【摘要】教育目的第6講?本章主要內(nèi)容:–教育目的–培養(yǎng)目標(biāo)四個(gè)容易混淆的概念–教育目的–培養(yǎng)目標(biāo)–課程目標(biāo)–教學(xué)目標(biāo)?常見(jiàn)命題方式:辨析題?2022年考研試題辨析題46?培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的。?2022年考研試題:辨析題47
2025-08-01 15:44
【摘要】教育與社會(huì)發(fā)展(下)第4講?本章主要內(nèi)容:–教育的社會(huì)制約性–教育的社會(huì)功能–當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求與挑戰(zhàn)一、教育的社會(huì)制約性社會(huì)是教育存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。?生產(chǎn)力?政治、經(jīng)濟(jì)?文化?科學(xué)技術(shù)?人口一、教育的社會(huì)制約性(一)生產(chǎn)力對(duì)教育發(fā)展的影響和制約
【摘要】教育與人的發(fā)展第5講?本章主要內(nèi)容:–人的身心發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)教育的制約–人的身心發(fā)展的主要影響因素–學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用試題回顧?2022年辨析題1題辨析1題?2022年真題選擇題第4、5、6?2022年真題選擇題第6、9,分析論述
【摘要】2010年教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試教育學(xué)原理教育學(xué)原理知識(shí)結(jié)構(gòu)?教育學(xué)?教育?教育與社會(huì)發(fā)展?教育與人的發(fā)展?教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)?教育制度?課程?教學(xué)?德育?教師與學(xué)生四個(gè)方面的溫馨提示:?第
2025-04-16 22:29
【摘要】教學(xué)(上)第10講?本講主要內(nèi)容:–教學(xué)的概念–教學(xué)理論及主要流派–教學(xué)過(guò)程?本部分內(nèi)容所占分值:?2007年3道選擇題+1道辨析題,共16分?2008年沒(méi)有?原因分析?2009年大題沒(méi)有一、教學(xué)的概念?(一)教學(xué)的定義?
2025-04-16 22:23
【摘要】中文版PhotoshopCS2實(shí)用教程安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)部第02章PhotoshopCS2基本操作在了解Photoshop圖像處理導(dǎo)論的相關(guān)知識(shí)之后,本章將介紹圖像基礎(chǔ)知識(shí)、PhotoshopCS2處理圖像的基本操作的使用方法,例如新建圖像文件、打開(kāi)和保存圖像、為圖像添加注釋、導(dǎo)入和導(dǎo)出圖像等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法,為以后進(jìn)行
2025-08-23 09:23
【摘要】第一部分教材知識(shí)梳理第8章運(yùn)動(dòng)和力中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)1牛頓第一定律1.阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響:物體的運(yùn)動(dòng)①________(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿搅刷赺___________.2.牛頓第一定律(1)定義:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持③____
2025-03-12 21:20
【摘要】第12章管理生命周期戰(zhàn)略管理生命周期戰(zhàn)略?什么是產(chǎn)品生命周期??制定什么戰(zhàn)略來(lái)適應(yīng)產(chǎn)品生命周期的各個(gè)階段?我們將在本章回答2個(gè)問(wèn)題:一,產(chǎn)品生命周期?需求生命周期和技術(shù)生命周期?產(chǎn)品生命周期的各個(gè)階段?產(chǎn)品種類(lèi),形式,產(chǎn)品和品牌生命周期?產(chǎn)品生命周期的其它形態(tài)?國(guó)際產(chǎn)品生命周期
2025-09-30 15:17
【摘要】土木工程與力學(xué)學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程建筑環(huán)境學(xué)論文指導(dǎo)老師:親愛(ài)可親的周葉老師13級(jí)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程二班
2025-06-05 22:20
【摘要】山東水滸書(shū)業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書(shū)第2章組成細(xì)胞的分子基礎(chǔ)自主梳理核心要點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新知能過(guò)關(guān)演練返回第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)山東水滸書(shū)業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書(shū)第2章
2025-01-16 17:59
【摘要】主講:鄭坤中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程學(xué)院三維GIS三維城市模型數(shù)據(jù)的生產(chǎn)工藝與質(zhì)量控制中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程學(xué)院主要內(nèi)容:?三維城市模型的數(shù)據(jù)內(nèi)容與細(xì)節(jié)程度?3DCM數(shù)據(jù)的獲取與建模方法?三維城市模型的數(shù)據(jù)生產(chǎn)工藝?三維城市模型數(shù)據(jù)生產(chǎn)的全面質(zhì)量控制2中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程
2025-04-30 06:59
【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練自然界中形形色色的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))
2025-03-12 21:18