分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，需要注意什么呢？（生搶答） ①要看清楚小數(shù)是幾位小數(shù)，再確定分?jǐn)?shù)的分母是100、1000……，②化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約分（要約成最簡分?jǐn)?shù)）。10=（米） 3247?！? ○ ○ ○（3）想一想，小數(shù)的意義是什么？一位小數(shù)表示（十分之幾）；兩位小數(shù)表示（百分之幾）；三位小數(shù)表示（千分之幾）；……①（ ）個（ ）分之一，表示（ ）分之（ ）；寫作（）。在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。 （）= （）=或=（）=或=談話導(dǎo)入，揭示課題（板書：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化），認(rèn)定目標(biāo)。通過復(fù)習(xí)舊知，為本節(jié)課新知識的學(xué)習(xí)做鋪墊。小數(shù)表示的就是十分之幾，百分之幾，千分之幾……的數(shù)，所以可以直接寫成分母是100、1000……的分?jǐn)?shù)，再化簡。▲我發(fā)現(xiàn)：根據(jù)“分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系”可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。==，== 方法二：利用“分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系”，用分子除以分母得出小數(shù)。9≈，=5247。9≈特殊情況：分母是100、1000…的分?jǐn)?shù)；=，= 分母是100、1000…的因數(shù)時。（課件出示）我會填。同時了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時補救輔導(dǎo)，鞏固新知。9≈特殊情況：分母是100、1000…的分?jǐn)?shù)；=，= 分母是100、1000…的因數(shù)時。師生共同小結(jié)。（2）把 2化小數(shù)時，整數(shù)部分不變，直接去掉分母，看分母1后面有幾個0，就在分子中從（ ）起，向（ ?。?shù)出（ ）位，點（ ），結(jié)果（ ）。三、嘗試應(yīng)用，鞏固提高（課件出示）、這6個數(shù)按從小到大的順序排列起來。=
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