英語教師學(xué)期工作計(jì)劃五篇(完整版)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。教學(xué)小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正，掌握良好的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、主要工作任務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。以下是小編整理的英語教師學(xué)期工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。(三)主要以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。暑期英語教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)亟處煹姆e極配合與幫助，為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)環(huán)境分析災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的，硬件設(shè)施不甚完善。讓學(xué)生主動參與到知識的納入過程。同時(shí)，適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。家長也已經(jīng)意識到了小學(xué)英語的重要性，在家長的支持和學(xué)生的配合下，我想他們的學(xué)習(xí)肯定會上一個新的臺階。(2)能聽說認(rèn)讀66個單詞和聽說讀寫26個字母和36個四會單詞。三、注重中外文化的雙向交流，培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力。第二單元是讓大家學(xué)會整理自己的書包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，讓每個學(xué)生能充分肯定自己的水平，從而增強(qiáng)自信心。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點(diǎn)都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點(diǎn)，也是中考的重頭戲。搞好練兵：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。不斷吸收別人的，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，加強(qiáng)英語教學(xué)方法多樣化的運(yùn)用：運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合。英語教師學(xué)期工作計(jì)劃五篇相關(guān)：。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對課文的理解。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。為了提高自身認(rèn)識，將從自身業(yè)務(wù)水平、教育科研等多個方面大力加強(qiáng)集體教研備課——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實(shí)際課堂五方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。初三階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而由于以前英語底子不平衡，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。具體安排：本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1