【正文】 后反思： 第 16 頁 課題 ：第 7 課 玩益智游 戲 （二） 教學(xué) 目 的 與 要求： 學(xué)會玩拼圖游戲和打泡泡游戲 掌握上網(wǎng)玩游戲的步驟 教學(xué)時間 ： 一課時 教學(xué) 重點 與難 點： 拼圖游戲和上網(wǎng)玩游戲 教學(xué)過 程： 一、導(dǎo)入 我們知道，按住鼠標左鍵移動鼠標到另一位置后再放開，這個操作稱為拖動。 第一步：雙擊 “IE”圖標，啟動 “IE”瀏覽器 第二步：參照書中圖，依次打開收藏菜單、游戲菜單，單擊其中的木偶劇場命令，稍等一會，窗口中顯示游戲畫面 第三步：單擊 “演出開始 ”按鈕，開始玩游戲 第四步：單擊木偶的頭、身體和腿，讓木偶跟隨音樂做出不同的舞蹈動作 第五步：單擊 “退出 ”按鈕，結(jié)束游戲。 鍵盤操作姿勢 鍵盤操作是一項非常重要的技能。除雙手的大拇指負責(zé)敲擊空格鍵外，其他各手指的分工如下 敲鍵的方法 計算機鍵盤的靈敏度很高，按鍵時間稍長，屏幕上就會連續(xù)顯示同一個字符，所以要用正確的敲鍵。智能 ABC 輸入法是Windows9 Windows2020 等操作系統(tǒng)中自帶的中文輸入法。d like some apples. 第 1 步：打開 “寫字板 ”窗口，選擇智能 ABC 輸入法，然后輸入第 1 行的中文，最后敲回車鍵 第 2 步：單擊任務(wù)欄右側(cè)的 “ABC”按鈕，出現(xiàn)輸入法菜單時，選擇 EN 英語（美國）選項或 CH 中文（中國）選項。這時，快速敲字母牌上的字母鍵，鼴鼠會被擊中并溜進地洞，它就吃不到胡蘿卜了 如果敲鍵的速度慢，沒能在規(guī)定的時間內(nèi)輸入正確的字母，鼴鼠就會吃掉一個胡蘿卜。此外，不同格式的文件通常有不同的擴展名，默 認情況下，系統(tǒng)不顯示文件的擴展名，按下面的方法操作，就可以顯示文件的擴展名。 第 2 步：單擊標準工具欄中的 “打開 ”按鈕，在出現(xiàn)的對話框中單擊 “查找范圍 ”框中的向下按鈕，選擇桌面上的 “第 13 課 ”文件夾。 二、授新 制作轉(zhuǎn)場效果 第 1 步：啟動 IE瀏覽器后，打開 “第 15 課 ”文件夾中的 GIF 動畫 “郊 外 ”。 具體步驟見教材 85 頁至 86 頁 優(yōu)化動畫 用以上方法導(dǎo)出的 GIF 動畫占用的空間較大，一般不宜在網(wǎng)絡(luò)中使用，實際應(yīng)用時，可以用 GIF 優(yōu)化向?qū)О盐募?yōu)化后再導(dǎo)出成 GIF 動畫 具體步驟見 86 頁至 87 頁 第 32 頁 三、練習(xí) 完成教材 88 頁練習(xí)任務(wù) 四、小結(jié) 五、課后反思 。類似這種以不斷翻頁的方式展示不同畫面的效果，就是一種轉(zhuǎn)場效果。操作后，窗口中的幀面板上會按添加的順序顯示 5 幅圖片 第 6 步：單擊 “預(yù)覽 ”標簽，在窗口中預(yù)覽動畫效果 保存動畫文件 做好動畫后，應(yīng)該把它及時保存起來，保存時要選擇保存的位置，還要輸入用來保存動畫的文件名 把動畫保存到名為 “運動員 ”的文件中 第 1 步：單擊 “編輯 ”標簽，打開 “編輯 ”選項卡 第 2 步：單擊 “保存 ”按鈕，打開 “另存為 ”對話框 第 3 步：單擊 “保存在 ”選擇框中的向下按鈕，選擇 “桌面 ” 第 4 步：在 “文件名 ”框中刪除 “無標題 ”，再輸入文件名 “運動員 ”后，單擊“保存 ”按鈕 第 29 頁 第 5 步：單擊任務(wù)欄中的 “桌面 ”按鈕，顯示桌面后，就可以看到桌面上會有一個運動員文件的圖標，表示文件已經(jīng)保存下來了 