【正文】 第六條 接納學生課外科技活動是實驗室的一項基本任務，列入實驗室評估內(nèi)容。 第二條 各級領導要重視實驗教學工作。 6. 項目建設后的主要驗收標準。主要有如下內(nèi)容： 1. 項目名稱、性質(zhì)。 七、以提高實驗教學質(zhì)量為中心加強實驗中心 ( 實驗室 ) 建設 實驗室建設必須以提高實驗教學質(zhì)量為中心，沒有一流的實驗室，就不會培養(yǎng)出一流的實驗教學隊伍和一流的學生。 ( 四 ) 留校博士下實驗室 畢業(yè)留校的博士生下實驗室參與本科生的實驗教學工作。 2. 鼓勵、推薦優(yōu)秀的實驗教師在職攻讀研究生。必須有一支熱愛實驗教學工作的高水平的穩(wěn)定隊伍，才能建設好培養(yǎng)新世紀人才的一流實驗基地。實驗的內(nèi)容、方法、技術要反映時代的特點，有先進性。 一、重組資源，優(yōu)化配置，實現(xiàn)集約化管理 實驗室的改革必須打破原有實驗室條塊分割、資源分散、規(guī)模小、功能單一；儀器設備重復購置、利用率低；資源浪費、各自為政的舊體制，要適應拓寬口徑后的專業(yè)建設和新的實驗課程體系建設，要淡化專業(yè)、加強基礎、尋求共性、調(diào)整結構、優(yōu)化重組資源，依照有利于資源共享的原則，分類組合構建集約化質(zhì)量效益型的實驗室體系。 第十條 在不影響實驗教學的情況下，教師個人或者各實驗室之間可以互借儀器設備，但必須辦理借用手續(xù)，由學院實驗中心負責審批，各實驗室之間儀器設備的變更，需經(jīng)資產(chǎn)處同意，并辦理相關手續(xù)。用于補償儀器設備的運行、消耗、維護、維修及支付必要的勞務費用。對儀器設備的種類、數(shù)量、金額、分布及使用情況，經(jīng)常進行分析、研究和匯總，并定期向主管部門上報各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 第四條 學院實驗中心所屬實驗室負責本部門一般儀器設備的日常管理，負責低值易耗設備的全面管理。 第七條 儀器設備正常使用發(fā)生損壞、故障，不在維修范圍內(nèi)的，需填寫《東北大學儀器設備報修報告單》，經(jīng)實驗室主任批準后，報學院實驗中心安排維修。嚴禁私人或與學校無關的公司、團體占用或變相占用實驗室的儀器設備，校內(nèi)其他單位借用儀器設備必須經(jīng)學院實驗中心同意，相關實驗室主任簽字方可辦理借用手續(xù)。各學院 ( 中心 ) 均應成立實驗中心，中心可根據(jù)基礎實驗平臺、技術基礎實驗平臺、專業(yè)實驗平臺組建實驗。在規(guī)定每人完成必需選做的實驗之外，多增設一些任選實驗和自擬實驗。為此，要努力做到以下幾點： ( 一 ) 建設高水平的實驗教學學術帶頭人隊伍 實驗中心的主任、副主任既要領導實驗室建設和實驗教學改革，又要從事一定的實驗教學工作。 3. 每學期請本校相關領域教授做兩次以上的新理論、新技術講座。博士生參加實驗教學一方面使博士生得到教學工作的鍛煉，一方面增進博士生與實驗教學隊伍間的學術交流，促進博士研究成果盡快轉(zhuǎn)化推廣到實驗教學中去，同時也促進實驗教學隊伍的建設。實驗室建設是一項長期而重要的任務。 2. 項目建設目標： ① 國內(nèi)外發(fā)展情況。 7. 資金使用計劃。有實驗教學任務的學院要有主管實驗教學的副院長，或由主管教學的副院長監(jiān)管。 第七條 加強實驗設備、實驗材料管理，按要求賬物卡一致。如有特殊情況必須變動時，須按 “ 調(diào) ( 串 ) 課審批手續(xù) ” 辦理。實驗課成績按實驗學時占該門課程總學時比重，折合成實驗成績計入本門課程的總成績。實驗前，要做好對學生的考勤記錄，監(jiān)督學生填寫《學生實驗登記冊》，要檢查學生預習情況，不預習或預習沒有達到要求者，不準上實驗課。 