幼兒園大班科學電教案三篇(完整版)
【正文】 小結(jié)。） ?。ㄒ?、二、三拍手靜坐） 問：你把電線變成了什么？ 四、做一做，啟發(fā)思考探索 師：我們的小手真能干，會用電線變那么多有趣的東西。 簡單了解安全用電常識。哪種材料能是小燈泡亮起來？ 介紹記錄表：在能是小燈泡亮起來的材料后畫，在不能是小燈泡亮起來的材料后畫。因為平時生活正的用電，電壓很高是很危險的。毛線紙等材料不能導電。 2 、記錄表，筆，橡皮。 幼兒自由講述讓電線站起來的方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?！ 〕鍪緦嶒灢牧?，幼兒逐一認識。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣?！ 〗榻B記錄表，引導幼兒猜想并記錄?！ 〖ぐl(fā)幼兒對科學活動的興趣。（如借助膠帶、插入彩泥等） 五、評一評，保持探索興趣 師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，今天小
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