【正文】 , D 質(zhì)量審核費用屬鑒定成本 。 (9) :A, B, C 檢驗指導(dǎo)書的主要作用是：防上檢驗人員錯檢、漏檢；按規(guī)定進行檢驗；保證檢驗工作的規(guī)范性。 (19) :A 質(zhì)量計劃通常是質(zhì)量策劃的結(jié)果之一。 (4) :C (5) :C (6) :C TBT 協(xié)議對技術(shù)法規(guī)的定義強制執(zhí)行的規(guī)定產(chǎn)品特性或加工生產(chǎn)方法的文件，我國強制性標準屬于此類文件。對硬件產(chǎn)品而言，除了必須做到不合格的原材料不投產(chǎn)、不合格的零部件不裝配外，還必須做到（ ）。 {TS}標準提出的幾項質(zhì)量管理原則包括（ ）。 (10)屬于卓越績效評價準則七大類目的是（ ）。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分） (1)根據(jù)以下材料回答第 {TSE}題： (2)組織在了解質(zhì)量管理體系認證的依據(jù)的同時，還了解到一些其他情況，以下說法正確的是（ ）。 A. 認證暫停 B. 認證撤銷 C. 認證注銷 D. 復(fù)評 E. 復(fù)審 (36)質(zhì)量檢驗記錄是證實產(chǎn)品質(zhì)量的證據(jù)，因此數(shù)據(jù)要（ ）。 (28)企業(yè)在批量生產(chǎn)階段，對供應(yīng)商的質(zhì)量控制主要包括（ ） 。 (20)CRM 技術(shù)類型有（ ）。 (13)審核計劃包括的內(nèi)容有（ ）。 (5)質(zhì)量改進中“分析問題原因”這一步的活動內(nèi)容為（ ）。 A. 生產(chǎn) B. 顧客 C. 質(zhì)量 D. 檢驗 (29)如果 I 類供應(yīng)商的業(yè)績?yōu)?C 級，則應(yīng)（ ）。 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu) ” 網(wǎng)址： (21)一種用圖形符號簡明表示生產(chǎn)中檢驗程序與工藝過程銜接的位置和順序的圖樣就是（ ）。 A. 協(xié)調(diào)關(guān)系 B. 減少浪費 C. 增加價值 D. 提高市場占有率 (14)生產(chǎn)企業(yè)中有權(quán)判定產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的專門機構(gòu)是（ ）。 A. 一年 B. 二年 C. 三年 D. 四年 (6)符合 TBT 協(xié)議對技術(shù)法規(guī)定義的文件是（ ）。 A. 通過測量和試驗判斷結(jié)果的符合性 B. 記錄檢查、測量、試驗的結(jié)果，經(jīng)分析后進行判斷和評價 C. 通過檢查、 測量進行符合性判斷和評價 D. 通過觀察和判斷，適當時結(jié)合測量、試驗進行符合性評價 (3)質(zhì)量信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略層的特點之一是（ ）。 A. 鑒定成本 B. 預(yù)防成本 C. 內(nèi)部故障成本 D. 外部故障成本 (11)有的顧客買東西首先考慮耐用與否，而另一些顧客要求款式新穎，這反映了質(zhì)量的（ ）。 (19)質(zhì)量計劃通常是（ ）的結(jié)果之一。 A. 找出質(zhì)量問題的主要影響因素 B. 發(fā)現(xiàn)主要質(zhì)量問題，抓住關(guān)鍵少數(shù) C. 制訂科研項目的實施計劃 D. 從不同角度發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的特征 (26)在已有國家標準、 行業(yè)標準或地方標準的情況下，國家（ ）企業(yè)在不違反相應(yīng)強制性標準的前提下，制定嚴于國家標準、行業(yè)標準或地方標準，在企業(yè)內(nèi)部適用。 A. 對質(zhì)量檢驗工作重要性分級 B. 對材料的供貨商信譽分級 C. 可 根據(jù)分級選擇更適宜的抽樣方案 D. 對檢驗工作的環(huán)境條件分級 E. 同一生產(chǎn)組織內(nèi)，可用同一基數(shù)綜合比較產(chǎn)品質(zhì)量 (2)測量儀器控制包括（ ）。 (10)管理評審應(yīng)評價（ ）。 (18)設(shè)計和開發(fā)輸入與產(chǎn)品要求有關(guān)，組織應(yīng)確定與產(chǎn)品要求有關(guān)的輸入。 (25)同一產(chǎn)品的供應(yīng)商個數(shù)應(yīng)根據(jù)（ ）確定。 A. 關(guān)注顧客 B. 先進信息技術(shù)的應(yīng)用 C. 績效定量管理 D. 精簡采購部門 (33)劣質(zhì)成本是指（ ）。 (40)對供應(yīng)商進行調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)包括（ ）。 A. 該部件的重要程度 B. 市場供應(yīng)狀況 C. 該部件的價格 D. 供應(yīng)商的可靠程度 (6)假如最后選定甲供應(yīng)商和乙供應(yīng)商作為該部件的供應(yīng)商，該電器公司在合作過程中通過進貨全數(shù)檢驗發(fā)現(xiàn)乙供應(yīng)商提供產(chǎn)品的不合格率長期遠遠低于企業(yè)允 許的不合格率，該電器公司可以考慮采?。? ）措施減低成本。 (16)該企業(yè)非符合性成本費用為（ ）。