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初中化學(xué)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)(完整版)

2025-04-28 05:33上一頁面

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【正文】 變”)。 (4)三決定HNO3                     酸 H2O四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類   組成:物質(zhì)(純凈物)由元素組成       原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。5、其他(1) 水是最常見的一種溶劑,是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。 ③化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。正極體積比劇烈氧化:燃燒 (一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。 石蠟在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 溫室效應(yīng)(COCH4等)酸雨(NOSO2等)金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中藥品取用的總原則 (4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在實驗臺上燃燒時,應(yīng)及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。 (4)砝碼用鑷子夾取。 (三)稱量器--托盤天平 說明石蠟蒸氣燃燒。 (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng)) H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧吸入空氣與呼出氣體的比較 一般步驟:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗→實驗驗證→記錄與結(jié)論→反思與評價 添加砝碼時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。ㄎ澹A持器--鐵夾、試管夾試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。 ①取用量:按實驗所需取用藥品。 物質(zhì) 在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 硫 鋁2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑K2MnO4常見氣體的用途:①氧氣: 例:根據(jù)水的化學(xué)式H2O,你能讀到的信息化學(xué)式的含義H2O①表示一種物質(zhì)③表示這種物質(zhì)的一個分子④表示這種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的2H2O=== 2H2↑+O2↑B.海洋是地球上最大的儲水庫。Na ,最多的元素是 O 。 (3)愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染水的凈化(1)水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為 物理 方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。(2) 水的檢驗:用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4?5H2O水的吸收:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。物質(zhì) 構(gòu)成 分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。 現(xiàn):門捷列夫*排列依據(jù)離子:帶電的原子或原子團(tuán)(1)表示方法及意義:如Fe3+ :一個鐵離子帶3個單位正電荷(2)離子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識注意:與原子示意圖的區(qū)別:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)則為原子結(jié)構(gòu)示意圖 號 用元素符號表示 用陽離子符號表示用陰離子符號表示二、物質(zhì)的組成的表示:化合價a、寫法及意義: Mg:鎂元素化合價為+2價兩個水分子,說明:①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;化學(xué)反應(yīng)前后 (1)一定不變氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水②微觀意義: 表示反應(yīng)物和生成物之間分子 C+O2點(diǎn)燃CO2不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO:2C+O2點(diǎn)燃2CO應(yīng)用:冶金工業(yè)現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,H2CO3 == H2O+ CO2↑ CO和O2的燃燒火焰是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。Cu+CO2 (非置換反應(yīng))CO2+2NaOH==Na2CO3+H2OCO+CuO △CaO[CaCO3]只能煅燒(不可加鹽酸)(CO32的檢驗:先加鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。三、氫氣還原氧化銅試管被夾向下傾,實驗開始先通氫,空氣排盡再點(diǎn)燈,冷至室溫再停氫先點(diǎn)燈,會爆炸,先停氫,會氧化由黑變紅即變化,云長臉上笑哈哈。 ③       口訣中未有皆下沉。制氧裝置有特點(diǎn);底高口低略傾斜。錳正二四與六七;碳的二四要牢記。(高中)鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫;銅汞銀鉑金。位于氫后的金屬不能與稀酸(HCl、H2SO4)反應(yīng),但能與濃硫酸和濃硝酸反應(yīng)。這是因為從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體跟空氣中水蒸汽接觸,形成鹽酸小液滴分散在空氣中形成酸霧。 C、強(qiáng)氧化性: 在濃硫酸溶液中大量存在的是H2SO4分子而不是H+,H2SO4分子具強(qiáng)氧化性。 純凈的硝酸是無色的液體,具有刺激性氣味,能揮發(fā)。金屬與硝酸反應(yīng)時,金屬被氧化成高價硝酸鹽,濃硝酸還原成NO2,稀硝酸還原成NO。 (2)堿能跟酸性氧化物起反應(yīng)生成鹽和水。NaOH溶液可以腐蝕玻璃,盛NaOH溶液的試劑瓶不能用磨口的玻璃塞,只能用橡膠塞。 此外,KOH、Ba(OH)2也是常見的可溶性強(qiáng)堿。 (5) 不溶性碳酸鹽,高溫下可分解生成對應(yīng)金屬氧化物和二氧化碳?xì)怏w。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。 5.“液體后加”原則。 :利用物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如NaCl,KNO3。 :欲除去碘中的沙子,可采用此法。 :欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離,可采用此法,如將苯和水分離。燒得很熱的玻璃容器,不要用冷水沖洗或放在桌面上,以免破裂。黑色金屬:Fe、Mn、Cr(鉻)有色金屬:除前三種以外都是,如Cu、Zn、Al合金(混合物):是由一種金屬與其它一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。白口鐵的用途:用于煉鋼、灰口鐵的用途制造化工機(jī)械和鑄件。一、 (1)具有刺激性氣體的氣體:NHSOHCl(皆為無色) (2)無色無味的氣體:OHNCOCHCO(劇毒) ▲注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸。 堿的溶解性 溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水。 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)狻?熔點(diǎn)最小的金屬是汞?;瘜W(xué)方程式有三個意義:(1)表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì);(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比;(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。 1收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法。2氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學(xué)性質(zhì):常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。