【正文】 高級(jí)須任中級(jí)職務(wù)5年，超過5年者（即2009年以前任中級(jí)職務(wù)者），2007年加1分，2005年加2分，2003年加3分(中級(jí)以此類推)。根據(jù)湘職改字〔1999〕第24號(hào)文件和《操作指南》有關(guān)規(guī)定，基本具備破格條件者，按下列情況記分：(1)只需學(xué)歷破格者，記40分；(2)只需任職資歷破格者，任現(xiàn)職滿4年不滿5年者記48分；任現(xiàn)職滿3年不滿4年者記40分；(3)需學(xué)歷、任職資歷同時(shí)破格者，任現(xiàn)職滿4年不滿5年者記32分；任現(xiàn)職滿3年不滿4年者記25分。衡陽市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格量化評(píng)審方案（試行稿）為了認(rèn)真做好我市中小教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，客觀公正地評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員，保證我市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作科學(xué)、有序地進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，引導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，特制定本細(xì)則。直接報(bào)市教育局申報(bào)的直屬單位和其他單位，填寫并打印《參評(píng)人員花名冊(cè)》3份。填寫內(nèi)容如涉及到任教科目（課程）檢測(cè)的成績(jī)排名和教育教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況時(shí)，必須寫明有關(guān)情況，并盡量提供縣級(jí)以上教育行政部門出具的有關(guān)原始證據(jù)材料；③學(xué)校管理工作方面，主要填寫任現(xiàn)職以來在學(xué)校管理及改革方面所做的工作及成績(jī)，擔(dān)任學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人的申報(bào)對(duì)象應(yīng)詳細(xì)填寫。２、第1項(xiàng)“基本情況”中的現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格“取得方式”欄選擇“初任”、“評(píng)審”、“考試”三項(xiàng)中的正確項(xiàng)填寫。(8)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類專業(yè)申報(bào)人員提交的作品應(yīng)采取特別保護(hù)措施。(2)填寫工整，不得任意涂改。（4）35歲以下人員申報(bào)中高或破格申報(bào)中高、中一、小高人員應(yīng)報(bào)送的《教學(xué)考核登記表》。二、材料的分類及整理要求“參評(píng)資格審查材料” 裝訂排列順序要求（1）最高學(xué)歷已驗(yàn)證的復(fù)印件?？h區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師等綜合性榮譽(yù)稱號(hào)證書應(yīng)附相應(yīng)的光榮名冊(cè)復(fù)印件。錄音時(shí)要有2人在場(chǎng)監(jiān)錄，并由錄制單位和監(jiān)錄者證明所錄磁帶的真實(shí)性，學(xué)校和單位自行錄制的磁帶視為無效材料。《衡陽市教師系列高(中)級(jí)職務(wù)申報(bào)人員情況公示表》A3紙打印一式三份，一份在學(xué)校(單位)張貼，一份由學(xué)校(單位)收集保管以備查驗(yàn)，一份裝入個(gè)人參評(píng)材料資料袋。教案為重抄件的視為無效材料。1任現(xiàn)職期間的本人述職材料。各學(xué)科對(duì)普通話等級(jí)證書的要求，按照《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法〉辦法》規(guī)定執(zhí)行。大中專院校畢業(yè)生初任職務(wù)應(yīng)填寫《大中專院校畢業(yè)生初任專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》（一式兩份），其他需認(rèn)定資格的專業(yè)技術(shù)人員均需填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定表》（一式兩份）。②對(duì)所學(xué)的專業(yè)與實(shí)際從事的專業(yè)不相符合(簡(jiǎn)稱非本專業(yè)學(xué)歷)的大中專畢業(yè)生，經(jīng)考核，在試用期能勝任工作，基本符合任職條件，也可以按其所從事的專業(yè)直接認(rèn)定他們的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(有特殊要求的系列除外)。