小班音樂欣賞教案大全(完整版)
【正文】 曲調(diào)?！ ?1)如果讓你們來種太陽，你們想種出什么樣的太陽呢?請(qǐng)幼兒用筆把他畫出來? (2)你們想把種的太陽送給誰呢?為什么? ，改變歌曲部分歌詞，引導(dǎo)幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒和教師一齊演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、課件、白紙和彩筆?！ 』顒?dòng)提議活動(dòng)延伸：能夠組織幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)歡樂的笑臉?！ 「鶕?jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞。指導(dǎo)幼兒發(fā)音要清晰準(zhǔn)確、有節(jié)奏感?！ ∈峙迹盒⌒?、小馬、小兔。教師與幼兒一齊用動(dòng)作表演)欣賞聾啞人手語表演?！ 〉谝欢危?1)姐姐認(rèn)為愛是什么呢? (出示圖片)愛是不吵架，陪我一齊玩耍?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 《讓愛住我家》這首歌曲很富有感染力，旋律優(yōu)美、舒緩，氣氛柔和，歌曲經(jīng)過三位家庭成員分主角演唱，把家人之間和睦相愛的完美情感表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人能感受到幸福和歡樂，于是我設(shè)計(jì)了本次唱歌活動(dòng)，想借助歌曲把孩子帶入一個(gè)溫馨充滿愛的想象空間里，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)完美的情感?！ ⌒“嘁魳沸蕾p教案大全(一)： 幼兒園中班音樂欣賞活動(dòng)教案：讓愛住我家 活動(dòng)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞的理解?！ 〗處熤笇?dǎo)語：歌曲里面的家是什么樣貌的?你們喜歡嗎?你有什么感覺? 過渡語：幸福的家庭里每一天發(fā)生著一些幸福的事情，在這個(gè)充滿愛的家庭里，有誰呢?他們認(rèn)為愛是什么呢?我們?cè)匍]上眼睛靜靜的來聽一聽。愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。 喜歡歌曲理解歌詞資料?！ ?1)?！ ?2)引導(dǎo)幼兒回憶小動(dòng)物們表現(xiàn)幸福的形式拍手、跺腳、拍肩，并把這些聲勢(shì)動(dòng)作加入到歌曲中。進(jìn)行合作表演?！ ！ √釂枺骸 ?1)這首歌曲聽上去怎樣? (2)請(qǐng)你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太陽的時(shí)候，他的心境是怎樣的? (3)這首歌曲是幾拍子的? ，教幼兒朗誦歌詞，直到幼兒朗誦會(huì)為止。 學(xué)習(xí)在樂曲間奏部分較快地找到同伴，體驗(yàn)相互逗樂時(shí)的愉快情緒?！ 霸谶@首音樂里有一個(gè)很趣味的故事——” 邊放課件邊講故事：“有一個(gè)小朋友名字叫珊珊，珊珊的家里有個(gè)很大很大的玩具柜，里面有小兔子、小貓、小猴子、大象、機(jī)器人等各種各樣的玩具，這天，(放音樂)玩具出來啦!你看，它們走得多神氣、多有精神、多高興。你此刻就能夠扮演一種小玩具，跟著音樂表演一下?！ ⌒“嘁魳沸蕾p教案大全(五)： 幼兒園小班音樂欣賞教案：青
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