實驗室制取氧氣的步驟: “茶(查)、莊(裝)、定、點(diǎn)、收、利(離)、息(熄)” “查”檢查裝置的氣密性 “裝”盛裝藥品,連好裝置 “定”試管固定在鐵架臺 “點(diǎn)”點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱 “收”收集氣體 “離”導(dǎo)管移離水面 “熄”熄滅酒精燈,停止加熱。試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠。 過濾操作口訣: 斗架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣;過濾之前要靜置,三靠二低莫忘記。 凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。 反應(yīng)規(guī)律: 置換反應(yīng): (1)金屬單質(zhì) + 酸 →鹽 + 氫氣 (2)金屬單質(zhì) + 鹽(溶液)→另一種金屬 + 另一種鹽 (3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水 復(fù)分解反應(yīng): ①堿性氧化物+酸→鹽+H2O ②堿+酸→鹽+H2O ③酸+鹽→新鹽+新酸 ④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2 ⑤鹽+堿→新鹽+新堿 1 金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中: ① 1 綠色化學(xué)環(huán)境友好化學(xué)現(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高 (3)檢驗產(chǎn)物CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁 (4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃。 量程為10毫升的量筒。 用酒精燈的外焰加熱物體。 試管夾夾持試管時,應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住(六)分離物質(zhì)及加液的儀器--漏斗、長頸漏斗 一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中), △2KClO3MnO22KCl+3O2↑ (4)氣體制取與收集裝置的選擇收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性 (5)制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例) a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄 b、注意點(diǎn) ①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂 ②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱 ③鐵夾夾在離管口約1/3處 ④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出 ⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣) ⑦實驗結(jié)束時,先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂 ⑧用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部 (6)氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口 檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) 2H2O=== 2H2↑+ O2↑ 負(fù)極2 :1 質(zhì)量比:O2出氣口置一根帶火星的木條木條復(fù)燃 H2出氣口置一根燃著的木條氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 (2)結(jié)論: ①水是由氫、氧元素組成的。 (2)水污染硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水; 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。點(diǎn)燃前,要驗純(方法?) 現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生 (2) 還原性(用途:冶煉金屬) H2 + CuO === Cu + H2O  氫氣“早出晚歸” 現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,試管口有水珠生成 (小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì) HC、CO) 3、氫氣的實驗室制法 原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ 區(qū)別 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分?!⊙趸餆o機(jī)化合物  H2SO4堿 KOH                       Na2CO3初中化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)2第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)學(xué)案 原子的構(gòu)成 (1)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識 (2)在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似(He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)) 元素 (1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱 (4)三決定HNO3                      酸 H2O 四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類    組成:物質(zhì)(純凈物)由元素組成        原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。 5、其他 (1) 水是最常見的一種溶劑,是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。 A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。 ③化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。正極 體積比劇烈氧化:燃燒 (一變兩不變) 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。K2MnO42H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 鋁 硫 在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 物質(zhì) ①取用量:按實驗所需取用藥品。試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。 (五)夾持器--鐵夾、試管夾 添加砝碼時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。? 一般步驟:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計實驗→實驗驗證→記錄與結(jié)論→反思與評價 吸入空氣與呼出氣體的比較 H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧 (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng)) ③ ⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。硫酸入水?dāng)嚥煌?,慢慢注入防沸濺。 電解水的實驗現(xiàn)象: “氧正氫負(fù),氧一氫二”:正極放出氧氣,負(fù)極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2。 2與銅元素有關(guān)的三種藍(lán)色:(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉淀;(3)硫酸銅溶液。 1通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。 1碳素鋼可分為三種:高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。 初中化學(xué)中的“三”構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。1組成化合物種類最多的元素是碳。 最簡單的有機(jī)物是甲烷。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸, 其他沉淀物能溶于酸。 有毒的,氣體:CO 液體:CH3OH 固體:NaNO2 、CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)三、高碳鋼用來制刀具、量具和模具。生鐵分為白口鐵、灰口鐵和球墨鑄鐵,球墨鑄鐵具有很高的機(jī)械強(qiáng)度,
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