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正文內(nèi)容

微生物學(xué)試題庫(kù)試題(完整版)

  

【正文】 (2)作用:改善植物的營(yíng)養(yǎng)、分泌生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)、分泌抗菌類物質(zhì)避免土著性病原菌的侵染、產(chǎn)生鐵載體。 核酸組成。錯(cuò)誤的打,并說(shuō)明理由,不說(shuō)明理由,該題無(wú)分。 微生物學(xué)試題庫(kù)試題(5) 一、填空(每小題1分,共10分) 。 ,此種關(guān)系稱為互生關(guān)系 ?!稹?。 2舉例說(shuō)明微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用 以氮素循環(huán)為例:微生物在氮素循環(huán)過(guò)程中主要環(huán)節(jié)中的作用: (1)大氣分子態(tài)氮被固定成氨(固氮作用),例如根瘤菌和豆科植物根的共生體的固氮作用,以便形成有機(jī)氮。 (3)厭氧呼吸——氧化磷酸化: a、化合物脫下的氫和電子經(jīng)電子傳遞鏈交給有機(jī)氧化物的作用(沒(méi)有分子氧參加),接受氫和電子的無(wú)機(jī)氧化物NO3 、 SO42 2比較說(shuō)明產(chǎn)能的三種方式: (1)發(fā)酵作用——底物水平磷酸化: a、氧化不徹底(電子供體和受體都是有機(jī)物),只釋放部分能量,大部分能量仍然貯存于有機(jī)物中。○ 四、簡(jiǎn)答(每小題6分,共30分) ,可將鞭毛菌分為哪幾種類型? ? ? ? 、N營(yíng)養(yǎng)化何是25∶1 五、綜述(10分) 土壤何以是微生物生活的大本營(yíng)? ①氮素 ②碳素 ③氧 ④氫 ○微生物。 6. 培養(yǎng)基是人工配制適合于微生物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)?!?。 。 微生物學(xué)試題庫(kù)試題(4) 一、填空(每小題1分,共10分) 雙名法,即由 屬名和種名 構(gòu)成?!稹?,水的活度值越小。 ℃、時(shí)間 2小時(shí) 。 ? (1)分解含p有機(jī)物質(zhì)(如解磷巨大芽孢桿菌分解核酸和卵磷脂) (2)土壤中無(wú)機(jī)p的轉(zhuǎn)化(青霉素轉(zhuǎn)換磷礦粉) (3)植物根—土系統(tǒng)中的p流 五、綜述(10分) 試述微生物與自然界氮素循環(huán)的關(guān)系? ○ 。 。 微生物學(xué)試題庫(kù)試題(2) 一、填空(每小題1分,共10分) 安東*呂文虎克。 、氮營(yíng)養(yǎng)比為 6/1。 溫和噬菌體(溶源性噬菌體) 。 (線粒體和葉綠體中的核糖體為70S)生殖菌絲 錯(cuò)誤的打,并說(shuō)明理由,不說(shuō)明理由,該題無(wú)分。 。 ①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③纖維素 ④果膠 ○ ①動(dòng)物病毒 ②植物病毒 ③昆蟲(chóng)病毒 ④微生物病毒 ○ ① C ② H ③ O ④ N ○ ①普通培養(yǎng)基 ②選擇培養(yǎng)基 ③加富培養(yǎng)基 ④鑒別培養(yǎng)基 ○ ① mm ② μm ③ cm ④ nm ○ ①氨基酸 ②維生素 ③嘌呤堿基 ④三者都是 ,%乳酸,其目的是○ ①調(diào)節(jié)pH ②提供碳源 ③二者都是 ④二者都不是 ,瓊脂使用濃度為○ ① 0 ② ~% ③~% ④5% ○ ①光能自養(yǎng)型 ②化能自養(yǎng)型 ③光能異養(yǎng)型 ④化能異養(yǎng)型 ○ ①營(yíng)養(yǎng)體>孢子>芽孢 ②芽孢>孢子>營(yíng)養(yǎng)體 ③孢子>營(yíng)養(yǎng)體>芽孢 ④芽孢>營(yíng)養(yǎng)體>孢子 ○ ① < ② ~ ③ ~ ④ > ○ ①菌膜 ②沉淀 ③混濁 ④三者都有 ○ ①競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 ②共生關(guān)系 ③互生關(guān)系 ④寄生關(guān)系 、牛奶常用的滅菌方法為○ ①巴氏消毒 ②干熱滅菌 ③間歇滅菌 ④高壓蒸汽滅菌 ○ ①CO2 ②H2 ③乙酸 ④甲醇 ○ ①細(xì)菌 ②放線菌 ③真菌 ④病毒 三、判斷正誤(認(rèn)為正確的,在題后○內(nèi)打√。 ,故不能獨(dú)立生活。錯(cuò)誤的打,并說(shuō)明理由,不說(shuō)明理由,該題無(wú)分。 五、綜述(10分) 試從形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小、繁殖方式及生活條件等方面比較放線菌、酵母菌及病毒的異同。 。每小題2分,共10分) 。 ,產(chǎn)莢膜菌形成 二、單項(xiàng)選擇(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將其碼寫(xiě)在題干的○內(nèi),每小題1分,共40分)?!?+C克分子百分比相同的細(xì)菌,未必是種類相同或相近的種屬。 (2)氨被植物吸收利用,合成有機(jī)氮進(jìn)入食物鏈(同化作用),例如外生菌根擴(kuò)大了植物根系的吸收面積,利于氨和其他養(yǎng)分的吸收。 21 / 21。 NO2 (5)硝酸被還原為分子態(tài)氮返回大氣(反硝化作用),例如假單孢菌在低濃度的KNO3條件下的反硝化作用占優(yōu)勢(shì),而KNO3濃度高時(shí),芽孢桿菌則占優(yōu)勢(shì)?!?,厭氧微生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸和發(fā)酵。 ①高滲壓 ②低滲壓 ③等滲壓 ④中滲壓 ○ ①121℃,2 h ②121℃,30 min ③160170℃,2 h ④160170℃,30 min ○ ① 細(xì)菌>真菌>放線菌 ②細(xì)菌>放線菌>真菌 ③放線菌>細(xì)菌>真菌 ④真菌>細(xì)菌>放線菌 ○ ①根瘤 ②菌根 ③異形孢 ④地衣 ① cm ② mm ③ dm ④ μm ○ ①菌落 ②菌苔 ③菌膜 ④絮凝 ○ ①一條 ②二條 ③多條 ④不定 ○ ①細(xì)菌 ②放線菌 ③真菌 ④病毒 ○ ①分生孢子 ②孢囊孢子 ③粉孢子 ④厚壁孢子 ○ ①營(yíng)養(yǎng)體>孢子>芽孢 ②芽孢>孢子>營(yíng)養(yǎng)體 ③孢子>營(yíng)養(yǎng)體>芽孢 ④芽孢>營(yíng)養(yǎng)體>孢子 ○
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