十七、關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定問題調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定①非本省所屬單位的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)入本省所屬企事業(yè)單位后仍從事與原來專業(yè)相同或相近工作，經(jīng)考察能夠履行現(xiàn)專業(yè)崗位職責(zé)，單位擬按原專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格進(jìn)行聘任的，報(bào)具備資格確認(rèn)權(quán)的職改辦重新確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格?？h市區(qū)職改辦、縣市區(qū)教育局職改辦、直屬單位須逐一審核申報(bào)材料原件，并在復(fù)印件上加蓋公章、簽署審核人姓名。申報(bào)材料公示無異議后，方可上報(bào)。公示內(nèi)容為：申報(bào)人的學(xué)歷、資歷狀況；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)；獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱及頒發(fā)單位；論文著作的題目、個(gè)人排名及發(fā)表刊物名稱；2011至2013年之間繼續(xù)教育年檢結(jié)論等情況。初級(jí)職務(wù)一般不破格評(píng)審。（4）新聞報(bào)道、譯文、譯著、文摘、文獻(xiàn)綜述、史志、科普文章、科技新聞、考試大綱、教學(xué)大綱、教學(xué)體會(huì)、復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集（庫(kù)）等。國(guó)家社會(huì)科學(xué)研討會(huì)入選論文、湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題獲獎(jiǎng)?wù)撐?，需提供已批?fù)的該項(xiàng)目或該立項(xiàng)課題文件復(fù)印件。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的人員應(yīng)提交任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)研究、學(xué)校管理研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)研究、科學(xué)研究、科技推廣及開發(fā)、培養(yǎng)和指導(dǎo)教師等方面代表本人能力和水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、著作。２、初中(含初級(jí)職業(yè)學(xué)校)教師：35歲以下(1979年1月1日以后出生)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格者，須具有本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他對(duì)象申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，必須具備對(duì)口專業(yè)大學(xué)?？苹蛳嘟鼘I(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷；申報(bào)中、初級(jí)教師職務(wù)任職資格，必須具有對(duì)口專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。五、關(guān)于教師資格證書的使用問題凡申報(bào)各級(jí)各類教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，都必須具有相應(yīng)層次的《教師資格證書》。民辦中小學(xué)校教師申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)者，須由市、縣區(qū)人社部門提供人事檔案代理證明材料、該校由縣級(jí)以上教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證，本人及所在單位簽署承諾書。學(xué)校（二級(jí)機(jī)構(gòu)）為優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)現(xiàn)在崗在聘2015年底前退休的高級(jí)職稱人數(shù)，按“退多補(bǔ)少”的原則推薦，向市職改辦提交專項(xiàng)報(bào)告，經(jīng)省、市職改辦審核批準(zhǔn)后予以申報(bào)。申報(bào)工作分職稱評(píng)審職數(shù)申報(bào)審核和材料申報(bào)兩個(gè)階段進(jìn)行。二、關(guān)于民辦中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的問題經(jīng)相應(yīng)教育行政部門批準(zhǔn)辦學(xué)的民辦中小學(xué)校，根據(jù)其由教育主管部門所批準(zhǔn)的辦學(xué)層次，選用相應(yīng)的教師職務(wù)系列評(píng)聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。[2009]17號(hào)、衡教通[2011]08號(hào)、衡教通[2012]16號(hào)、衡教通[2013]236號(hào)文件以及衡陽市教育局等4部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)衡陽市落實(shí)湖南省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)教師專項(xiàng)支持計(jì)劃實(shí)施方案的通知》精神，為其提供支教機(jī)會(huì)，確保其具有1年以上的支教經(jīng)歷，并要求填寫好《衡陽市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)?