幼兒教師職業(yè)道德資料習題集(完整版)
【正文】 ）。道德以_________為判斷標準。他興奮地說“小埃梅可以瞑目了，我也應該退休了。A、個人禮儀C、職業(yè)禮儀 C、愛崗敬業(yè)、誠實守信A、讓別人去議論吧，照樣我行我素 B、不惜一切代價維護自己的尊嚴C、以牙還牙，予以回擊，捍衛(wèi)自尊 D、冷靜分析，有則改之，無則加勉4“誠于中則形于外”說明（ ）。這個實驗說明了（ ）。 A．交往要注重尊重和友好 B．人生不該有憤怒A、人離不開別人的幫助，良好的道德有助于建立良好的人際關(guān)系B、養(yǎng)成良好的道德，有助于發(fā)揮我們的潛能C、人有了良好的道德品質(zhì)就一定能成功D、養(yǎng)成良好的道德，有助于我們塑造完美的人格59“不貴于無過，而貴于能改過”這句話告訴我們 。（ ）7．在人際交往中，要容納不同的觀點、看法和行為，做到求同存異。（ ）14．作為職業(yè)學校的學生，修飾要揚長避短，要整潔、衛(wèi)生、美觀。張揚的媽媽打開門，王強徑直走進鋪著地毯的客廳?！鼻嗄暌才瓪鉀_沖的說：“我叫你，你不理睬，用手碰你一下怎么了？”服務員說：“你再敢碰我一下，我就對你不客氣。 （1）相同的起點，不同的結(jié)果，小李“成”在哪里？小王“失”在哪里？她們的職場經(jīng)歷對我們有何啟示？ （2） 從現(xiàn)在開始，你準備怎樣打造自己的職業(yè)形象？六、運用題。結(jié)合實際，談談中職生應從哪些方面做到這一點。很快，圍觀的人越來越多，修理部里秩序大亂。雨停了，幾位同學欣賞完集郵冊一起告辭，王強卻興致勃勃地打來電腦玩游戲，絲毫沒有要走的意思，張揚媽媽只好給王強做飯，席間王強口若懸河，談論張揚媽媽廚藝太差；筷子如雨點，酒杯一杯接一杯得，喝得大醉。 教師職業(yè)道德具有哪些特征？ 教師職業(yè)道德的意義是是么？ 教師職業(yè)道德的當代價值是什么？ 幼兒教師職業(yè)道德范疇的特點是什么？ 如何實現(xiàn)幼兒教師職業(yè)理想？ 幼兒教師職業(yè)義務的內(nèi)容包括哪些？ 如何促進幼兒教師職業(yè)良心的形成？ 如何實現(xiàn)幼兒教師職業(yè)公正？ 幼兒教師團隊協(xié)作的道德意義是什么？ 幼兒教師如何做到尊重幼兒，以人為本？1 幼兒教師健康心理狀態(tài)的具體要求有哪些？1 如何關(guān)注幼兒發(fā)展現(xiàn)狀及需求，合理設(shè)定教育活動目標？1 教師職業(yè)道德在幼兒園生活活動中對幼兒的影響作用？1 幼兒教師如何給予兒童選擇的機會和權(quán)利？1 家園合作中，幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范有哪些？ 案例分析題“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（ ）16．人非圣賢，誰能無過。（ ）11．人格魅力不是與生俱來的，需要在實踐中通過不斷磨煉而提升。 （ ）4．文明禮儀要從小培養(yǎng)。（ ）1．正確認識自己，就是自我欣賞、自我評價。為什么送這兩件禮物 （ D．良好的交往是互惠互利”那么，職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是（ ）。A．禮貌 B．舉止 C．衛(wèi)生 D．談吐4校園生活中，下列哪項是符合文明禮儀的？（ ）A．教室內(nèi)可翻動同桌同學的東西B．進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入，不隨意翻老師的物品C．上課遲到后，從后門悄悄進入教室D．用餐后回教室的路上，邊走邊吃水果、飲料4如果同事有客人來訪（ ）。 ” （ ）A、這個警官沒必要這么做B、這個警官的科學文化素質(zhì)特別高C、這個警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高D、這個警官特別有風度和修養(yǎng)4接觸一個人，給人留下直接而敏感的第一印象的是 E、 人離不開別人的幫助，良好的道德有助于建立良好的人際關(guān)系F、 養(yǎng)成良好的道德，有助于發(fā)揮我們的潛能G、 人有了良好的道德品質(zhì)就一定能成功H、 養(yǎng)成良好的道德，有助于我們塑造完美的人格3“不貴于無過，而貴于能改過”這句話告訴我們 。（A．禮貌 B．舉
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