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初高中數(shù)學(xué)銜接知識(shí)點(diǎn)配套練習(xí)試題(完整版)

2025-05-10 03:52上一頁面

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【正文】 ) (2) 解:(1) (2) 說明:此例可以看出,常數(shù)項(xiàng)為負(fù)數(shù)時(shí),應(yīng)分解為兩個(gè)異號(hào)的因數(shù),其中絕對(duì)值較大的因數(shù)與一次項(xiàng)系數(shù)的符號(hào)相同. 【例9】把下列各式因式分解: (1) (2) 分析:(1) 把看成的二次三項(xiàng)式,這時(shí)常數(shù)項(xiàng)是,一次項(xiàng)系數(shù)是,把分解成與的積,而,正好是一次項(xiàng)系數(shù). (2) 由換元思想,只要把整體看作一個(gè)字母,可不必寫出,只當(dāng)作分解二次三項(xiàng)式.解:(1) (2) 2.一般二次三項(xiàng)式型的因式分解大家知道,.反過來,就得到:我們發(fā)現(xiàn),二次項(xiàng)系數(shù)分解成,常數(shù)項(xiàng)分解成,把寫成,這里按斜線交叉相乘,再相加,就得到,如果它正好等于的一次項(xiàng)系數(shù),那么就可以分解成,其中位于上一行,位于下一行.這種借助畫十字交叉線分解系數(shù),從而將二次三項(xiàng)式分解因式的方法,叫做十字相乘法.必須注意,分解因數(shù)及十字相乘都有多種可能情況,所以往往要經(jīng)過多次嘗試,才能確定一個(gè)二次三項(xiàng)式能否用十字相乘法分解. 【例10】把下列各式因式分解: (1) (2) 解:(1) (2) 說明:用十字相乘法分解二次三項(xiàng)式很重要.當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)不是1時(shí)較困難,具體分解時(shí),為提高速度,可先對(duì)有關(guān)常數(shù)分解,交叉相乘后,若原常數(shù)為負(fù)數(shù),用減法”湊”,看是否符合一次項(xiàng)系數(shù),否則用加法”湊”,先”湊”絕對(duì)值,然后調(diào)整,添加正、負(fù)號(hào).四、其它因式分解的方法 1.配方法 【例11】分解因式解: 說明:這種設(shè)法配成有完全平方式的方法叫做配方法,配方后將二次三項(xiàng)式化為兩個(gè)平方式,然后用平方差公式分解.當(dāng)然,本題還有其它方法,請(qǐng)大家試驗(yàn).2.拆、添項(xiàng)法 【例12】分解因式 分析:此多項(xiàng)式顯然不能直接提取公因式或運(yùn)用公式,分組也不易進(jìn)行.細(xì)查式中無一次項(xiàng),如果它能分解成幾個(gè)因式的積,那么進(jìn)行乘法運(yùn)算時(shí),必是把一次項(xiàng)系數(shù)合并為0了,可考慮通過添項(xiàng)或拆項(xiàng)解決.解: 說明:本解法把原常數(shù)4拆成1與3的和,將多項(xiàng)式分成兩組,滿足系數(shù)對(duì)應(yīng)成比例,造成可以用公式法及提取公因式的條件.本題還可以將拆成,將多項(xiàng)式分成兩組和.一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式因式分解,可以按照下列步驟進(jìn)行:(1) 如果多項(xiàng)式各項(xiàng)有公因式,那么先提取公因式;(2) 如果各項(xiàng)沒有公因式,那么可以嘗試運(yùn)用公式來分解;(3) 如果用上述方法不能分解,那么可以嘗試用分組或其它方法(如十字相乘法)來分解;(4) 分解因式,必須進(jìn)行到每一個(gè)多項(xiàng)式因式都不能再分解為止.第三講 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)教材主要要求學(xué)生掌握一元二次方程的概念、解法及應(yīng)用,而一元二次方程的根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系,在高中教材中的二次函數(shù)、不等式及解析幾何等章節(jié)有著許多應(yīng)用.本節(jié)將對(duì)一元二次方程根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行闡述.一、一元二次方程的根的判別式一元二次方程,用配方法將其變形為:(1) 當(dāng)時(shí),右端是正數(shù).因此,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根:(2) 當(dāng)時(shí),右端是零.因此,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根:(3) 當(dāng)時(shí),右端是負(fù)數(shù).因此,方程沒有實(shí)數(shù)根.由于可以用的取值情況來判定一元二次方程的根的情況.因此,把叫做一元二次方程的根的判別式,表示為:【例1】不解方程,判斷下列方程的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù): (1) (2) (3) 解:(1) ,∴ 原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. (2) 原方程可化為: ,∴ 原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根. (3) 原方程可化為: ,∴ 原
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