【摘要】第一篇:濟南的冬天教學設計 《濟南的冬天》教學設計 楊雅娟龍繞初中 教學目標: 、流利、有感情的朗讀課文,感知課文內容,體會濟南的冬之美。 ,體會情景交融的妙處。 、擬人等修辭描寫景物的方...
2025-10-31 22:29
【摘要】老舍春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴
2024-11-24 21:01
【摘要】1分析文中描繪濟南冬天美景,體會其中的情感。2學習本文情景交融的寫法。3學習本文語言的準確性和生動性。朗讀要求:要讀出喜愛的感情,要讀出贊美的感情。語速要較慢,語調要柔和,語氣要親切。1濟南的冬天有怎樣的特點?用什么方法突出這一特點的?2課文的重
2025-02-21 15:53
【摘要】第二課時教學目的1.激發(fā)學生熱愛祖國河山的感情。2.學習景物描述的方法。3.培養(yǎng)寫景抒情散文的自讀能力。重點難點1.重點:如何自學寫景抒情的散文。2.難點:景物描述的方法。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課寫景文章,要學會分析寫的是什么景,是怎樣
2024-11-24 14:23
【摘要】第一篇:《濟南的冬天》教案(大全) 《濟南的冬天》 老舍 教學目標: 1、知識與能力:感知課文,領略冬天濟南的溫暖與秀美。 2、過程與方法:細心品味優(yōu)美的語言,體會比喻,擬人等修辭手法的妙用...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇:《濟南的冬天》的教學設計 《濟南的冬天》的教學設計 ●○教材處理: 《濟南的冬天》是七年級上第三單元中的第2篇課文。這個單元選的是描寫四季景物的散文,向讀者展示了各不相同的四季特征。該單...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:濟南的冬天的優(yōu)秀說課稿 《濟南的冬天》是七年級上冊中的一篇課文,作者是老舍。本文描繪了濟南的山、水、城、人等,作者抓住濟南的冬天“溫晴”的特點以山水為主要描寫對象,從不同角度描繪濟南冬天獨有...
【摘要】《濟南的冬天》教學設計(簡單引導)教學目標:1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學習作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學重點:
2024-12-08 18:41
【摘要】《濟南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時間:05年10月19日執(zhí)教人:林務華教學內容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟南的冬天》第2課時教學目的與要求:1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點;2、理解文章的寫作特色;3、體會作者對濟南的冬天的喜愛之情。重
2024-11-18 21:00
【摘要】《濟南的冬天》教案設計張玲玲教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,構成一幅溫暖晴朗
2024-11-21 03:36
【摘要】 《濟南的冬天》課堂優(yōu)秀教案示例 【教材分析】 《濟南的冬天》是人教版七年級語文上冊第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家老舍在1931年初寫的,是一篇景美、情美、語言美的寫景抒情散文,文章選...
2024-12-06 01:10
【摘要】濟南的冬天說課稿(10篇) 濟南的冬天說課稿第1篇: 一、說教材 《濟南的冬天》是義務教育課程標準實驗版教科書七年級上冊第三單元的第二篇課文,本單元承擔著對現(xiàn)代散文的鑒賞本事提高的任務,所以本單...
2024-12-07 00:49