幼兒園園長游戲管理藝術(shù)張?zhí)燔?完整版)
【正文】 全面發(fā)展。精品文檔收集整理匯總《幼兒園教育指導綱要（試行）》 幼兒園教育應(yīng)該尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動…。 ? 有利于教師因材施教。精品文檔收集整理匯總l 教室里有太多的追趕和粗野游戲，說明空間密度過大。 小班：具有家庭特征的216。豐富幼兒對周圍環(huán)境的印象，關(guān)注并注意收集周圍環(huán)境變化的信息。 游戲結(jié)果是游戲中所追求的目的，是判斷幼兒完成游戲任務(wù)與否的標志。精品文檔收集整理匯總結(jié)果：猜對了得勝，可戴著頭飾回到座位。版權(quán)為張儉個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian39。除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書面許可，并支付報酬。176。玩法：25人為宜，第一個幼兒說出任何一個詞，然后第二個幼兒用第一個詞的后一個字作為詞頭再說出一個詞，以此類推。有順序地提供結(jié)構(gòu)游戲材料 引導幼兒自主地游戲，注意培養(yǎng)幼兒游戲的目的性和堅持性三類、表演游戲? 什么是表演游戲？? 表演游戲的教育作用? 表演游戲的指導（一）什么是表演游戲？? 幼兒園表演游戲的性質(zhì)與特點? （一）幼兒園表演游戲是游戲而不是戲劇表演? （二）表演游戲兼具“游戲性”和“表演性”? （三）表演游戲需要教師的指導（二）表演游戲的教育作用? 表演游戲的教學潛能＊? 童話與科學的整合＊? 表演游戲的發(fā)展價值＊（三）表演游戲的指導? 為幼兒選擇供表演游戲用的兒童文學創(chuàng)作? 讓幼兒熟悉簡單的表演技能，啟發(fā)幼兒理解作品的內(nèi)容? 教幼兒簡單的表演技能，啟發(fā)幼兒理解作品的內(nèi)容? 應(yīng)注意準備簡單的服飾和道具，增加游戲的趣味性六、 幼兒園規(guī)則游戲的組織與指導 game （game with rules）：規(guī)則游戲就是指至少有兩個人參與的、按照一定的規(guī)則進行的一種游戲活動。 大班：擴展型社會經(jīng)驗的以圖書為例：l 小班：完美結(jié)局l 中班：跌宕起伏l 大班：抽象積木為例：l 小班：24塊l 中班：36塊l 大班：48塊 至少有一半以上是自制、非結(jié)構(gòu)性 活動區(qū)相容學者布朗（美國） 活動轉(zhuǎn)化l 積木區(qū)可能向角色游戲區(qū)轉(zhuǎn)化l 科學觀察活動可能會延伸到美工活動l 語言活動延伸為表演游戲 區(qū)域創(chuàng)設(shè)建議? 因班級具體情況確定活動區(qū)的數(shù)量及種類? 根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好確定活動區(qū)的主題內(nèi)容? 根據(jù)區(qū)域需要確定區(qū)域的位置及材料? 以探索為中心投放材料，充分利用廢舊材料、自然材料區(qū)域活動中材料的選擇與投放? 根據(jù)教育目標有計劃有目的投放? 根據(jù)幼兒最近發(fā)展區(qū)投放材料? 圍繞同一教育目標，投放不同層次的多種材料（數(shù)量也要保證）? 注重多功能、趣味性、可操作性材料的投放? 結(jié)合主題活動、季節(jié)、重大活動，隨時為幼兒提供相應(yīng)的活動材料? 根據(jù)幼兒的活動情況，及時
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