三、練習(xí) 完成教材 77 頁的練習(xí)內(nèi)容 四、小結(jié) 五、課后反思 課題：第 14課 制作動態(tài)文字 教學(xué)目的和要求： 學(xué)會制作動態(tài)文字 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)重點與難點： 制作動態(tài)文字的具體步驟 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 在 GIF Animator 中，除了可以使自己已有的圖像制作動畫，還可以自己制作每幀中的圖像，然后由計算機自動生成動畫 二、授新 設(shè)定畫布的大小 第 1 步：單擊 “畫布 ”按鈕，打開 “畫布大小 ”對話框 第 2 步：取消 “保持寬高比 ”選項的選定狀態(tài)，并在 “寬度 ”和 “高度 ”框中輸入 300 和 70，設(shè)定畫布的大小 第 3 步：單擊 “確定 ”按鈕，關(guān)閉對話框，然后單擊 “文件 ”菜單里的保存命令，以 “兒童節(jié) ”為文件名保存文件 添加文字 第 1 步：單擊工具箱里的 “字體 ”按鈕，指針變成可輸入狀態(tài)時在畫面上單擊一下，打開 “文字輸入框 ”對話框 第 30 頁 第 2 步：輸入 “兒 ”字后，利用 “字體 ”框和 “大小 ”框，設(shè)定適當?shù)淖煮w、字號 第 3 步：單擊 “文字輸入框 ”對話框中的顏色框，在彈出的菜單中單擊Windows 色彩選取器命令，打開 “顏色 ”對話框 第 4 步：在調(diào)色板里選定一種合適的顏色，然后單擊 “確定 ”按鈕 第 5 步：單擊輸入的文字，把指針移到文字上，指針變成可拖動狀態(tài)后拖動，適當調(diào)整文字的位置 第 6 步：單擊工具欄中 “復(fù)制 ”按鈕，復(fù)制文字 第 7 步：單擊幀面板上的 “添加 ”按鈕，添加一幀 第 8 步：單擊第 2 幀，然后單擊工具欄中的 “粘貼 ”按鈕，把文字粘貼到第2 幀對應(yīng)的畫面中 第 9 步 ：右擊文字 “兒 ”，在打開的快捷菜單中單擊文字菜單中的編輯文字命令，打開 “文字輸入框 ”對話框，在 “兒 ”字后面輸入 “童 ”字 第 10 步：單擊幀面板上的向右按鈕，預(yù)覽動畫。然后單擊 “確定 ”按鈕，關(guān)閉對話框，觀察窗口中發(fā)生的變化 。 第 4 步：如果打字速度足夠快，會出現(xiàn)一個對話框，恭喜你過了一關(guān)。 第 3 步：單擊任務(wù)欄右側(cè)的 EN 按鈕或 CH 按鈕，出現(xiàn)輸入法菜單時，選擇智能 ABC 輸入法，輸入第 3 行中文后換行 第 4 步：打開輸入法菜單，然后選擇 EN 英語（美國）選項或 CH中文 （中國）選項，再輸入第 4 行英文 保存文件 輸入一些內(nèi)容后，可以把它們保存起來 第 1 步：單擊 “寫字板 ”窗口工具欄中的 “保存 ”按鈕，出現(xiàn) “保存為 ”對話框 第 2 步：選擇中文輸入法，輸入你想保存的文件名，（如 “我的練習(xí) ”） 第 3 步：單擊 “確定 ”按鈕，文件就被保存起來了 美化文字 第 24 頁 把文字輸入到寫字板窗口中后，還可以美化它們，例如，可以改變字體、字號、顏色。這一課將以 “寫字板 ”為工具，學(xué)習(xí)用智能 ABC 輸入法輸入中文的基本操作。用于輸入文字的軟件有很多種，其中的 “記事本 ”是最簡單的一種，下面我們就來認識一下記事本吧！ 