高三上學(xué)期語文試題(完整版)
【正文】 》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料幫助修復(fù)傷口。(不超過20字)(2分)(2)以“理論學(xué)習(xí)”為開頭，針對(duì)域面內(nèi)容，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段議論性文字?！庇郝犉溲?。及公之保靜安，則若吏力皆可以有為者。公去久之。居南海四年，未及召而得疾卒，享年六十有四。 C．澧州境內(nèi)的各少數(shù)民族人經(jīng)常奪取澧州旁邊的耕地，多次出兵搶劫百姓，十幾年來 沒有人能夠擊退他們。 ①身思狡兔，側(cè)目似愁胡。(4分)(3)前人評(píng)價(jià)本詩“曲盡其妙”，請(qǐng)結(jié)合尾聯(lián)談?wù)勗娙吮磉_(dá)的情志。 (李煜《虞美人》)(6)其西南諸峰， 。 母親相貌平平，因?yàn)檠瞿礁赣H的才華，下決心要嫁給他。父親回家的次數(shù)更少了。 母親的臉上不知是雨水還是淚水，一滴一滴地打在我的手背上。我拼命學(xué)習(xí)考取了重點(diǎn)大學(xué)，努力使自己最優(yōu)秀。我趕回家看望，母親甚至連我也不認(rèn)得了，呆呆地坐在院子里曬著太陽，偏著頭傻笑。晚霞從盤纏的葡萄藤縫隙里細(xì)碎地篩落下來，灑在父親和母親的身上。 ②北宋前期的宮廷畫院，因?yàn)闃O度閑暇和條件優(yōu)越，把追求細(xì)節(jié)的逼真寫實(shí)，發(fā)展到了頂峰。它們大都是在工致精細(xì)的，極有選擇的有限場(chǎng)景、對(duì)象、題材和布局中，傳達(dá)出某種特定的濃郁的詩情畫意。但相對(duì)于下一階段來說，它又不是：因?yàn)闊o論在對(duì)對(duì)象的忠實(shí)描寫上，或抒發(fā)主觀情感上，它仍然保持了比較客觀的態(tài)度?！鄙杏辛恕霸搭^活水”，生命會(huì)因之豐盈充實(shí)；生活中有了“源頭活水”，生活會(huì)因之五光十色…… 請(qǐng)以“源頭活水”為題，寫一篇不少于800字的文章。ng，kēng／h225。B引而不發(fā)：有做好準(zhǔn)備，等待時(shí)機(jī)的意思。)(2分) (2)議論：理論學(xué)習(xí)本無可非議，但以此為借口拒不為百姓辦事則大錯(cuò)特錯(cuò)。雍熙二年考中進(jìn)士，任衡州軍事推官，后來改任靜安軍節(jié)度推官。援軍來救，就最終解除了靜安之圍。陳公到任后，各少數(shù)民族人既害怕又高興，都回到他們居住的溪洞，并且歸還了原來搶劫的地和人。天子聽從了他的意見。(每點(diǎn)2分)12．(6分)①父親自凈修長的手與母親枯樹皮一般的手作對(duì)比，突出了母親的辛勞。①起因之悲。②父親最終l董得并珍惜這份愛情。②具體分析這種特色并與北宋山水畫對(duì)比剖析，進(jìn)一步闡明這種特色?！蔽念}顯然用的是一個(gè)比喻修辭，寫作時(shí)，應(yīng)把文題的比喻義落實(shí)到對(duì)生命、生活的具體認(rèn)知上去?！霸搭^活水”，就是要把“活水”作為生命、生活的源泉和動(dòng)力，也就是要追求生命、生活的鮮活性，純明性，讓生命充滿創(chuàng)造力和審美感，讓生活充滿動(dòng)態(tài)的美感。(每點(diǎn)2分，只答“提出問題一分析問題一解決問題”或“總一分一總”不得分)17．(6分)①“無我之境”：用客觀的態(tài)度，追求細(xì)節(jié)逼真寫實(shí)，真實(shí)再現(xiàn)自然景色。(這是一道探究題，答悲劇或喜劇都可以，但必須圍繞“夕陽愛情”這條主線。②過程之悲。③父親開始對(duì)母親的冷淡、對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)任與晚年對(duì)母親的愛作對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)愛的理解感悟。三、古詩詞鑒賞(10分)9．(10分)(1)因?yàn)楫孃椥蜗蟊普?，氣?shì)不凡，(1分)仿佛挾風(fēng)帶霜而起。陳公離任后過了一段時(shí)間，后任官吏不能夠善待各少數(shù)民族人，他們就再次進(jìn)入澧州搶劫。自宋朝興起就輕視小官吏，盜賊一旦起兵就會(huì)輾轉(zhuǎn)搶劫成百上千里路，官吏往往棄城逃跑。包圍長時(shí)間沒有解除，分守城池的人猜疑畏懼意志松懈，前來勸說陳公(出降)，陳公用大義多次責(zé)備勉勵(lì)他們。其它回答言之有理即可)(4分) 二、文言文閱讀(19分) 5．(3分)D(刊：刪除) 一 6．(3分)B(①為陳公早慧{③為陳公勇猛；④為陳公有威信) 7．(3分)A(“分城”理解有誤，應(yīng)為“將靜安城劃分開來守衛(wèi)”。C嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。o／l224。徐州市201 1—201 2學(xué)年度高三第一次質(zhì)量檢測(cè)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語言文字運(yùn)用(15分) 1．(3分)C(A qi224。所以，它處在“無我之境”到“有我之境”的過渡中，是厚重的院體畫而非意氣的文人畫。它們?cè)趯?duì)有限對(duì)象的細(xì)節(jié)忠實(shí)描繪里，表達(dá)出某種較為確定的情調(diào)詩意。 ③與細(xì)節(jié)真實(shí)并行更值得重視的另一審美趣味，是對(duì)詩意的極力提倡。 (選自(2011中國年度小小說》)11．文中多次提到我“恨”父親，請(qǐng)概括我“恨”父親的原因。父親反復(fù)地不厭其煩地梳著那綹頭發(fā)。更重要的是，我有能力使母親離開那個(gè)不平等的家了。母親不知從哪兒來了一股力量，一只手在地上一撐，一只手死命地把我摟住。小時(shí)候，我對(duì)母 親最深刻的印象便是一頭亂蓮蓬
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