幼兒園大班科學(xué)電教案三篇(完整版)
【正文】 小結(jié)。） ?。ㄒ?、二、三拍手靜坐） 問(wèn)：你把電線變成了什么？ 四、做一做，啟發(fā)思考探索 師：我們的小手真能干，會(huì)用電線變那么多有趣的東西。 簡(jiǎn)單了解安全用電常識(shí)。哪種材料能是小燈泡亮起來(lái)？ 介紹記錄表：在能是小燈泡亮起來(lái)的材料后畫(huà)，在不能是小燈泡亮起來(lái)的材料后畫(huà)。因?yàn)槠綍r(shí)生活正的用電，電壓很高是很危險(xiǎn)的。毛線紙等材料不能導(dǎo)電。 2 、記錄表，筆，橡皮。 幼兒自由講述讓電線站起來(lái)的方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)?！ 〕鍪緦?shí)驗(yàn)材料，幼兒逐一認(rèn)識(shí)?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣?！ 〗榻B記錄表，引導(dǎo)幼兒猜想并記錄?！ 〖ぐl(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。（如借助膠帶、插入彩泥等） 五、評(píng)一評(píng)，保持探索興趣 師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，今天小
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1