【摘要】1問答題1、簡述SFDA藥品評價中心、藥品審評中心、國家藥典委員會的主要職責。(補充)藥品評價中心:(CenterforDrugReevaluation,CDR)1.承擔國家基本藥物目錄制定、調整的技術工作及其相關業(yè)務組織工作。2.承擔非處方藥目錄制定、調整的技術工作及其相關業(yè)務組織工作。3.承擔藥品再評價和淘汰藥品的技術工
2024-12-16 22:37
【摘要】教育心理學簡答題答案1、心理評估的意義是什么?答:一、有針對性地進行心理健康教育的依據(jù),二、檢驗心理健康教育的效果的手段2、教學目標有何功能?(1)指導教師進行教學測量和評價,(2)指導教學策略選擇和使用,(3)指引學生學習。?3、班級規(guī)模對課堂管理的影響表現(xiàn)在哪些方面?班級大小是影響課堂福安里的一個重要因素,表現(xiàn)為:?(1)
2025-06-23 07:45
【摘要】大師教育,專業(yè)的教育學心理學統(tǒng)考輔導班心理學心理學要研究的問題是:(1)心理過程:心理過程泛指心理操作的加工程序,包括心理事件的相互作用和相互轉化的加工進程。在心理學上,心理過程和心理活動這兩個術語一般是通用的。通常把認識(認知)活動、情緒活動和意志活動統(tǒng)稱為心理過程。(2)心理結構:人的心理現(xiàn)象很復雜,但
2025-01-11 03:44
【摘要】心理學簡答四、簡答題(每小題6分,共24分)。觀察法是指在自然條件下,對人的行為進行計劃有目的有系統(tǒng)的進行觀察與記錄,并分析它,以期發(fā)現(xiàn)心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律。優(yōu)點:,直接性客觀性。?各個成分之間具有什么樣的關系?。廣義:心理健康是一種高效而滿意的心理狀態(tài)狹義:心理健康是指基本的心理活動過程內容完整、協(xié)調一致,知情意行人格完整協(xié)調,能適應社會。一般分為:
2025-08-04 16:25
【摘要】教育心理學簡答題匯總?(1)為實際教學提供科學的理論指導(描述)(2)幫助教師準確的了解問題(解釋)(3)幫助教師預測并干預學生(預測)(4)幫助教師結合實際教學進行研究(控制)1、心理發(fā)展的基本特點?(1)連續(xù)性與階段性(量的積累體現(xiàn)連續(xù)性,質的飛躍體現(xiàn)階段性)(2)定向性與順序性(每個階段的發(fā)展都是不可逾越的)(3)不平衡性(個體不同,水平不同,個體在不同時期,有
2025-01-21 17:21
【摘要】1.量表的四個水平及其特點。1)命名量表:是水平最低的一種測量量表,只是用數(shù)字來代表事物或對事物進行分類,不能進行加減乘除。2)順序量表:不僅表明類別,還能表明不同類別的大小等級,或具有某種屬性的程度,不能進行加減乘除。3)等距量表:不僅有大小關系,而且又有相等的單位,因此可以加減運算,但沒有絕對零點,所以不能做乘除運算。4)比例量表:是最精確的測量,
2025-01-08 19:30
【摘要】普通心理學簡答題(1)引導學生明確觀察的目的與任務,是良好觀察的重要條件;(2)充分的準備、周密的計劃、提出觀察的具體方法,是引導學生完成觀察的重要條件;(3)在實際觀察中應加強對學生的個別指導,有針對性的培養(yǎng)學生的良好觀察習慣;(4)引導學生學會記錄整理觀察結果,在分析研究的基礎上,寫出觀察報告、日記或作文;(5)引導學生開展討論、交流并匯報觀察成果,不斷提高學生的
2025-08-05 07:39
【摘要】教育心理學簡答題(精選) ?! 〈穑航逃睦韺W擁有自身獨特的研究課題,那就是如何學、如何教以及學與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學旨在理解學生的學習心理,如學習的實質、動機、過程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設有效的教學情境,如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等,從而促進學生的學習?! ?。 答:學與教的三種過程模式為:
2025-03-25 02:49
【摘要】認知心理學簡答題認知心理學的涵義:20世紀50年代,認知心理學作為認知科學的核心學科之一,成為繼行為主義之后心理學的第二次革命。1967年美國奈塞爾發(fā)表《認知心理學》標志其確立。20世紀80年代,完整的認知心理學體系基本形成。20世紀90年代,聯(lián)結主義理論和多功能系統(tǒng)理論,大大促進了認知心理學對人的心理過程微觀結構的探索。信息加工工的認知心理學認為,人類認知過程的本質是信息加工過
2025-06-07 22:52
【摘要】1.簡述水分在植物生命活動中的作用。(1)水是植物細胞的主要組成成分;(2)水分是植物體內代謝過程的反應物質。水是光合作用的直接原料,水參與呼吸作用、有機物質的合成與分解過程。(3)細胞分裂和伸長都需要水分。(4)水分是植物對物質吸收和運輸及生化反應的溶劑。(5)水分能使植物保持固有姿態(tài)。(6)可以通過水的理化特性以調節(jié)植物周圍的大氣溫度、濕度等。對維持植物體溫穩(wěn)定和降低
2025-06-10 00:49
【摘要】普通心理學簡答題、問答題一、簡答題:1.請簡要介紹格式塔心理學的創(chuàng)始人以及主要觀點。P26答:創(chuàng)始人:、柯勒、考夫卡。主張:心理作為一個整體,一種組織的意義。強調:部分相加不等于整體,整體先于部分而存在,并制約著部分的性質和意義。貢獻:很重視心理學實驗。2.請簡要介紹精神分析學派并給與適當?shù)脑u價。P26答:創(chuàng)始人:。代表作:《夢的解釋》
2025-03-26 01:12
【摘要】1常見簡答題的答題模式一、生態(tài)問題1、水土流失問題我國典型地區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)產生的原因:(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏松(黃土高原)。(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。治理的措施:壓縮農業(yè)用地(建設基本農田),擴大林、草種植面積(退耕還林,還草,利用好現(xiàn)
2024-11-04 21:50