；蛳鄬?duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教經(jīng)歷情況登記表》或《衡陽市“三區(qū)”教師支教經(jīng)歷情況登記表》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，應(yīng)具有所申報(bào)的本專業(yè)或相近專業(yè)的規(guī)定學(xué)歷。八、關(guān)于對(duì)考核結(jié)論要求的問題專業(yè)技術(shù)人員正常申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，其任現(xiàn)職以來每年的年度考核結(jié)論須為“合格”以上?！皣?guó)家級(jí)”是指全國(guó)性報(bào)紙、期刊，即黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的報(bào)紙、期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)刊發(fā)表的專業(yè)論文。（1）發(fā)表在增刊上（包括有條碼）的論文。十一、關(guān)于破格評(píng)審的問題破格申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)，按湘職改字(1999)第24號(hào)文件規(guī)定的條件掌握。報(bào)送評(píng)審材料時(shí)，需提供近5年來各年度考核情況登記表。對(duì)沒有簽署意見的申報(bào)對(duì)象，一律不接收材料。④嚴(yán)禁在申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格中使用假材料。②2014年度高級(jí)職稱評(píng)審繼續(xù)實(shí)行比例控制，評(píng)審?fù)ㄟ^率不得高于55%，中級(jí)職稱通過率在85%90%之間，評(píng)委在投票表決時(shí)，須將事業(yè)單位的參評(píng)人員與核準(zhǔn)的評(píng)審職數(shù)進(jìn)行核對(duì)，原則上不得跨專業(yè)、超職數(shù)評(píng)審。不符合我省規(guī)定條件的人員，需要重新評(píng)審。C、大學(xué)本科畢業(yè)1年試用期滿，認(rèn)定“助理”級(jí)(適合中學(xué)、中專教師)。任現(xiàn)職的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》及《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書》(或《聘用合同書》) 原件。考核定為“優(yōu)秀”的年度，需提交該年度的專業(yè)技術(shù)人員年度考核“優(yōu)秀”證書原件。1近3年內(nèi)（2011 年下學(xué)期—2014年上學(xué)期）任教科目（課程）的1個(gè)學(xué)期的全部原始教案(含電子備課教案)，并附周教學(xué)課程表(工作量)。職業(yè)高中專業(yè)課教師提交本人擬定的專業(yè)課教學(xué)大綱及年度教學(xué)計(jì)劃（１份），指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的計(jì)劃（１份），年度工作總結(jié)（１份）；教研人員提交指導(dǎo)本地區(qū)或本學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的年度計(jì)劃和年度總結(jié)（各１份）；兼任行政職務(wù)的人員還應(yīng)提交由本人所寫的學(xué)校（單位）工作計(jì)劃、工作總結(jié)（各１份）。錄音內(nèi)容選自所教外語課本。2任現(xiàn)職以來獲得的專業(yè)技術(shù)工作成果、成果證書、登記號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)證書等及相應(yīng)的有關(guān)材料的原件。2本人身份證的復(fù)印件。 以上七大硬件(16條)除裝訂復(fù)印件的同時(shí)，需要將原件按順序單獨(dú)夾成一本，并裝入小袋內(nèi)(市職改辦統(tǒng)一制作)。（7）其他有關(guān)材料。除上述不需裝訂的材料外，申報(bào)人員所在單位應(yīng)按 “參評(píng)資格審查材料”和“任職資格評(píng)審材料”兩類，制作 “同志申報(bào)職務(wù)參評(píng)資格審查材料”和“同志申報(bào)職務(wù)任職資格評(píng)審材料”目錄、封面，并按上述規(guī)定的排列順序裝訂。（二）《湖南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》的填寫要求與說明１、封面“參評(píng)學(xué)科”欄，中學(xué)教師選填：政治、語文、歷史、地理、外語、體育、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育研究。第7項(xiàng)“主要工作經(jīng)歷”欄，從參加工作起，按時(shí)間先后順序、工作地點(diǎn)、工作單位、崗位變動(dòng)情況分段詳細(xì)填寫。