【正文】 ，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。甘孜縣基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵是小學(xué)教育，它既擔(dān)負(fù)著向高一級學(xué)校輸送合格初中畢業(yè)生的任務(wù)，又承擔(dān)著甘孜縣的“普九”重任。農(nóng)村基礎(chǔ)教育在促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展，全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、全面性的作用。全縣幅員面積7303平方公里，縣城海拔3390米，距省會成都752公里，距州府康定385公里，甘孜縣歷來是甘孜州北路政治、經(jīng)濟、文化中心和兵家必爭之地，也是甘孜州北路經(jīng)貿(mào)中心和商品集散地，在川藏北線上具有重要的戰(zhàn)略位置。校舍設(shè)計與采光均存在不足，部份校舍因年久失修已成危房，毫無維修價值。同時，可以為甘孜縣實現(xiàn)素質(zhì)教育，加快民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為甘孜縣培養(yǎng)更多、更好的適用新型人才，必將為促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，增進民族團結(jié)、構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。項目建設(shè)內(nèi)容表序號項目名稱建筑面積(m2)1學(xué)生宿舍70002食堂 37003總計10700本項目建設(shè)期13個月，從2011年10月—2012年10月。 研究范圍本可行性研究報告著重對甘孜縣二完小遷建二期工程項目建設(shè)的背景及必要性、建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、建設(shè)方案、項目管理與實施進度計劃、投資估算與資金籌措、節(jié)能措施與效果、環(huán)境影響與保護措施、社會效益等進行分析評價，提出研究結(jié)論與建議，供業(yè)主和有關(guān)主管部門決策參考。沒有其他的制約因素。 結(jié)論與建議 甘孜縣二完小的現(xiàn)狀與教育事業(yè)發(fā)展極不相適應(yīng)，嚴(yán)重制約了甘孜縣民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，影響了廣大農(nóng)牧民群眾送子女入學(xué)的積極性，因此，甘孜縣二完小遷建二期工程項目的建設(shè)顯得十分必要和迫切。近年來，由于管理得當(dāng)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，受到社會各界的好評。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展趨勢和日益擴大的生源，善學(xué)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，甘孜縣二完小啟動了整體遷建項目，進一步提高了甘孜縣二完小的教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定師資隊伍，鞏固與提高學(xué)生入學(xué)率，提高農(nóng)牧民群眾送子女入學(xué)的積極性?？h域內(nèi)藏民族高度聚居，全民基本信仰藏傳佛教，在解放前幾乎無學(xué)?？裳?，在長期政教合一的封建農(nóng)奴制社會里，喇嘛寺不僅是進行各種宗教活動的場所，同時也是傳授社會、自然知識的基地，但教育規(guī)模小，教育效果不明顯，教學(xué)質(zhì)量較差。甘孜縣高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，一是加強項目資金投入，把州委州政府在甘孜縣實施的“7+1”民生發(fā)展規(guī)劃與藏區(qū)項目有機結(jié)合；二是加強制度體系建設(shè)；第三是堅持與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，與城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，與教育均衡發(fā)展、布局調(diào)整，與牧民定居行動計劃相結(jié)合，走可持續(xù)發(fā)展的道路，從宏觀上切實維護甘孜縣社會穩(wěn)定。公共教育資源向民族地區(qū)傾斜，中央和地方政府進一步加大對民族教育支持力度。 （20112020年） 甘孜州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （20112020年）提出：優(yōu)先發(fā)展教育。建成一批縣城、片區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心寄宿制學(xué)校。(2)教學(xué)綜合樓樓地面標(biāo)準(zhǔn)低，存在安全隱患教學(xué)綜合樓教室和走廊的水泥地面不水平、光滑，雨天積水后造成濕滑，尤其是小學(xué)生，自我保護能力差，常常發(fā)生在走廊滑倒、摔傷情況，不斷有家長對此進行投訴，安全隱患明顯。甘孜縣教育體育局上報上級單位后研究決定整體遷建甘孜縣二完小?！