綜合實踐活動方案熱門范文三篇(完整版)
【正文】 是否適當(dāng)。??二、學(xué)生自讀導(dǎo)語，明確要求??（一）、話題內(nèi)容??指名讀導(dǎo)語，其他同學(xué)想一想本次口語交際的話題內(nèi)容。??繪制旅游線路示意圖，并用舉例子或數(shù)據(jù)來說明此處是旅游勝地。??引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、咨詢或查閱資料，提高搜集、分析資料的能力，了解一些有關(guān)古跡或景點的知識。寫活動方案除了要圍繞活動的主題展開之外，活動的流程也要清晰有條理，同時也要考慮到參與群體的感受。??通過播放課件，創(chuàng)設(shè)交際情境等方式充分激發(fā)學(xué)生的交際興趣。??教學(xué)難點：??通過理清介紹次序，并繪制游覽路線示意圖，用舉例子或數(shù)據(jù)來說明此處是旅游景點。??生說，師板書：當(dāng)旅游大使，說名勝談風(fēng)景??理解“讀萬卷書，行萬里路”這個成語的意思。??是否能舉例子、用數(shù)字來說明文物或景物的特點，使人信服?！??小組內(nèi)推選出最佳“旅游大使”，代表本組在全班交流。??被評為最佳“旅游大使”有何感想？??通過這次口語交際，大家有哪些收獲或感受？【要啟發(fā)學(xué)生多角度談，如：保護名勝古跡；今后要多讀書，讀好書，加深對祖國的了解，熱愛祖國；多與同學(xué)交流，提高交際水平；想親眼目睹祖國的山山水水……】??六、課堂小結(jié)??“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可或缺的兩個重要組成部分。??二、綜合實踐活動課程目標(biāo)：??情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。?? 綜合實踐活動方案熱門范文??一、激發(fā)興趣，引入正題??教師：小朋友，你們誰家有電話呢?請舉手。囑咐我在家聽媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話。講話時要面帶微笑，聲音不要過高?！??“今天是你的生日，在你過生日的日子里，我代表我們?nèi)M的同學(xué)向你表示祝賀!”??“謝謝!”??“不客氣!”??“再見!”??“再見!”??(參加表演的一對接一對，小朋友們真正陶醉了。開始說話不連貫，心情有些緊張，經(jīng)老師的一再鼓勵，她才大膽地與好朋友小亮通了電話。??小朋友，打電話時注意的問題，記住了嗎???學(xué)生：(齊)記住了。媽媽先撥通了號碼，然后拿起話筒：
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