四、送審程序及要求申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的：經(jīng)市職改辦參評(píng)資格審查同意后，由各縣、市、區(qū)職改辦匯總，填寫《參評(píng)人員花名冊(cè)》，使用“湖南省職稱與專家管理系統(tǒng)”軟件，通過U盤或上網(wǎng)逐級(jí)匯總上報(bào)，并將名冊(cè)一式三份送市教育局組織人事科。未經(jīng)資格審查合格的材料，市教育局組織人事科一律不予收取或存放。(2)最高學(xué)歷為大專且獲得時(shí)間在2001年年底以后的初中教師記58分。連續(xù)從事教育工作經(jīng)歷連續(xù)從事教育工作滿10年記1分,在10年基礎(chǔ)上，(計(jì)算到2013年年底)。良好：教學(xué)目標(biāo)明確，條理清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確。③黨委政府其它部門授予的榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)獲得者(與本人所從事的專業(yè)工作相關(guān))，國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別加1；榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)獲得者，須具有榮譽(yù)（獎(jiǎng)勵(lì)）證書原件（同時(shí)具有相應(yīng)的光榮名冊(cè)復(fù)印件），或具有相應(yīng)文件，否則不予加分。一般參與者按表一所列標(biāo)準(zhǔn)的1/3加分。任現(xiàn)職以來，參加同一級(jí)別的教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，最多加?次。四項(xiàng)平均指數(shù)中，參評(píng)教師按照就高不就低的原則提供材料。每學(xué)年度指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)只按最高級(jí)別加分1人次。任現(xiàn)職以來，在國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育行政部門同意組織的論文競(jìng)賽或?qū)I(yè)學(xué)會(huì)上獲獎(jiǎng)的論文，按表四所列標(biāo)準(zhǔn)加分。各級(jí)專職教研人員在本級(jí)公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文不予加分。如系同一問題受到前述兩項(xiàng)或三項(xiàng)處分，只減分一次。送審必備材料欠缺影響正常評(píng)審者(含無專業(yè)論文，不是近三年的教案，無相應(yīng)年度的年度考核登記表等)。1在公開考錄公務(wù)員工作中或公開招聘教師工作中或高考、成考、自考、中考、會(huì)考等教育統(tǒng)一考試中，有違紀(jì)違規(guī)行為者。同一項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)有多個(gè)名稱按就高原則加分一次。詳見加分14發(fā)表論文獨(dú)著第一作者第二作者國(guó)家4分省3分市2分縣1分評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐囊坏榷热葒?guó)家2分1分省1分市1分縣015．指導(dǎo)教師參賽任現(xiàn)職以來，按就高原則最多加分2次。2(7)教學(xué)手段安排恰當(dāng)有利優(yōu)化教學(xué)效果。5(15)書寫規(guī)范。申報(bào)人（簽名）： 年 月 日 茲保證 同志確系本單位職工，其所報(bào)材料經(jīng)審核、公示，情況屬實(shí)。3.“雙承諾”書填寫完成后，隨材料上報(bào)。 此表一式三份，一份在學(xué)校(單位)張貼，一份由學(xué)校(單位)收集保管以備查驗(yàn)，一份裝入個(gè)人參評(píng)材料資料袋。公示期限： 年 月 日至 月 日（三天）。 單位（蓋章）：審核人（簽名）：年 月 日衡陽市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)人員誠(chéng)信雙承諾書（人事代理）姓 名性別身份證號(hào)工作單位申報(bào)職務(wù)個(gè)人承諾本人人事檔案已由人社部門代理，非政府統(tǒng)發(fā)工資，所提交的專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料真實(shí)有效。5論文答辯學(xué)識(shí)水平與應(yīng)用能力(17)應(yīng)變能力強(qiáng)。4(三)教學(xué)程序(9)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)富有吸引力。詳見加分14一等二等三等國(guó)家2分1分省1分市1分縣0減分原因一票否決原因量化評(píng)價(jià)總分學(xué)?？偱琶麑W(xué)科排名 自評(píng)人簽名： 審核人簽名（2人以上）： 單位蓋章： 衡陽市中學(xué)高級(jí)職稱評(píng)審教育教學(xué)能力考評(píng)卡單位： 編號(hào)：姓 名性別出生年月相片(一寸)申報(bào)專業(yè)考評(píng)層次（中/高級(jí)）說 課 提 綱（