【正文】 融扶貧既是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是農(nóng)商銀行立足農(nóng)村市場、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大機(jī)遇。 2020 年 6 月底之前，必須對已建檔立卡的扶貧開發(fā)類貧困戶逐戶上門開展摸底調(diào)查，對符合貸款基本條件的貧困戶全面建立授信檔案，對有效信貸需求及時給予授信和用 信。到 2020 年，注入民生保障工程的扶貧信貸資金總量超過 3000 萬元，金融支撐改善民生保障的主力軍地位進(jìn)一步凸顯。從 2020 年起，每年新增創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶貧貸款不低于 1000 萬元，到 2020 年，確保累計投入創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶貧信貸資金超過 5000 萬元。金融支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展，帶動貧困戶就地就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧。 二、目標(biāo)任務(wù) 按照十三五期間（ 20202020 年）堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞 “ 貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域整體貧困 ”的總體要求，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，充分發(fā)揮農(nóng)商銀行面向縣域、扎根農(nóng)村、貼近 “ 三農(nóng) ” 的定位優(yōu)勢，創(chuàng)新金融扶貧體制機(jī)制，豐富扶貧信貸產(chǎn)品，幫助貧困人口發(fā)展生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，改善貧困地區(qū)發(fā)展環(huán)境、激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力，堅持做到扶貧項(xiàng)目優(yōu)先支持、扶貧資金優(yōu)先安排、扶貧工作優(yōu)先對接、扶貧措施優(yōu)先落實(shí)，綜合施策，精準(zhǔn)發(fā)力，探索出 一條金融扶貧和自身可持續(xù)發(fā)展相得益彰、具有安徽農(nóng)金特色的金融扶貧之路。 (1 分 ) 是 否 行動研究強(qiáng)調(diào)研究過程的參與性，專家、教師、學(xué)生都是研究過程中的重要角色，彼此之間的廣泛接觸交往，非常有利于調(diào)動相互間的積極性。每類教學(xué)評價都有其特有的用途和意義，對于形成性評價的最主要的兩個用途描述正確的為（ ）。 (1 分 ) ②③④① ③①④② ①②③④ ③④②① 1 在采用 windows 圖片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的順序是（ ）。 (1 分 ) 這份電子教案缺少對學(xué)習(xí)者分析的 環(huán)節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的確定最好安排在確定教學(xué)目標(biāo)之前 對于理科學(xué)科的教學(xué)，課題的引入不需要創(chuàng)設(shè)情境 最好在教學(xué)活動中添加“備注”一欄，用來總結(jié)同學(xué)們的課堂反應(yīng)以及所用的教學(xué)策略 思維導(dǎo)圖是對發(fā)散性思維的表達(dá)，是一種非常有用的圖形技術(shù)。 (1 分 ) Word PowerPoint Windows Media Player WPS Office 以下有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的描述不正確的是 ( )。因此，教育傳播媒體的使用應(yīng)注意不要讓學(xué)習(xí)者長期處于媒體的刺激之下，應(yīng)適當(dāng)改變所使用媒體的種類，以期獲得更有效的教學(xué)目的。 (2 分 ) 實(shí)施教學(xué) ,準(zhǔn)備材料 教學(xué)評價 預(yù)覽材 料 教學(xué)方法和媒體選擇 準(zhǔn)備環(huán)境 讓學(xué)生做好準(zhǔn)備 教學(xué)評價有各種分類，每類教學(xué)評價都有其特有的用途和意義，總結(jié)性評價的主要用途是（ ）。 (1 分 ) 是 否 二、多選題 下面有關(guān)教育技術(shù)的論述，你認(rèn)為正確的是（ ）。 (2 分 ) 多媒體計算機(jī) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 電視機(jī) DVD 幻燈機(jī) 下面是王老師所在學(xué)校的一份課堂教學(xué)的學(xué)生評教表，現(xiàn)在其中有些地方?jīng)]有完成，以下選項(xiàng)是對該表進(jìn)行的相應(yīng)補(bǔ)充，請問補(bǔ)充正確的是（ ）。廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級培訓(xùn)試題及答案 (全） 4 二、多選題 認(rèn)為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中占據(jù)主動地位的是哪幾種學(xué)習(xí)理論？ (2 分 ) 建構(gòu)主義 人本主義 認(rèn)知主義 行為主義 結(jié)構(gòu)功能主義 隨著教育改革的發(fā)展，各地都掀起了信息技術(shù)與課程整合的熱潮，王老師所在學(xué)校也采取了一些行動，以下做法恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。評估項(xiàng)目 序號 評估指標(biāo) 權(quán)重 評分 (百分制 ) (2 分 ) 引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法 講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時間分配合理 密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量足夠，舉例恰當(dāng) 使用先進(jìn)信息技術(shù)工具來實(shí)現(xiàn)課堂的現(xiàn)代化 合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段 以下可以作為師生間的實(shí)時交流手段的是（ ）。 (2 分 ) 教學(xué)中教學(xué) 策略的選擇和應(yīng)用屬于教育技術(shù)的技術(shù)范疇 教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的一個重要部分，用來規(guī)劃教學(xué)的各個環(huán)節(jié) 教學(xué)中對多媒體設(shè)備的利用和維護(hù)屬于教育技術(shù)中技術(shù)的范疇 對于教學(xué)內(nèi)容的合理安排，與教材內(nèi)容和學(xué)科知識本身有關(guān)，不屬于教育技術(shù)中技術(shù)的范疇 電子教案的編輯和教學(xué)課件的開發(fā)屬于教育技術(shù)中技術(shù)的范疇 教師、學(xué)生和教學(xué)環(huán)境等組成教學(xué)系統(tǒng)，下列有關(guān)現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)的說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）。 (2分 ) 證明學(xué)生掌握知識、技能的程度和能力水平 為學(xué)生的學(xué)習(xí)制定步調(diào) 確定同學(xué)們的課前準(zhǔn)備程度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 預(yù)言學(xué)生在后繼課程中成功的可能性 在對教師進(jìn)行評價時，王老師建議要讓學(xué)生參與進(jìn)來，就是否讓學(xué)生評價教師，其他教師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（ ）。 (1 分 ) 是 否 為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學(xué)生。 (1 分 ) 學(xué)生是研究性學(xué)習(xí)的主體 廣義上，學(xué)生自發(fā)的、個體的探究活動也是一種研究性學(xué)習(xí) 教師在學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)過程中主要負(fù)責(zé)傳授和講解知識 研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 教育科學(xué)研究的三個基本要素是 ( )。以下哪一種工具屬于繪制思維導(dǎo)圖的計算機(jī)軟件工具？（ ） (1 分 ) Photoshop Inspiration FreeMind FrontPage 教師在講課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，合理安排教學(xué)內(nèi)容，下列對教學(xué)設(shè)計在教學(xué)中的作用描述錯誤的是（ ）。①在畫布上畫出文本區(qū)域 ②選擇字體、字號和文字特殊格式 ③選擇繪圖面板的文字工具 ④在文本框中輸入文字并保存。 (2 分 ) 證明學(xué)生掌握知識、技能的程度和能力水平 為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步調(diào) 強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)，鞏固對知識的掌握程度 評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和不利因素 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計包括哪些方面的內(nèi)容？（ ） (2 分 ) 設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù) 設(shè)計學(xué)習(xí)評價方案 組織與安排學(xué)習(xí)活動 設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 三、是非題 教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法應(yīng)該符合教學(xué)實(shí)際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度。 (1 分 ) 是 否 教育技術(shù)是人類教育活動中所采用的一切技術(shù)手段和方法的總和。 在 2020 年建檔立卡貧困戶評級授信的基礎(chǔ)上， 2020 年上半年對符合貸款基本條件的貧困戶授信建檔率達(dá) 100%， 2020 年計劃單列專項(xiàng)扶貧信貸資金 1 億元；到 2020 年底，計劃累計投放扶貧信貸資金超過 4 億元，其中對建檔立卡的貧困村、貧困戶累計投放 2 億元，并實(shí)現(xiàn)全縣貧困地區(qū)基礎(chǔ)金融服務(wù)全覆蓋。