第二十八條 指導教師和實驗技術人員應根據(jù)實驗室的性質(zhì)、實驗內(nèi)容和要求，在實驗室內(nèi)營造一種學術氛圍，啟發(fā)引導學生學習的興趣和樹立科學作風。 第三十六條 實驗時要節(jié)約水、電、氣、藥品、材料等；實驗結束后，清理好儀器設備、工具和周圍環(huán)境，并經(jīng)教師檢查、實驗工作人員驗收后，離開實驗室。 第七章 實驗教學儀器設備技術維護、保養(yǎng)與維修 要加強對儀器設備的維護、保養(yǎng)、故障預防等技術管理工作，不斷提高設備的完好率。 第四十五條 教學儀器設備發(fā)生故障后，應及時填寫《東北大學儀器設備維修報告單》，并上報教務處實踐教學管理科，實踐教學管理科根據(jù)設備實際使用情況安排維修計劃及經(jīng)費指標。 (2) 凡教學用儀器設備因責任事故損壞的，其維修費由責任人和設備所在單位自付。突出體現(xiàn)研究型大學的特征和培養(yǎng)學生初步研究能力的要求。 6 ①②③ 各 2 分 Ⅲ 實驗教學內(nèi)容、設備、儀器 20 5 教學內(nèi)容 ① 教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標內(nèi)容相適應；② 實驗內(nèi)容有助于促進學生掌握知識、提高能力； ③ 實驗內(nèi)容與實驗時間相適應 10 ① 、 ② 各 4 分， ③2 分。 7 ①②③ 各 2 分， ④1 分 10 對實驗報告的批閱 ① 正確地批閱實驗報告、準確評分；② 對學生回答思考題應嚴格要求； ③ 評閱者必須有簽字和日期。 二、為了確保我校實驗教學質(zhì)量，各院級單位要認真組織對首次上崗指導實驗課的教師、實驗技術人員進行試講，對本學年首次開出的實驗，指導教師必須提前對該實驗的全過程進行試操作，并要求有備課筆記和實驗記錄。 一、全校各類實驗中心 ( 實驗室 ) 須積極創(chuàng)造實驗開放條件，面向本科生開放。學生可以通過校園網(wǎng)登陸開放實驗預約系統(tǒng)進行預約。 十一、在實驗開放過程中，實驗室要安排教師或?qū)嶒炄藛T指導學生實驗，原則上每 10 名學生至少應安排 1 名教師或?qū)嶒炄藛T，負責解答學生在實驗過程中出現(xiàn)的各種問題，負責實驗儀器設備的使用和維護。 十四、學校對指導開放實驗的教師或?qū)嶒炄藛T給予計算相應的工作量及教學酬金。研制改造實驗裝置、儀器設備，不僅能夠體現(xiàn)學校的特色，建設高水平的實驗教學，而且也更能適應培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才培養(yǎng)目標。自制設備立項申請應包括如下內(nèi)容： (1) 研制改造實驗裝置、儀器設備的目的和必要性； (2) 研制改造實驗裝置、儀器設備的新穎性和特色； (3) 研制改造實驗裝置、儀器設備技術指標、有關技術設計圖紙等； (4) 參與研制改造實驗裝置、儀器設備工作的技術人員名單及各自所承擔的任務； (5) 研制改造實驗裝置、儀器設備經(jīng)費詳細預算； (6) 研制改造工作計劃及完成時間。 (3) 專家組對研制改造實驗裝置、儀器設備進行驗收后，須對完成情況及經(jīng)費決算作出評價，并寫出驗收評估意見； (4) 研制改造實驗裝置、儀器設備完成后必須納入學校國有資產(chǎn)統(tǒng)一管理，其使用權和所有權均屬學校； (5) 驗收后確認為不合格的項目，由項目建設單位和責任人負責限期整改。 二、收集、匯總、整理有關實驗室工作的原始數(shù)據(jù)，使各種統(tǒng)計資料做到有據(jù)可依，有據(jù)可查。 