【正文】 陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟! （蘇軾《方山子傳》） 注釋：①〔朱家、郭解〕西漢著名游俠，《史記 折節(jié)：改變平時(shí)的志節(jié)和行為16．下列句子中加點(diǎn)的字與“因謂之方山子”的“之”含義完全一樣的是（ ）（2分）　　A．余謫居于黃，過岐，適見焉 B．呼余宿其家，環(huán)堵蕭然 C．而豈山中之人哉 D．方山子儻見之與17. 清代王文儒評(píng)此文說：“隱字俠字乃一篇之主腦。 C. 作者寫方山子，實(shí)際上是悲“不遇”。（3分）譯文：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得， 。 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。若夫?yàn)椴簧疲遣泞僦镆?。下列句子全都反映孟子“性本善”思想的一組是 ( )(3分) ①性無善無不善也 ②性可以為善，可以為不善 ③乃若其情，則可以為善矣 ④惻隱之心，人皆有之 ⑤仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也 A． ②③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①③④(2)有人表現(xiàn)的不是人性善良的一面，而是人性丑惡的一面，對(duì)于這一現(xiàn)象，孟子是怎樣來解釋的?(3分)答： 語言文字運(yùn)用。湖陳彥斌（1）“爹，遛網(wǎng)吧？”兒子貓腰拎起漂浮的大網(wǎng)漂子，扔到船上。（4）“爹，咱們掏到白魚窩子啦。氣溫驟降，湖水拍濺在船幫上，立刻結(jié)成了冰，漁船變得沉重起來。（12）天快亮的時(shí)候，一陣可怕的寂靜從四周蔓延過來，眼睜睜地看著涌動(dòng)著的浪，幾乎在瞬間就凝固住了，滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。他探手摸摸兒子的頭，滾燙！可他已顧不上管兒子了，只是更狠勁兒地掄著船槳，朝冰砸下去。胳膊粗的船槳斜著劈斷了，槳頭甩在冰上，滑出好遠(yuǎn)才停下來，孤零零地躺在冰面上。(選自《金獎(jiǎng)小小說》，有刪節(jié))1．下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（C．小說中父親的語言內(nèi)涵極為豐富，如第（16）段中父親罵人的語言“他媽的！”表現(xiàn)出了人物的心理，暗示了其身份及文化程度。▲▲ 顥h224。D項(xiàng)“其”：代詞，相當(dāng)于“他的”/副詞，相當(dāng)于“難道”。二者寫法明顯不同。（5分）擬人。在仿寫時(shí)注意擬人要用詞貼切，體現(xiàn)出擬人的特點(diǎn)，內(nèi)容上要合理通順，所選話題要相關(guān)，如梅花、曇花都屬植物。②教導(dǎo)子女是父親的責(zé)任，小說中的父親要兒子打完這次魚，回去上學(xué)；到最后還不忘“爹送你回去上學(xué)”，至死都沒有忘記父親的教導(dǎo)責(zé)任。我們?cè)訇P(guān)注一下材料中“馬路上沒有汽車來往”這一信息，不難得出，“自律”、“慎獨(dú)”是本題的最佳立意。人們見他戴的帽子上面方方的且又很高，就說：“這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎？”因此就稱他為“方山子”。只見前方一鵲飛起，他便叫隨從追趕射鵲，未能射中。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈拢哉J(rèn)為是一代豪杰。我說：“啊喲，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)住在這里的呢？”方山子也驚訝，問我到這里來的原因?！尽伴W亮”標(biāo)題參考】種一棵自律之樹我心有主上帝是望遠(yuǎn)鏡心中的道德準(zhǔn)則 “慎獨(dú)”乃人生的至高境界人在做，天在看慎獨(dú)是人生的必修課難得“慎獨(dú)”人前人后我們都能是君子千金難買是慎獨(dú) ……文言文參考譯文： 方山子，是光州、黃州一帶的隱士。這則材料描述了一個(gè)現(xiàn)象：德國人在馬路上沒有汽車來往的情況下，仍然老老實(shí)實(shí)地等紅綠燈。（15分）1．D（2分）后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。（6分）其它種樹的人即使暗中觀察，仿效他的方法，也沒有誰能夠趕得上他。）1B (矍然：吃驚注視的樣子。去掉“所致”。（70分）歐洲有一個(gè)說法：如果你想從馬路上一大堆歐洲人中準(zhǔn)確地分辨出德國人來，有一個(gè)最容易的，也是準(zhǔn)確度最高的辦法，那就是如果在馬路上沒有汽車的情況下，還有人老老實(shí)實(shí)地等紅綠燈，那么這人百分之百是德國人。3．弗羅姆在《父母與孩子之間的愛》中說：“母愛是無條件的愛，父愛是有條件的愛。E．小說第（19）段中“兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦”“兒子也哆嗦起來”，“哆嗦”這一細(xì)節(jié)描寫只是在暗示環(huán)境寒冷。 他直起腰來朝湖岸那邊看看，隱隱約約看得出那片深黑顏色的柳樹林，而他家住的村子就在那片樹林的后面。此刻，棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。不好，封湖了，封湖了！他拿起船槳，瘋狂地砸著冰。可風(fēng)浪太大了，他拼盡了全力，還是頂不動(dòng)。（5）“打完這次魚，回去，你就去上學(xué)，??！”他看著兒子說。(4分) 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； 曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。 ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)意義上，可以說，《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。 ②〔方山冠〕古代的一種帽子。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家；環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。 方山子，光、黃間隱人也?！Q鼓而聚之，擊木而召之。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。 作為唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者和唐宋八大家之一，柳宗元反對(duì)六朝以來籠罩文壇的綺靡浮艷文風(fēng)，提倡質(zhì)樸流暢的散文。①還善于發(fā)揮虛字的作用 ②儒雅舒緩而曲盡其妙