【摘要】排列組合練習題1、三個同學必須從四種不同的選修課中選一種自己想學的課程,共有種不同的選法。2、8名同學爭奪3項冠軍,獲得冠軍的可能性有種。3、乒乓球隊的10名隊員中有3名主力隊員,派5名參加比賽,3名主力隊員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊員選2名安排在第二、四位置,那么不同的出場安排共有_________種。4、從5位同學中選派4位
2025-07-26 07:25
【摘要】.排列組合習題精選一、純排列與組合問題:,有多少種不同選法?,1人下鄉(xiāng)演出,1人在本地演出,有多少種不同選派方法?3.現(xiàn)從男、女8名學生干部中選出2名男同學和1名女同學分別參加全?!百Y源”、“生態(tài)”和“環(huán)?!比齻€夏令營活動,已知共有90種不同的方案,那么男、女同學的人數(shù)是(),女同學6人,女同學5人C.男同學5人,女同學3人
【摘要】數(shù)學補差(4)———計數(shù)原理1.將個不同的小球放入個盒子中,則不同放法種數(shù)有A.B.C.D.2.個人排成一排,其中甲、乙兩人至少有一人在兩端的排法種數(shù)有A.B.C.D.3.共個人,從中選1名組長1名副組長,但不能當副組長,不同的選法總數(shù)是A.B.C.D.4.現(xiàn)有男、女學生共人,從男生中選
2025-06-25 22:57
【摘要】排列與組合一、教學目標1、知識傳授目標:正確理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培養(yǎng)目標:能準確地應用它們分析和解決一些簡單的問題3、思想教育目標:發(fā)展學生的思維能力,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力二、教材分析:加法原理,乘法原理。解決方法:利用簡單的舉例得到一般的結論.:加法原理,乘法原理的區(qū)分。解決方法:運用對比的方法比較它們的異同.三、活動設計:
2025-08-05 18:06
【摘要】完美WORD格式《排列組合》一、排列與組合,有多少種不同選法?,1人下鄉(xiāng)演出,1人在本地演出,有多少種不同選派方法?3.現(xiàn)從男、女8名學生干部中選出2名男同學和1名女同學分別參加全?!百Y源”、“生態(tài)”和“環(huán)?!比齻€夏令營活動,已知共有90種不同的方案,那么男、女同
2025-08-05 07:32
【摘要】榆林教學資源網(wǎng)排列組合問題的20種解法排列組合問題聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,因此解決排列組合問題,首先要認真審題,弄清楚是排列問題、組合問題還是排列與組合綜合問題;其次要抓住問題的本質特征,采用合理恰當?shù)姆椒▉硖幚怼?加法原理)完成一件事,有類辦法,在第1類辦法中有種不
2025-03-25 02:37
【摘要】......“排列、組合”??紗栴}[題型分析·高考展望] 該部分是高考數(shù)學中相對獨特的一個知識板塊,知識點并不多,但解決問題的方法十分靈活,主要內容是分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理、排列與組合、二項式定理等,
2025-03-26 00:39
【摘要】第一篇:排列組合教案.(寫寫幫整理) 數(shù)學廣角 《課題一 排列組合》教學設計 吉林省撫松縣外國語學校李乃香 教學內容: 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(二年級上冊)》第99頁的的內容-...
2024-10-25 18:07
【摘要】解排列組合的問題一般的思考過程如下:元素放進位置(1)弄清楚要做什么事.(2)怎么做才能完要做的事.(熟悉兩個計數(shù)原理)即采取分步還是分類,或分步分類同時進行。(3)確定每一類或每一步是有序(排列)還是無序(組合)問題。元素總數(shù)多少,取多少個元素。(4)掌握一些常用的解題策略。常用的解題策略
2025-08-15 23:54
【摘要】例1:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩種葵花不種在中間,也不種在兩端的花盆中,問有多少不同的種法?例2:要排一個有5個獨唱節(jié)目和3個舞蹈節(jié)目的節(jié)目單,如果舞蹈節(jié)目不排頭,并且任何2個舞蹈節(jié)目不連排,則不同的排法有幾種?小結:當排列或組合問題中,若某些元素或某些位置有特殊要求的時候,那么,一般先按排這些特殊元素或位置,然后再
2025-08-05 19:14
【摘要】相鄰元素捆綁策略例.7人站成一排,其中甲乙相鄰且丙丁相鄰,共有多少種不同的排法.甲乙丙丁由分步計數(shù)原理可得共有種不同的排法55A22A22A=480解:可先將甲乙兩元素捆綁成整體并看成一個復合元素,同時丙丁也看成一個復合元素,
2025-08-05 07:27
【摘要】;能運用解題策略解決簡單的綜合應用題。提高學生解決問題分析問題的能力合問題.教學目標計數(shù)原理。完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.
2024-11-09 13:22