文學(xué)理論習(xí)題集(給學(xué)生)(完整版)
【正文】 ，是其代表人物 雅各布森 在20世紀(jì)初提出的。”p6“四學(xué)”： 文學(xué) 、儒學(xué)、玄學(xué)和史學(xué)。9．俄國(guó)形式主義者日爾蒙斯基就文本結(jié)構(gòu)提出了“文本五層次說”，包括語音層、詞語層、句子層、語義層和 語言文化遺產(chǎn)層 。P12016.“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓志銘”；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，其意象類型分別是是_對(duì)比型____和_關(guān)聯(lián)型____。：_言談____、_記述____、_描寫____和_評(píng)論____。31．在中國(guó)古代文論中，強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)是作者情感表現(xiàn)的觀點(diǎn)有自己的傳統(tǒng)，據(jù)《尚書P264，文學(xué)系統(tǒng)是由世界、作者、文本和讀者共同構(gòu)成的，其中， 文本 在文學(xué)系統(tǒng)中居于核心地位。P311 讀者 視為文學(xué)研究中最重要的因素。P339P352（ecocriticism）這一術(shù)語最初出現(xiàn)在魯科特的 《文學(xué)和生態(tài)學(xué)：生態(tài)批評(píng)的實(shí)驗(yàn)》 一文中?！眕373《中國(guó)文學(xué)史新著》將中國(guó)文學(xué)史從先秦到晚清分為 上古文學(xué) 、中世文學(xué)和近世文學(xué)三大時(shí)段。：特征是有某個(gè)（或若干個(gè)）意象作為全詩的中心，它（們）是貫穿全詩進(jìn)程的關(guān)鍵意象，也是支配者全詩其他意象的主導(dǎo)意象。25.“知人論世”P269，274,27526.“以意逆志” P26933.“制度性遺忘”p355三、簡(jiǎn)答題?p16“文學(xué)性”概念？p17—19P265273？試對(duì)它們進(jìn)行介紹。P3778。P317319。P文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史的關(guān)系。：—111：故事是敘述的素材或內(nèi)容，話語則是如何講述這些素材和內(nèi)容的方式：聚焦是再現(xiàn)敘述的情境和事件所依據(jù)的某種視角，是組織那些敘述的情境和事件所依據(jù)的感知上或觀念上的位置。P398二、名詞解釋“文筆”說P7：有情、采、韻者為文，無情、采、韻者為筆2.“內(nèi)部研究”P25：對(duì)文本的風(fēng)格、技巧、文類、修辭、敘述等層面的分析3.“外部研究”P25：以文本與其他方面的關(guān)系為研究對(duì)象，如作家創(chuàng)作、社會(huì)背景、文學(xué)接受等，考察文本發(fā)生的外部情況：文學(xué)文本生產(chǎn)、流傳和接受的背景或文脈
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