端拇ㄊ∶褡宓貐^(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》的需要《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》是四川省委、省政府根據(jù)民族地區(qū)教育落后的實際提出來的，是加快全省民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、保持民族地區(qū)穩(wěn)定的治本之策，是促進民族地區(qū)教育事業(yè)大發(fā)展的重要舉措。，提高教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的需要二完小的項目建設(shè)對于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，正確，合理地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化完全小學(xué)，布局合理，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的辦學(xué)條件，寬敞明亮，安全文明的校園環(huán)境，保證適齡兒童接受義務(wù)階段教育，保護青少年健康成長，是非常必要的。學(xué)校逐步摸索出了一條辦學(xué)的成功路子，并逐漸創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色，辦學(xué)經(jīng)驗不斷積累、管理經(jīng)驗日益豐富、校園文化逐步形成，這種積淀不是一朝一夕就能夠做得到的，它更是學(xué)校在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展的寶貴財富。這種設(shè)置方案能基本滿足甘孜縣教學(xué)任務(wù)，同時，從長遠(yuǎn)考慮，也不會造成閑置，形成浪費。根據(jù)《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合甘孜縣的實際情況，同時，從長遠(yuǎn)考慮，避免造成閑置，形成浪費，確定甘孜縣二完小遷建二期工程總建筑面積為10700平方米，建設(shè)內(nèi)容包括學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍。，新建后該校園布局更趨合理，學(xué)校活動場所、運動場地和綠化用地均有較大的發(fā)展空間，有利于學(xué)校正常教學(xué)活動的開展。場地地下水無色、無味、透明，水質(zhì)較好，對混凝土結(jié)構(gòu)及鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋無腐蝕性，對鋼筋具有弱腐蝕性，對巖土工程不會造成影響。建筑材料條件甘孜縣二完小整體遷建工程所需的主要建筑材料和設(shè)備、設(shè)施有鋼材、水泥、木材，砂石、青磚與水泥磚、裝飾裝修材料、配電設(shè)備設(shè)施、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、通信電視器材、給排水管路、衛(wèi)生間設(shè)施及其他相關(guān)設(shè)施、器材等等。選址符合《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)109——2008)》校址選擇要求。要協(xié)調(diào)各方面的力量，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，形成“三位一體（學(xué)校、家庭、社會）”互動的，協(xié)調(diào)一致的大教育環(huán)境。學(xué)校是由許多個體組成的一個集體，只有每個個體對所處的集體具有認(rèn)同感和歸屬感，才會自覺的把自己融入到這個“大家”中，形成“學(xué)校是我家，大家共建它”的氛圍，每個人都把建設(shè)美好校園化作自覺的行動，為建設(shè)和諧校園而盡心盡力，這樣構(gòu)建和諧校園才有堅實的思想基礎(chǔ)。為此，學(xué)校總的綠地面積不能太少，雖然總占地面積不小，但應(yīng)盡量保證綠地面積達(dá)到總占地面積的30％以上。依托原有校園綠化，完善校區(qū)的入口綠地廣場建設(shè)，修繕校園場地，建設(shè)較高檔次的運動場地及校園空間。食堂修2座,分別位于運動場兩邊,滿足學(xué)生及教職工的餐飲需求。立面造型建筑立面造型風(fēng)格簡潔明快，藏族元素賦予了整個設(shè)計濃郁的民族特色，并參入了現(xiàn)代感，顯得和諧統(tǒng)一而富有朝氣。本工程教學(xué)區(qū)重要建筑外墻面均采用灰色外墻面磚，白色線條。 結(jié)構(gòu)設(shè)計 主要設(shè)計規(guī)范、規(guī)程《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 GB500102002《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 GB500032001《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 GB500682001《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 GB500072002《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》 GB502232008《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 GB500092001 (2006)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 GB500112010基本風(fēng)壓荷載取值：根據(jù)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB500092001（2006），《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》，基本風(fēng)壓W0= KN/㎡，體型系數(shù)μS=，根椐本工程的使用性質(zhì)和周邊環(huán)境，地面粗糙度取為B類。