用公式法解一元二次方程教案(完整版)
【正文】 ，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)最好。 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程 會(huì)用求根公式解簡(jiǎn)單系數(shù)的一元二次方程過程與方法：經(jīng)歷探索求根公式的過程，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力，提高學(xué)生的運(yùn)算能力并養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過運(yùn)用公式法解一元二次方程的訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)算能力，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。利用它解一元二次方程叫做公式法。 通過總結(jié)使學(xué)生規(guī)范解題格式,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)課中的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评聿粌H在幾何問題中大量存在,也更廣泛應(yīng)用于代數(shù)中；從而更好地體會(huì)到用公式法解一元二次方程的步驟 。 公式法解一元二次方程一、（回顧舊知識(shí)） 三、例題配方法的一般步驟 四、 練習(xí)二、（講授新課） 五、（總結(jié)歸納）推導(dǎo)求根公式 用公式法解一元二次方程的步驟 后記 通過復(fù)習(xí)配方法使學(xué)生會(huì)對(duì)一元二次方程的定義及解法有一個(gè)熟悉的印象。 設(shè)計(jì)意圖：⑴ 比較配方法與公式法，⑵ 發(fā)現(xiàn)對(duì)于這幾道題公式法步驟較為簡(jiǎn)單，⑶ 熟悉公式法，強(qiáng)化解題格式， ⑷ 及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)解決。 (3) 5x24x12=0。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法，它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系，一元二次方程的根是由系數(shù)a，b，c決
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