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摩擦力專題訓練考試用(存儲版)

2025-04-24 02:41上一頁面

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【正文】 彈簧秤的示數情況已放大畫出,則關于這兩種測量滑動摩擦力的方法: (1)_____(填“甲”或“乙”)方法好,因為________________________________ (2)選擇正確的方法后,滑動摩擦力的測量值為___________N 17.(18分)用一根長20cm,勁度系數k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質量為1kg的木塊,木塊在桌面上做勻速運動。忽略滑輪與繩中的摩擦,求:人受到的摩擦力f和木板地面間的動摩擦因數μ(g =10N/kg)??键c:滑動摩擦力及靜摩擦力。也就是在0范圍內,彈簧的彈力為零,只能從C、D中選;當傾角大于之后,隨著角度的增加,彈簧的彈力,圖象為正弦函數圖象,因此C正確。11.;70【解析】試題分析:由題意可知滑動摩擦力為70N,由公式可知動摩擦因數為f/N=,當用100N的水平推力推桌子時,桌子對地面的正壓力不變,滑動摩擦力不變,為70N考點:考查對滑動摩擦力的理解點評:求解摩擦力問題時一定要注意物體的運動狀態(tài),當物體運動起來后摩擦力的類型才是滑動摩擦力,并且滑動摩擦力大小與正壓力成正比,本題中正壓力沒有變,滑動摩擦力也不變12.25N 【解析】試題分析:貨箱沒有被推動,物體受到靜摩擦力,大小根據二力平衡條件等于推力25N。【解析】18.(1)(2)70N,方向水平向【解析】試題分析:(1)木塊與地面間為動摩擦力,故有:得到(2)有,為靜摩擦力,大小為F,70N,方向水平向考點:考查了摩擦力的求解點評:在分析摩擦力時,需要根據信息判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力19.(1) (2)【解析】試題分析:(1)以木箱為研究對象,因為物體勻速運動,故有 代入數據解得 = (2)當斜向上拉時,對物體受力分析并正交分解: 代入數據解得=考點:受力分析、正交分解法點評:此類題型考察了屬于物理學中十分重要的分析物理問題的方法:正交分解法。16.(1)乙,乙圖中的彈簧秤拉力一定等于滑動摩擦力,或答甲圖中的彈簧秤拉力不一定等于滑動摩擦力;(2)【解析】乙方法好,測量誤差較小。故選B考點:摩擦力點評:偏難。此題學生分析比較困難,建議畫出受力分析的圖示,幫助學生建立直觀的情景。的力F后,斜劈由此受到的力沿水平方向左右相等, ,所以地面對斜劈的摩擦力仍然為0,考點:力的分解 滑動摩擦力 4.B【解析】試題分析:開始時物體受的是滑動摩擦力,大小為,所以摩擦力隨時間均勻增加;開始時物體受的重力大于摩擦力,物體加速下滑,當物體受的重力小于摩擦力時,物體減速下滑,最后停止時,重力等于靜摩擦力。假定兩槽間的材料和槽面的情況相同,求物塊和槽面的摩擦因數μ。則方木塊和木板間的動摩擦因數μ= ;若長木板以先前兩倍的速度向左移動時,彈簧秤上的示數將會 (填“變大”、“變小”或“不變”); 若把方木塊翻轉,使其105cm2那一面接觸長木板,仍使長木板以先前的速度向左移動,彈簧秤讀數會 (填“變大”、“變小”或“不變”)。已知滑塊與板的動摩擦因數為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。的斜劈放在水平地面上,一物體能沿斜
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