深入實(shí)施光伏扶貧工程，加大信貸投入，全面完成貧困村和 “ 三無 ” 特困農(nóng)戶光伏電站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)貧困村順利出列和 “ 三無 ” 特困農(nóng)戶的穩(wěn)定脫貧。 （三）實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧。 （五）實(shí)施普惠金融扶貧。20202020 年期間，與當(dāng)?shù)胤鲐氜k建立協(xié)作聯(lián)動機(jī)制，及時掌握貧困戶脫貧、返貧情況，實(shí)行動態(tài)管理，對脫貧戶繼續(xù)給予有效信貸支持，對返貧戶要及時跟進(jìn)、分析成因、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)扶持。因此，要切實(shí)增強(qiáng)使命感和緊迫感，勇于爭當(dāng) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 和 “ 四個自覺 ” 模范，以更明確的目標(biāo)、更有力的措施、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力以赴推動脫貧攻堅；要聚焦精準(zhǔn)扶貧脫貧，謀劃工作思路，傾斜資源配置，加大信貸投入，扎實(shí)做好金融扶貧工作，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。大力推廣運(yùn)用銀村合作、銀保合作、銀政合作等，加強(qiáng)與政策性擔(dān)保機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保機(jī)構(gòu)合作，拓展 “ 小微企業(yè)＋貧困戶 ” 、 “ 涉農(nóng)企業(yè)＋貧困戶 ” 等金融扶貧模式，帶動貧困戶早日脫貧。建立金融扶貧監(jiān)測考核機(jī)制，發(fā)揮考核導(dǎo)向作用，堅持盡職免責(zé)、失職問責(zé)，做到獎懲結(jié)合。各支行要立足本地實(shí)際，結(jié)合本方案，抓緊落實(shí)，確保金融扶貧工作深入開展、取得實(shí)效。我縣入圍全國最具發(fā)展?jié)摿Π購?qiáng)縣（市）榜單位列 48 位、全國縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力 50 強(qiáng)榜單第 29 位?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。阿里巴巴村淘項(xiàng)目 入駐濉溪，首批 45 個農(nóng)村淘寶村服務(wù)站建設(shè)運(yùn)營，濉溪電子商務(wù)公共服務(wù)平臺基本建成，農(nóng)村淘寶項(xiàng)目濉溪服務(wù)中心建成運(yùn)營，京東中國特色 三是提升縣城規(guī)劃建管水平。依托縣建投公司與徽商銀行共同成立濉溪徽銀城鎮(zhèn)化一號基金，主要用于棚戶區(qū)改造及公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，全年減貧人數(shù) 4300 多人。新增發(fā)明專利申請 475 件，其中專利授權(quán) 42 件。健全政府策機(jī)制。全面深化政務(wù)公開。深入開展廉政教育。嚴(yán)肅查辦利用職權(quán)插手和干預(yù)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)項(xiàng)目審批等謀取非法利益案件，對政府系統(tǒng)腐敗案件做到有案必查、有腐必懲。下一步重點(diǎn)從以下方面整改：一是全面落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作、農(nóng)村工作和城市工作會議精神，抓住國家推進(jìn)供給側(cè)改革等重大政策機(jī)遇，按照 “ 五大發(fā)展 ” 理念要求，全面落實(shí)我縣 “ 調(diào)轉(zhuǎn)促 ” 行動計劃，加快促進(jìn)三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣有關(guān)規(guī)定及效能建設(shè)規(guī)定，強(qiáng)化督查督辦，從嚴(yán)從快查處懶政怠政、不作為、亂作為、慢作為等群眾反映強(qiáng)烈的問題，促進(jìn)干部作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變。圍繞重要節(jié)點(diǎn)和假期，部署開展糾 “ 四風(fēng) ”專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動。強(qiáng)化源頭治理，督促嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公務(wù)用車管理等制度規(guī)定。堅持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，在堅持對 “ 四風(fēng) ” 和腐敗問題多發(fā)頻發(fā)的地方和單位進(jìn)行問責(zé)的同時，強(qiáng)化對執(zhí)行黨的路線方針政策不力、嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，管黨治黨主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位、巡視 (巡察 )整改不落實(shí)等問題的嚴(yán)肅問責(zé)。總結(jié)推廣落實(shí) “ 兩個責(zé)任 ” 清單制度，進(jìn)一步厘清責(zé)任，指導(dǎo)推動工作。 (二 )加強(qiáng)對重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督。 (二 )著力推動責(zé)任落實(shí)到基層。協(xié)調(diào)督促職能部門加強(qiáng)公務(wù)接待、職務(wù)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等的動態(tài)調(diào)整和管理，合理界定公務(wù)支出的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。 一、發(fā)揮主流媒體優(yōu)勢，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳報道 一是主動作為，積極謀劃。在黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要時間節(jié)點(diǎn)和敏感宣傳期，我們都及時召開協(xié)調(diào)會，根據(jù)市委、市紀(jì)委的要求，策劃安排報道，努力把握好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳的 “ 時、度、效 ” 。 三是充實(shí)《有事您說話》節(jié)目內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新報道方式。在宣傳渠道上，要繼續(xù)形成以新聞綜合頻道《 XX 新聞聯(lián)播》、新聞廣播《 XX 新聞》為主，以公共頻道、圖文頻道、科教頻道、交通廣播及微信、客戶端等新媒 體平臺為補(bǔ)充的宣傳格局。表現(xiàn)在：去年 12 月，率先在全市出臺了 “ 兩個責(zé)任 ” 清單，以崗定責(zé)，明確市局黨組主體責(zé)任 5 個方面 20 項(xiàng)責(zé)任，黨組書記第一責(zé)任人 7 個方面 23 項(xiàng)責(zé)任，黨組成員 “ 一崗雙責(zé) ”20 項(xiàng)責(zé)任，紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任 5 個方面 21項(xiàng)責(zé)任，紀(jì)檢組長第一監(jiān)督責(zé)任人 8 項(xiàng)責(zé)任，從機(jī)制上保障了 “ 兩 個責(zé)任 ” 落地生根。另一方面，在教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的力度。今年對 3 個單位下發(fā)了《函詢通知書》，約談機(jī)關(guān)科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 16人次，給予黨紀(jì)處分 1 人、記過處分 1 人、開除公職 1 人。希望繼續(xù)堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職水平，促進(jìn)工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作再上臺階 ” 。 今后， XX 廣播電視臺將繼續(xù)發(fā)揮主流媒體的輿論引導(dǎo)和宣傳主陣地主渠道作用，準(zhǔn)確宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的方針政策，及時反映全市反腐倡廉工作的新情況、新動態(tài)、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)和新成果，創(chuàng)新廣播電視報道形式和內(nèi)容，廣泛凝聚廉潔正能量，為 XX經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良 好輿論氛圍。 三、 建立長效宣傳機(jī)制，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作 一是健全機(jī)制，注重實(shí)效。 二、整合全臺媒體資源，下好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作這盤棋 一是結(jié)合不同階段的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排，《 XX 新聞聯(lián)播》和《 XX 新聞》分別開設(shè)了 “ 黨建之窗 ” 、 “ 踐行三嚴(yán)三實(shí) 開展三查三保 ” 等專欄，及時有針對性地開展集中宣傳報道，掀起了宣傳高潮，增強(qiáng)了宣傳效果。同時，還及時宣傳報道全市各級各部門學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署以及各地創(chuàng)新黨員干部反腐敗警示教育形式的經(jīng)驗(yàn)和做法。加強(qiáng)對棚戶區(qū)改造 、拆違控違、城市管理、治安維穩(wěn)、文明創(chuàng)建、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、安全生產(chǎn)等民生政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)圍繞重大項(xiàng)目建設(shè)、棚戶區(qū)改造、園區(qū)行政審批制度改革、創(chuàng)建國家食品安全城市等專項(xiàng)工作開展行政效能監(jiān)察。督促區(qū)縣 (市 )黨委、紀(jì)委對 “ 雁過拔毛 ” 式腐敗專項(xiàng)整治工作情況以及問題線索調(diào)查處理情況組織抽查。 四、加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)查群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題 (一 )開展 “ 雁過拔毛 ”