二、授新 認識 “記事本 ” 單擊 “開始 ”按鈕，依次打開 “開始 ”菜單、 “程序 ”菜單、 “附件 ”菜單，再單擊其中的 “記事本 ”命令，打開 “記事本 ”窗口。 （ 1）坐姿端正，身體正對空格鍵。利用鍵盤，可以輸入英文、中文、符號等，從而指揮計算機工作。拖到另一張小圖片上后松開左鍵，使兩張小圖片交換位 置 第四步：依照第 2—3 步操作，移動小圖片，直到拼成所給的卡通圖 玩 “打泡泡 ”游戲 游戲的任務(wù)是通過調(diào)整大炮的發(fā)射角度（游戲中稱為仰角）和火藥量，擊中空中的泡泡。 （都是舉例說明并演示，見教材第 29 頁） 三、練習(xí) 完成教材 30 頁的練習(xí) 四、小結(jié) 五、課后反思 課題 ：第 6 課 玩益智游 戲 （一） 教學(xué) 目的 與 要求： 會玩填色游戲 用鼠標玩益智游戲以及玩網(wǎng)上游戲 教學(xué)時間 ： 一課時 教學(xué) 重點 與難 點： 用計算機聽音樂和看影片以及用鼠標玩益智游戲和網(wǎng)上游戲 教學(xué)過 程： 一、導(dǎo)入 用計算機不僅可以聽音樂、看影碟，還可以 玩游戲，寓教于樂。 （教師 強調(diào)鼠標拖動的操作方法，讓學(xué)生做兩個練習(xí)） 三、練習(xí) 練習(xí)一：應(yīng)用鼠標拖動改變窗口的高度和寬度，讓屏幕上能同時看到 “計算器 ”窗口、 “我的電腦 ”窗口和 “我的文檔 ”窗口 第 13 頁 練習(xí)二：完成教材 22 頁練習(xí) 四、小結(jié) 五、課后反思 第二 單 元 用 計 算機 娛樂 課題 ： 第 5 課 聽音 樂 和看影片 教學(xué) 目的 與 要求： 學(xué)會用計算機聽音樂和看影片 能夠保存影片中的畫面 教學(xué)時間 ： 一課時 教學(xué) 重點 與難 點： 用計算機聽音樂和看影片 教學(xué)過 程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道嗎，用計算機不僅可以聽音樂，還可以看電影！神奇的計算機 可以把我們的生活變得更加豐富多彩。那么前面兩個按鈕有什么作用呢？請同學(xué)們自己用鼠標單擊這兩個按鈕看看有什么新發(fā)現(xiàn)？ （學(xué)生探究，教師請操作正確的學(xué)生說明兩個按鈕的作用，并演示操作過程） 師（邊講解邊以 “我的文檔 ”窗口為例進行演示）：單擊 “最小化 ”按鈕可以把窗口最小化。 用計算機計算 計算機里有一個 “計算器 ”程序，啟動它后，只要用鼠標單擊它上面的按鈕，就可以像使用一般計算器那樣完成計算任務(wù)。 （ 1）移動：用鼠標移動光標在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠 標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。而且還掌握了 開、關(guān)機的步驟以及鼠標的使用情況，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中更好地使用計算機。把鼠標指針移到某個圖標上再單擊，稱為單擊某個圖標。桌面上有很多圖案，它們叫做圖標，圖標下面的文字是圖標的名稱，桌面上的小箭頭是鼠標指針。 鍵盤：（板書：鍵盤） 鍵盤可以幫助我們輸入一些文字、命令，或者可以在某些時候代替鼠標器工作。（請同學(xué)們試著說說生活中計算機有哪些應(yīng)用） 用計算機可以播放音樂、作曲或模仿樂隊用各種樂器來演奏；還可以把計算機連入因特網(wǎng)，然后上網(wǎng)查找資料、玩游戲、與朋友聊天 …… 用計算機還