人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)59～61頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)操作、觀察、討論、交流等探究活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷余數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程，理解余數(shù)表示的意義，歸納出“余數(shù)比除數(shù)小”這一基本性質(zhì)。總之，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)掌握這樣一個(gè)知識(shí)跨度較大的內(nèi)容，是比較困難的。有不明白的，也可看書(shū)P59—60，尋求幫助。（指名讀，齊讀）深化余數(shù)的意義。）為什么這里可以剩4根，擺正方形的時(shí)候不可以？（不能光看余數(shù)，關(guān)鍵還是應(yīng)該看除數(shù)）你有什么發(fā)現(xiàn)？（余數(shù)要比除數(shù)?。┩队熬毩?xí)：（進(jìn)一步深化余數(shù)要比除數(shù)?。┊?dāng)除數(shù)是6時(shí)，余數(shù)可能是（ ），其中最大的余數(shù)是（ ）。那我們以后計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，一定要注意余數(shù)比除數(shù)小。想玩嗎？ （出示彩旗圖：紅黃綠藍(lán)的規(guī)律排列）第14面是什么顏色的？第21面呢？這些問(wèn)題你能解決嗎？14247。當(dāng)除數(shù)是100時(shí)，余數(shù)可能是（ ），其中最大的余數(shù)是（ ）。反饋交流：11247。學(xué)生操作，教師巡視。所以我把例例2整合起
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