幼兒園課程歷年真題選擇題匯集(完整版)
【正文】 9.（ ?。┟舾衅冢?～4歲，似乎有一種不可抗拒的沖動驅(qū)使幼兒去不斷重復(fù)同樣的動作，目的在于充分掌握自己的肌體控制。 ，主題網(wǎng)應(yīng)該( ( )。 )。 ，（ ?。┹^注重知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性。（ ?。┰u價，主要是要了解方案及其要素是否科學(xué)，課程結(jié)構(gòu)是否合理。8.（ ?。┦窃诮虒W(xué)活動結(jié)束后過一段時間再進行的評價，其目的是為了了解幼兒是否獲得真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果是否能夠保持并能夠運用、遷移。 ，不屬于幼兒園課程性質(zhì)的是（ ） ～7歲，3～7歲兒童的教學(xué)屬于何種教學(xué)？（ ?。〢.“自發(fā)型” ，成為合格的社會成員，這說明在編制幼兒園課程時應(yīng)考慮到( ( ，而真正的美是以( ( 【0604】（ ?。⑦B續(xù)性、整合性的原則活教育的方法不包括（ ） （ ），對各種傳統(tǒng)的學(xué)前教育活動重新進行了全面的考察與審視、皮亞杰和維果斯基，主題網(wǎng)應(yīng)該（ ） )“活動”“幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動”“幼兒教材”“各種活動的總和”，是幼兒園課程組織的( ) 皮亞杰(D．課程實施2．幼兒園課程的基本屬性主要包括基礎(chǔ)性、適宜發(fā)展性和(D．辯證性原則的要求4．幼兒園課程編制中，理論決策的主要依據(jù)是社會要求、人類知識和( B．認(rèn)知學(xué)習(xí)和社會學(xué)習(xí) C．接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D．德芙里斯【0904】“指南針”和“方向盤”是( ) 、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為基本學(xué)習(xí)方式、以個性養(yǎng)成為基本目標(biāo)的課程類型是( ) ，教育的著眼點越應(yīng)放在( ) “工具化”傾向和( ) ( ) ，作用在于診斷課程，為使課程調(diào)整和改進得更為合理、完善提供信息的評價是( ) ( ) ( ) 【0907】，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為基本學(xué)習(xí)方式的是( ) ，這是( ) ，教育的著眼點越應(yīng)放在促進其身心的( ) ( ) 5.“大自然、大社會都是活教材”的觀點，是陳鶴琴活教育的理論中( ) ，幼兒園活動的類型主要分為日常生活活動和( ) ，下列敘述中對幼兒園課程理解不正確的是( )( ) “指南針”和“方向盤”是( ) 【1004】( ) ，感官訓(xùn)練最為重要的是( ) ，注重讓兒童在生活情境中學(xué)習(xí)，這是以經(jīng)驗為中心的課程組織形式，也是( ) ( ) ( ) ，一切教育得以成功的最關(guān)鍵因素是( ) ( ) ，也可以是論題。) A．教學(xué)活動 B．課程目標(biāo)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1