幼兒園大班科學優(yōu)秀教案精選匯編(完整版)
【正文】 也不能太多；要把紙對齊折；先讓紙自己能站穩(wěn)，再小心地輕放積木，不能碰桌子。 師：確實紙上能放積木，紙的哪種變化能讓放的積木又穩(wěn)又多呢？我們每個人可以用紙試試，看看用你的方法，可以放幾塊積木。你折了幾下啊？兩下?！ 』顒訙蕚洌骸 ！ ?，較細致地進行操作活動?！ ?，嘗試折、卷等方法，自由探索著讓紙站起來的不同方法。師：站起來的紙上能擺放積木嗎？ ，教師拿一塊積木嘗試，全體幼兒發(fā)現(xiàn)紙上是可以放積木的?！ ?。 師：把紙的折法記下來，把放積木的結(jié)果也記下來。 活動準備： ，里有半盆水，擦手毛巾人手一條?！ ??！ ∷懈「?，它叫沉沉，它們是一對好朋友?！ ?，小朋友們今天知道了許多物品在水中是沉還是浮，我們在生活中還有許多東西大家不知道它們在水中的特性，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮?！ “凑绽蠋煹闹噶顚⒉煌嬷档腻X幣放到錢包里， 換錢游戲“我們一樣多”，學習錢幣等值兌換?！ 』顒舆^程： 一、做一做《手指操》 海娃哥哥年紀小，站在山坡來放哨， 爸爸叫他送情報，情報緊急很重要?！ 《?、說一說 教師導入： 師：小朋友，上課前老師先請你們來看一段錄像?！薄 ∪?、看一看、說一說 ?。ㄒ唬┯變嚎磮D片 師：“我們?nèi)祟惷刻於紩圃齑罅康睦?，這么多的垃圾怎樣處理呢？” 師：這些垃圾會通過掩埋、焚燒等方式進行分解?！ ∥覀兯行∨笥眩己昧晳T要記牢， 清潔衛(wèi)生人人愛，亂扔垃圾可不好。這些是什么樹葉？比一比，他們有什么不同？ 二、通過比較，了解樹葉常綠和枯黃的主要原因。 探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。” ?。?）幼兒觀察、比較、記錄自己地發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒科學、有序、合理安排空間的思維方式。幼兒用兩種方法把石頭、小石子兒、沙子和水裝到一個瓶子里。 (2)先倒水，再裝沙子、小石頭和大石頭，沒有成功?！ ?．本實驗先裝大石頭，再裝小石子、沙子和水，這樣裝得較多。 (2)先裝水，再依次裝沙子、小石子和大石頭。五、活動過程 讓幼兒觀察桌上擺放的實驗用品：石頭、小右子、沙子和水、一把小勺、一根筷子、畫有玻璃瓶輪廓的紙和筆。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣） 仔細觀察，了解葉子的各組成部分 ?。?）我們小朋友觀察地真仔細，發(fā)現(xiàn)葉子有這么多地不同，那么，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子有哪幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄） ?。?）你喜歡的葉子象什么？ 實驗發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)別 ?。?）剛才我們小朋友發(fā)現(xiàn)，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢？ （2）幼兒大膽想象，發(fā)表意見?！ 』顒訙蕚洌骸 【G葉和枯葉。 三、根據(jù)經(jīng)驗交談。通過比較，初步了解秋東季落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的道理?！薄昂韧甑娘嬃瞎蘅梢曰厥铡！ 煟簭倪@段錄像中你們都看到
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