【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》練習(xí)題 一、看圖填空。 1、 2、 （1）有（）個梨，每盤放（）個，可以放（）盤，還剩（）個。 算式：÷=（盤）……（個） （2）有（...
2025-04-05 02:07
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)除法》練習(xí)題 1、擺一擺，填一填。 （1）用5根小棒可以擺成一個，現(xiàn)在有16根小棒，可以擺成（）個還剩（） 根。 =（）……（） （2）用6個可以擺成一個，現(xiàn)在...
2025-04-05 01:55
【摘要】第一篇：2016年春蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法教案 第一單元有余數(shù)的除法 一、單元教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊） 第1～7頁。 二、單元目標(biāo) 1、使...
2025-11-06 07:28
【摘要】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)反思 人教版二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 任課教師：李林 《有余數(shù)的除法》這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識的延伸和擴(kuò)展，兩部分內(nèi)容相互聯(lián)系，前者是后...
2025-11-04 01:43
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。：通過動手操作，使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圓片或小棒、糖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進(jìn)行了怎樣的布置？
2025-12-03 23:21
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和語言表達(dá)能力及口算能力。2.通過學(xué)生動手操作、比較、概括等活動，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，體驗學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學(xué)難點理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【摘要】 《有余數(shù)的除法》練習(xí)題班級姓名 一、先圈一圈，再填空。 13塊，平均分成4份，每份（）塊，還剩（）塊。 13÷4＝□（塊）……□（塊） 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【摘要】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過分鉛筆的操作活動，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察...
2025-11-06 12:27
2025-04-02 03:16
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》測試題 一、填空。 1、（）里最大能填幾？ （）×6＜5072＞8×（）（）×7＜65 44＞9×（）7×（）＜3770＞（）×9 2、有52÷7中余數(shù)...
2025-04-02 02:37
【摘要】《有余數(shù)除法》練習(xí)題（一） 班級姓名簽名 一、先圈一圈，再填空。 1. 11棵，每2棵一份，分成了（）份，還剩（）棵。 11÷2＝□（份）……□（棵） 2. 14只小鴨，每（...
2025-04-01 06:06
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》單元測試 一、填空。 1、一共有16籃花，每組擺5籃，最多可以擺（）組，還多（）籃。 2、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定要比除數(shù)（）。 3、最大能填幾？ 4...
2025-04-02 02:32
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