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正文內(nèi)容

招聘面試常問(wèn)問(wèn)題(完整版)

  

【正文】 揮之前的經(jīng)驗(yàn)。
  ③如果我找不到原因,我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通,請(qǐng)他們指出我的不足。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.
  第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。(:58同城面試問(wèn)題)
  9. 如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你,但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位,你怎么辦?
  回答提示:一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我,有兩種情況:
  如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè),那你就要不斷學(xué)習(xí),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求,力爭(zhēng)減少差距;
  你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú),那還是趁早換個(gè)職業(yè),去發(fā)現(xiàn)適合你的,你熱愛的職業(yè),那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn),對(duì)單位和個(gè)人都有好處。最普通的回答應(yīng)該是我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為或我希望能按照公司的管理思路發(fā)展。
  回答樣本三:如果你必須自己說(shuō)出具體數(shù)目,請(qǐng)不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍,那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要的加班
  5. 你對(duì)薪資的要求?
  回答提示:如果你對(duì)薪酬的要求太低,那顯然貶低自己的能力; 如果你對(duì)薪酬的要求太高,那又會(huì)顯得你分量過(guò)重,公司受用不起。
  3. 說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
  回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。招聘面試常問(wèn)問(wèn)題
  1. 請(qǐng)你自我介紹一下
  回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn) ,這些在簡(jiǎn)歷上都有,其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。絕對(duì)不要自作聰明地回答我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。一些雇主通常都事先對(duì)求聘的職位定下開支預(yù)算,因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢。最好給出一個(gè)具體的數(shù)字,這樣表明你已經(jīng)對(duì)當(dāng)今的人才市場(chǎng)作了調(diào)查,知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。
  7. 你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)?
  回答提示: 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題。
  10. 在完成某項(xiàng)工作時(shí),你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的,自己還有更好的方法,你應(yīng)該怎么做?
  回答提示:①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻,婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法,看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法;
 ?、谌绻I(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議,我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作;
 ?、?還有一種情況,假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則,我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見;如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見,我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。要有自信,.
  第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。有問(wèn)題就及時(shí)改正。
  20. 你最擅長(zhǎng)的技術(shù)方向是什么?
  回答提示:說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程,表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒有什么壞處。
  25. 你怎么理解你應(yīng)聘的職位?
  回答提示:把崗位職責(zé)和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下
  26. 喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?
  回答提示: 相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同,自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同,但是,在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說(shuō)出來(lái),尤其是薪資方面的問(wèn)題,不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮,如交通方便,工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案,不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處,相信在面試上會(huì)大大加分。其他類的工作也可以比照這個(gè)方式來(lái)回答,只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。
  加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
  校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表
  日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
  10月127四2王志忠生物圈
  10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為
  12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
  12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖
  鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
  xx9
  20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文
  20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃
  化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃
  生物教研組工作計(jì)劃
  下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
  年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
  20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
  20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃
  中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃
  第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
  20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
  XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
  一.指導(dǎo)思想:
  本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。做好集體備課和二備以及反思工作。
  高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃
  一、指導(dǎo)思想
  堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。讓備課不再是走場(chǎng),形式主義,而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
  開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
  按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求,認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂(lè)觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研
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