摩擦力專題訓練考試用(完整版)
【正文】 相互作用力和平衡力3．A【解析】試題分析：開始時物體勻速下滑，所以有： 給物體施加一個與豎直方向夾角為30176。一個橫截面為正方形的物塊恰能沿此斜槽勻速下滑。長木板下面有輪子可以滾動，用一個平穩(wěn)的力向左推動木板，木板勻速向左緩慢移動，這時彈簧秤上的讀數(shù)為300N。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。的力F，如圖所示，斜劈仍靜止，則此時地面對斜劈的摩擦力( )A．大小為零 B．方向水平向右C．方向水平向左D．無法判斷大小和方向4．把一個重為G的物體用水平力F=kt（k為恒量，t為時間）壓在豎直的足夠高的墻面上，則從t=0開始物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是下圖中的5．如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30176。F14．如圖所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N．方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是______N，動摩擦因數(shù)是______，若物體靜止不動，它受到的靜摩擦力是______N，方向______．若撤去力 ，當鐵塊沿著墻壁自由下落時，鐵塊受到的滑動摩擦力________(g＝10m/s2) 15．（6分）如圖所示，是一個用來測方木塊和木板間的動摩擦因素μ的簡單裝置圖。 （2）木箱加速運動時的加速度大小。參考答案1．C【解析】試題分析：摩擦力是兩個互相接觸的物體，當它們有相對運動趨勢或有相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。=40N20N=20N24N,則測力計示數(shù)為0物體也能靜止，當物體剛要上滑時，靜摩擦力達到最大，測力計讀數(shù)最大為=Gsin30176。以后的時間摩擦力大于重力物體繼續(xù)做減速下滑，當速度為零時，此時摩擦力,即,?？键c：摩擦力點評：考察學生對滑動摩擦力、靜摩擦力、最大靜摩擦力的理解，其中只有滑動摩擦力大小可以根據(jù)公式計算，F(xiàn)N為正壓力13．10；水平向左；10；水平向右【解析】試題分析：（1）靜止的物體受到平衡力的作用，平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在一個物體上．（2）摩擦力的方向總是和物體相對運動方向相反．（3）物體間力的作用是相互的．解：（1）如果用10牛的拉力沿水平方向拉甲木塊，甲處于靜止狀態(tài)，甲受到平衡力的作用，拉力和摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在甲物體上．F=10N水平向右，摩擦力也是10N，水平向左，施力物體是乙．（2）乙給甲的水平向左的摩擦力是10N，物體間力的作用是相互的，甲給乙一個水平向右的10N的摩擦力．考點：摩擦力的方向；力作用的相互性；二力平衡條件的應用；摩擦力的種類．點評：（1）掌握靜止的物體和勻速直線運動的物體，都受到平衡力的作用．（2）掌握摩擦力的大小、方向、作用點．（3）掌握物體間力的作用是相互的．14．10 10 豎直向上 0【解析】試題分析：根據(jù)力的平衡，勻速下滑，重力等于滑動摩擦力，豎直方向二者等大反向；所以f=G=10N。20．【解析】試題分析：G2FN1FN2G y G1重力可分解為在與斜面垂直的平面內(nèi)有在沿斜面的方向上有解得：考點：受力分析，正交分解，力的平衡點評：學
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