四、實驗過程中要注意人身安全，要遵守操作規(guī)程，愛護實驗儀器設備；儀器設備發(fā)生故障，應立即停止使用，采取必要的安全措施并報告指導教師；凡違反紀律或操作規(guī)程造成實驗儀器損壞者，要填寫事故損壞報告單，學校根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度好壞進行教育，直至賠償和處分。 四、綜合性、設計性實驗其內(nèi)容上的特點是實驗涉及的知識面較多，與課程相聯(lián)系的實驗內(nèi)容涵蓋了幾個章節(jié)或幾門課程的相關的基本概念、基本理論和基本技能，且相當一部分內(nèi)容是新穎的。各專業(yè)實驗教學的綜合性、設計性實驗由各學院負責確定，學校組織專家認定。 二、各學院和各實驗室必須建立健全適合各自特點的安全工作制度。 七、做好平時及假期、重要節(jié)日如“五一”、“十一”等的安全值班工作，保證有情況發(fā)生時上下聯(lián)絡暢通。能單獨使用一年以上的儀器、儀表、教具、量具、工具、辦公用品等。 八、對相關的低值耐用品（如快譯通、計算器等），要加強管理，方便使用。自行檢修普通儀器設備須經(jīng)實驗室主任批準，對于重點儀器設備的自修，須經(jīng)院、系（部）主任同意，校主管部門批準，并做好充分準備方可自修，不得隨意拆修。凡因責任事故造成損壞的，除進行批評教育外，按損壞部分實際價值的10%~20%進行賠償。丟失民用設備按其使用年限折價賠償。 四、校內(nèi)各單位之間借用儀器設備，須經(jīng)實驗室主任批準，向設備保管員辦理借用手續(xù)，其他人員不得隨意借出。 十、嚴格執(zhí)行《東北大學儀器設備損壞、丟失賠償辦法》 一、實驗室要設一名保管員，負責本室的儀器設備帳、物、卡管理。 三、低值耐用品要有專人管理。查出的安全隱患要及時處理、整改和驗收，并隨時嚴格記錄。相應制度建立后要認真執(zhí)行。 實驗室是高校教學、科研、育人的重要場所。以先進的教育理念，深入理解各種現(xiàn)代技術，即不僅學會操作、技能和某種知識含量高的技術，還要培養(yǎng)學生的觀察能力以及對實踐中體現(xiàn)出知識 ( 含一定能力 ) 綜合性的理解。實驗結束后，清理好儀器設備、工具和周圍環(huán)境，并經(jīng)教師檢查、實驗工作人員驗收后，離開實驗室。 四、凡已上報的統(tǒng)計數(shù)字不得任意涂改，發(fā)現(xiàn)錯誤需更正時應當向有關部門說明情況，經(jīng)審核后更正。兩次驗收不合格的，學校將依據(jù)具體情況追究相關單位和責任人的責任。 (2) 每個研制改造實驗裝置、儀器設備項目必須按期保質(zhì)保量完成，時間原則上為 1 年 。為促進在研制改造實驗裝置、儀器設備方面的科學研究，規(guī)范自制設備管理，特制訂本辦法。 十五、實驗室開放提出的具體計劃、開放實驗網(wǎng)上預約系統(tǒng)的開放預約記錄、指導教師的工作記錄、學生的開放實驗報告，作為學?？己碎_放實驗室及審核與開放有關的實驗材料費、教學工作量、教學酬金的主要依據(jù)。 十二、學生在進入開放實驗室前必須按照開放實驗的具體要求，參考有關文獻資料，做好實驗的預習和準備工作。 七、為了加強學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，學校鼓勵在某一方面有特長的學生自帶實驗課題來參加開放實驗。開放實驗不是基礎性、驗證性、演示性實驗，應是提高層次的綜合性、設計性、研究性的實驗 , 包括學生自主開發(fā)的小發(fā)明、小制作等科技活動實驗。培訓內(nèi)容包括實驗室建設與管理、基本素質(zhì)與基本技能的培養(yǎng)及針對不同層次人員的計算機水平培訓等方面。 8 ①② 各 2 分， ③4 分 Ⅵ 實驗教學改革 20 12 實驗教學改革 ① 實驗室能夠有計劃的進行實驗教學改革，并且與培養(yǎng)目標相適應；② 實驗教學改革效果好 5 ①2