機(jī)械能守恒定律一輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 個(gè)光滑曲面滾下，然后滾上另一個(gè)光滑曲面（6）水平放置的壓縮彈簧將小球彈出（7）小球壓縮豎直彈簧的過(guò)程（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）活動(dòng)：學(xué)生分析上面各個(gè)情況中能量轉(zhuǎn)化教師：上面的例子中1—5說(shuō)明了動(dòng)能和勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，例子6說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，例子7說(shuō)明動(dòng)能、重力勢(shì)能、與彈性勢(shì)能三者之間是可以相互轉(zhuǎn)化的?！拘〗Y(jié)】在只有重力做功的情形下，不論物體怎樣運(yùn)動(dòng)，總的機(jī)械能保持不變。例1：分析下列情況下機(jī)械能是否守恒？A．跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中勻速下落過(guò)程B．物體以8m/s2在空中加速下落過(guò)程 C．物體作平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程D．物體在細(xì)線拉力作用下沿光滑斜面上滑過(guò)程例2：下列情況中，物體的機(jī)械能有可能不變的是A．物體所受合外力為零，重力對(duì)物體做正功B．物體所受合外力為零，重力對(duì)物體做負(fù)功C．物體以5m/s2的加速度做直線運(yùn)動(dòng)D．物體以不變的速率在豎直平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)[說(shuō)明] 通過(guò)以上兩例具體問(wèn)題，鞏固對(duì)機(jī)械能守恒條件的理解和掌握。[歸納] 使用機(jī)械能守恒定律解題的一般步驟：；——只有重力或彈力做功；、末兩個(gè)狀態(tài)的機(jī)械能（EE2）；； 5. 解方程四、板書(shū)：機(jī)械能守恒定律內(nèi)容：在只有重力和彈簧彈力對(duì)物體做功的情況下，物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，物體機(jī)械能總量保持不變。（5）本節(jié)課注重體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)．除上述提到的知識(shí)、過(guò)程外，本節(jié)課還努力潛移默化地滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育。使用條件（判斷方法）：①只受重力或彈力； ②除重力或彈力外，其它力不做功； ③除重力或彈力外，其它
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