【摘要】中學(xué)生物園的建設(shè)和利用東莞市大朗中學(xué)鐘廣春東莞523770E-mail:dgzgc@摘要:本文基于當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的形勢,就素質(zhì)教育探討中學(xué)生物園的建設(shè)和利用,先提出生物園的規(guī)劃原則,再重點(diǎn)探討生物園的利用。目的在于尋求在生物學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,致力于基礎(chǔ)教育水平的提高。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育、生物園、建設(shè)、利用中學(xué)
2025-08-04 13:24
【摘要】 中學(xué)生物教師述職報(bào)告【三篇】 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 一學(xué)期來,本人思想健康上進(jìn),堅(jiān)持黨的基本路線,遵紀(jì)守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政...
2024-12-03 22:06
【摘要】中學(xué)生物教師述職報(bào)告4篇 中學(xué)生物教師述職報(bào)告1 一、指導(dǎo)思想 一學(xué)期來,本人思想健康上進(jìn),堅(jiān)持黨的基本路線,遵紀(jì)守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,...
2024-12-06 02:51
【摘要】第二節(jié)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的常用工具一、解剖器的規(guī)范使用二、顯微鏡的規(guī)范使用一、解剖器的規(guī)范使用解剖剪剪開、剪斷一、解剖器的規(guī)范使用切開、割斷、剝離解剖刀TitleGoesHere一、解剖器的規(guī)范使用分離刺孔探洞解剖針一、解剖器的規(guī)范使用撿取、夾放
2024-11-30 11:02
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)論文(范文模版) 淺談生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】在生物教學(xué)中,應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境,切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新教...
2024-11-15 23:40
【摘要】.....《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試卷(第五套)一、名詞解釋:(共10個,共20分)師德:教師的職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動時(shí)必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教學(xué)技能
2025-04-07 03:10
【摘要】教師招聘考試中學(xué)生物真題匯編試卷(一)(滿分:100時(shí)量:120分鐘)一、單選題(20小題,每小題1分,共20分)1.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。原因是()。A.細(xì)胞壁在加熱中受到破壞B.水溫增高,花青素的溶解度加大C.加熱使生物膜失去了選擇透過性D.加熱使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
2025-04-12 23:46
【摘要】第28屆全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽試卷參考解答與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題.答案:1.C2.C3.BC4.A5.D評分標(biāo)準(zhǔn):本題共5小題,每小題6分.全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分.二、填空題答案與評分標(biāo)準(zhǔn):6.(6分)7.(10分)8.(6分)
2025-04-04 02:32
【摘要】1第23屆全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽試卷一、(23分)有一豎直放置、兩端封閉的長玻璃管,管內(nèi)為真空,管內(nèi)有一小球自某處自由下落(初速度為零),落到玻璃管底部時(shí)與底部發(fā)生彈性碰撞.以后小球?qū)⒃诓AЧ軆?nèi)不停地上下跳動?,F(xiàn)用支架固定一照相機(jī),用以拍攝小球在空間的位置。每隔一相等的確定的時(shí)間間隔T拍攝一張照片,照相機(jī)的曝光時(shí)間極短,可忽略不計(jì)。從所拍到的
2025-08-26 11:45
【摘要】中學(xué)生物教師述職報(bào)告[范文]第一篇:中學(xué)生物教師述職報(bào)告[范文]中學(xué)生物教師述職報(bào)告本人xxxx,xxxx年7月畢業(yè)于xxxx師范大學(xué)生物科學(xué)(師范教育)專業(yè),學(xué)歷大學(xué)本科,學(xué)位理學(xué)士。xxxx年8月進(jìn)入xxxx市第一中學(xué)任教初中生物教師。xxxx年8月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿四年
2025-04-15 22:22
【摘要】平陽中學(xué)生物教研組可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起
2025-01-01 04:49
【摘要】 作為生物老師該如何寫述職報(bào)告呢?小編為大家整理的“2019中學(xué)生物教師述職報(bào)告”,歡迎參閱。 中學(xué)生物教師述職報(bào)告精選 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好! 作為一名中學(xué)生物教師...
2025-09-15 11:29