(xué)被印證
2025-06-25 16:34
【摘要】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【摘要】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)2?為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【摘要】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【摘要】管理學(xué)主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【摘要】第一篇:工商管理學(xué)課設(shè) 2009級工商管理(統(tǒng)計學(xué))專業(yè)管理學(xué)課程期末考核試題--論文部分 論文題目:人力資源與無形資產(chǎn)的新界定暨人力資源管理發(fā) 展新趨勢 專業(yè):統(tǒng)計學(xué) 班級:091班 姓...
2024-11-16 22:10