2）框架結(jié)構(gòu)填充墻體采用加氣混凝土砌塊，墻柱相交處按《建筑物抗震構(gòu)造詳圖》03G329,97G329設(shè)置拉接筋。生活垃圾轉(zhuǎn)運站處設(shè)有給排水設(shè)施及消毒設(shè)施。（3）雨水排水系統(tǒng)屋面雨水按重力半有壓流設(shè)計，采用側(cè)入式(鋼制)及87型雨水斗單斗單立管排放，設(shè)計重現(xiàn)期10a。消火栓管道 管徑DN≥80mm采用無縫鋼管鍍鋅，溝槽式配件連接；管徑DN＜80mm采用熱鍍鋅鋼管絲扣連接。設(shè)應(yīng)急照明專用配電箱，電源由樓棟總配電箱專用回路引來，應(yīng)急照明出線回路按樓層劃分。辦公室照明及插座按30W/平方米取值。動力、。（３）相關(guān)部位的消防設(shè)計。局部通風(fēng)采用排油煙罩，排油煙罩的設(shè)置根據(jù)廚房工藝確定,油煙高空排放。(4)控制上部建筑的長高比，增強房屋的整體剛度，超長房屋必須按規(guī)范設(shè)置變形縫。根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162006）要求，各防火分區(qū)疏散距離、疏散寬度均滿足規(guī)范要求。應(yīng)急照明采用燈具自帶蓄電池方式，電池備用時間不小于30min。實施總量控制，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的原則，對本次設(shè)計產(chǎn)生的各種污染物進行治理，保證達(dá)標(biāo)排放。施工期噪聲可造成施工區(qū)域局部超標(biāo)。項目投入使用后，將產(chǎn)生生活污水、生活垃圾、噪聲、食堂油煙、鍋爐煙氣及學(xué)校課間活動或大型的場外活動產(chǎn)生的噪聲等。對工程施工全過程中各施工階段的環(huán)境因素進行分析與預(yù)測，找 出影響環(huán)境的主要因素，制定可行的環(huán)保工作方案，在施工過程中，若因工程內(nèi)容、環(huán)境要求發(fā)生變化，則要相應(yīng)調(diào)整環(huán)保方案。在工地門口設(shè)置公眾投訴信箱，公布投訴電話，主動接受檢查監(jiān)督，對群眾投訴要及時處理并在24小時內(nèi)給予答復(fù)。從環(huán)境保護角度考察，該項目的實施是可行的。k）。用水年用水量詳見耗水量統(tǒng)計表序號名 稱用水單位用水標(biāo)準(zhǔn)變化系數(shù)使用時間用水量（ｍ179。水池、水箱溢流水位均設(shè)報警裝置，防止進水管閥門故障時，水池、水箱長時間溢流排水。學(xué)校加強能源管理，負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備的正常運行和圍護、保養(yǎng)，負(fù)責(zé)日常節(jié)能工作。項目經(jīng)理部采用老、中、青相結(jié)合的方式，把老同志的豐富經(jīng)驗、中年同志的穩(wěn)重干練、年輕同志的開拓進取精神有機結(jié)合，形成強有力的項目班子。嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，充分體現(xiàn)建立項目法人責(zé)任制，建立有效監(jiān)督機制，嚴(yán)格執(zhí)行項目監(jiān)理制。對工程進行的全過程進行調(diào)度組織，項目領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)任務(wù)后，通過現(xiàn)場代表在合理的施工方案指導(dǎo)下，組織各相關(guān)單位完成任務(wù)。對外溝通聯(lián)絡(luò)，作好各項后勤、治安保衛(wèi)工作，對外聯(lián)系包括與建設(shè)主管部門、質(zhì)量檢測監(jiān)督部門、交通管理部門及城監(jiān)和市容環(huán)境衛(wèi)生管理部門的聯(lián)系，尋求更多的幫助和支持。以關(guān)鍵線路和次關(guān)鍵線路為主線，針對施工中不同階段的重點和施工時的相關(guān)條件，制定施工細(xì)則，做出更加具體的分析研究和平衡協(xié)調(diào)，達(dá)到保證控制點的實現(xiàn)。第十章 項目實施進度計劃本項目建設(shè)期13個月，從2011年10月—2012年10月。向項目組提交進度款結(jié)算、工程合同管理，項目各承建、參建單位結(jié)算工作。積極配合各職能部門，保質(zhì)保量，按期完成該項目的建設(shè)。從項目管理成員、施工機械、物資供應(yīng)、施工技術(shù)管理等方面都應(yīng)做到充分保證。執(zhí)行國家明令推廣或淘汰的設(shè)備、產(chǎn)品目錄。設(shè)置集中與分散相結(jié)合的無功功率自動補償裝置。