/A根據(jù)以下材料回答第 {TSE}題： (23)產(chǎn)品性能試驗主要包括（ ）。 A. 72 萬 B. 40 萬 C. 92 萬 D. 55 萬 (29)該企業(yè)非符合性成本費用為（ ）。 (16) :B 《卓越績效評價準則》的制定和實施可幫助組織提高其整體績效和能力。 二、多項選擇題（共 40中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu) ” 網(wǎng)址： 題，每題 2 分，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有 1 個錯項。 (19) :A, B, C 外部審核和多方審核與本題所要求的分類原則不相符。 (28) :A, B, C 企業(yè)在批量生產(chǎn)階段，對供應(yīng)商的質(zhì)量控制主要包括監(jiān)視其過程能力指數(shù)和過程性能指數(shù)、監(jiān)控其測量系統(tǒng)、審核其質(zhì)量管理體系、進貨質(zhì)量檢驗、推動其質(zhì)量改進以及來自供應(yīng)商的不合品的處置和質(zhì)量問題的解決等。三、綜合分析題（共 30 題，每題 2 分。 (10) :B, D, E 《卓越績效評價準則》七大類目的是“ 4． 1 領(lǐng)導(dǎo)”、“ 4． 2 戰(zhàn)略”、“ 4． 3 顧客與市場”、“ 4． 4資源”、“ 4． 5 過程管理”、“ 4． 6 測量分析與改進”和“ 4． 7 經(jīng)營結(jié)果”。 (17) :B, C 反映該企業(yè)的質(zhì)量管理水平，可采用鑒定成本率或質(zhì)量成本與銷售額的比例。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。但后來很多東 西看似簡單，其實要做好它很不容易。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu) ” 網(wǎng)址： 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我機械得重復(fù)了在臺 下不知念了多少遍的開場白。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu) ” 網(wǎng)址： 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校 的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 第十篇 :酒店頂崗實習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。除此之外，我們也學(xué)到了很多。 實踐目的 通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。作為中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問 題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師。 該校有大學(xué)特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。 以“旁觀者”的身份實習(xí)。八月底正式開始。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)， 2020 年 9 月在學(xué)校參加工作， 2020 年 7 月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后 5 年。 。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練 ...... 教師工作總結(jié)專題 10 篇 第一篇 :教師工作總結(jié) 。 預(yù)演和準備就業(yè)工作。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半 小時。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。還要通電檢測 —— 在通電狀態(tài)下，仔細調(diào) 節(jié)查看問題出在哪里，再進行維修。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒， 鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。 雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還 是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu) ” 網(wǎng)址： 上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜 著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。等我大汗淋漓的走 下講臺，我知道我已成功地走出第一步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。對我們湖南?來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文