項目全年總耗見下表： 項目年總能耗年耗能量能源種類計量單位年需要實物量參考折標(biāo)系數(shù)年耗能量（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）電萬kWh能源消費總量（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）耗能工質(zhì)種類計量單位年需要實物量參考折標(biāo)系數(shù)年耗能量（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）水立方米15568 kgce/ m3耗能工質(zhì)總量（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）項目年耗能總量（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）建筑節(jié)水是一個系統(tǒng)工程，除應(yīng)制訂有關(guān)節(jié)水的法律法規(guī)、加強日常管理和宣傳教育、利用價格杠桿促進節(jié)水工作外，還應(yīng)采取有效的技術(shù)措施，以保證建筑節(jié)水工作全面深入的開展。使其平均傳熱系數(shù)K≤ w/（m2《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB 501892005。學(xué)校建成后產(chǎn)生的污染主要為生活污水和生活垃圾。施工現(xiàn)場設(shè)環(huán)保負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日常的環(huán)境保護管理工作。污水處理 生活污水排入校區(qū)污水管網(wǎng)，生活污水經(jīng)污水處理達(dá)標(biāo)后排入就近的市政污水管網(wǎng),須滿足《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB89781996）。嚴(yán)格執(zhí)行四川省建筑施工管理有關(guān)法規(guī)。施工期主要環(huán)境空氣污染源分析施工期對環(huán)境空氣產(chǎn)生影響主要有各類燃油動力機械進行場地清理平整、挖方、運輸?shù)茸鳂I(yè)是產(chǎn)生含有CO、NO2的廢氣；土石方開挖、出渣裝卸、散裝水泥作業(yè)、汽車運輸作業(yè)等產(chǎn)生的揚塵。，工作溫度：90℃。屋頂設(shè)試驗用消火栓。中華人民共和國消防法；GB500162006《建筑設(shè)計防火規(guī)范》；GB 501402005《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》；地方各級主管部門頒布的消防法規(guī)、法令。故在設(shè)計中可采取以下措施：(1)外墻選用適宜的保溫隔熱材料，不僅能使建筑物起到保溫作用，還能加強抗凍能力，增加室內(nèi)環(huán)境的舒適度，延長建筑物的使用壽命。對有通風(fēng)需求的教室及辦公室采用機械排風(fēng)，自然進風(fēng)的通風(fēng)方式?？刂齐娎|為KVV型電纜，與消防設(shè)備有關(guān)的控制電纜為ZRKVV阻燃型電纜。其余未提及場所的插座均按100W/個取值。計量：按當(dāng)?shù)毓╇姴块T要求裝設(shè)計量裝置，每樓棟總配電箱設(shè)分計量作內(nèi)部考核用。、規(guī)范《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162006）《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》（JGJ 162008）《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》（GB5005294）《低壓配電設(shè)計規(guī)范》（GB5005495）《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》（GB50057－2010）《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ9986） 1）電力設(shè)計2）電氣照明設(shè)計3）自動控制與自動調(diào)節(jié)4）建筑物防雷保護負(fù)荷等級：所有負(fù)荷均為三級負(fù)荷。溢流口底與雨水斗斗前水位平，其設(shè)置詳建圖。廚房、食堂含油廢水經(jīng)隔油池處理后，排至室外污水管道。（3）教室，辦公室： ㎡。本項目屬中小學(xué)學(xué)校類建筑，抗震設(shè)防類別為重點設(shè)防類（乙類）。所有裝飾設(shè)計工程均應(yīng)符合國家現(xiàn)行裝飾規(guī)范及規(guī)程。增加了學(xué)校的生氣。豎向設(shè)計規(guī)劃區(qū)地形比較平坦，場地豎向設(shè)計中遵循尊重現(xiàn)狀的原則，尊重現(xiàn)狀的建筑布局，尊重現(xiàn)狀的空間關(guān)系，尊重與周邊環(huán)境的關(guān)系。 學(xué)校總體平面布置分為中心教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分，功能分工明確，交通簡捷流暢，管理使用方便，互不干擾。管理功能學(xué)校是一個不同文化層次，不同年齡結(jié)構(gòu)、不同生活習(xí)慣、來自不同地方、人數(shù)眾多的群體，為保證學(xué)習(xí)統(tǒng)一號令、統(tǒng)一步調(diào)，有令必行、有禁必止，學(xué)校必須加強各方面的管理。因此，學(xué)校建設(shè)要有足夠的教學(xué)及輔助用房，包括教室、教研室、辦公室、語音室、微機室等及其與之配套的教學(xué)設(shè)備