【正文】 紋。）？（電子報刊以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D 片、視頻或動畫） (二 ) 電子報刊的要素及要求 自學課本，電子報刊應包括哪些要素？（報名、報刊號、出版單位或出版人、出 4 版日期和版面數(shù) —— 一般為 8 個版面、導讀欄等報紙所包含的要素，還應有封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素，且要有相應的網(wǎng)址和電子信箱，報刊內(nèi)容的原創(chuàng)成分應達到 60%以上。 教學難點 ： 知道 電子報刊的要 素 。 這些同學是不是很了不起？同 學們想不想學會這項本領呢？（ —— 想?。┠呛茫瑥倪@節(jié)課開始，我們 學習 用 Word 2020 制作電子報刊的相關知識 。 第 2 課 小組分工 課 題 ： 小組分工 教學目 標 ： 學會 Word 表格的制作 。這一課我們進行小組分工，確定各個小組的任務和成員。然后拖動鼠標選中“春節(jié)”及以下的三個單元格，在選中 的單元格上右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中單擊“合并單元格”命令，如圖 22b 所示。 教學反思：由于部分學生打字速度跟不上，故 使他們沒有完全完成學習任務，以后應加強這方面的練習。單擊組織結構圖中任一個文本框內(nèi)部，就可以在該文本框中輸入文字。 設計欄目布局 師：對于四個欄目的布局，我們可以按照如圖 35 所示的結構進行設計。 教學過程 ： 一、復習引入 上次課我們學習 用 Word 制作結構圖的 操作 。 ④單擊“繪圖”工具欄中的“箭頭”按鈕，在繪制的流程圖中，按如圖 43 10 所示的位置繪制一條堅線和 4 條帶方向的箭頭，在旁邊添加一個文本框，輸入“修改”兩個字。 教學重點 ： (1)學會 IE 收藏夾的使用； (2)認識常見的搜索網(wǎng)站及其標識。 Logo 是標識、徽標的意思，而且互聯(lián)網(wǎng)上多數(shù)網(wǎng)站有自己的圖形標識。 三、作業(yè) P19 基礎練習 教學反思：網(wǎng)頁學習部分，學生很感興趣，但上網(wǎng)后，學生看到的東西多，也會出現(xiàn)東點西點的現(xiàn)象，出現(xiàn)分心，在教師的引導下他們明白了許多。 ② 在窗口空白處右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中單擊“新建 → 文件夾”命令，在窗口中出現(xiàn)新建文件夾圖標，修改文件夾的名稱為“春節(jié)” 。 ④搜索到的與春節(jié)有關的網(wǎng)頁目錄依次排列在窗口中，將鼠標指針移到需要打開的網(wǎng)頁鏈接“ 中國春節(jié)網(wǎng)”上，鼠標指針 變?yōu)槭中螘r單擊鼠標，在新窗口打開該網(wǎng)頁。 課時安排 ： 1 課時。 ③ 新建一個 Word 文檔，按 Ctrl+V 組合鍵，將剛才復制的內(nèi)容粘貼 Word 到文 15 檔中。 16 （ 2）學生練習。 ① 要查找關于春節(jié)圖片的網(wǎng)頁，在 Baidu 搜索引擎中單擊搜索框上方的分類搜索引擎，如圖 。 ① 在百度圖片搜索引擎中輸入：春節(jié) 民俗 守歲 。 課時安排 ： 1 課時。 20 ③ 選中橢圓對象，單擊 “ 繪 圖” 工具欄中的“三維效果樣式”按鈕，選擇如圖 93 所示的“三維樣式 11”。 第 10 課 內(nèi)容布局 教學目標 ： (1)學會設置藝術字、圖片、文本框、自選圖形的格式； (2)學會設置頁眉頁腳。 ③ 設置頁眉。 ⑧按 Ctrl+S 組合鍵保存文件。 教學難點 ： 學會運用“自選圖形”、“填充顏色”等繪圖工具設計的修飾圖案； 教學過程 ： 一、復習引入 我們上次課進行了春節(jié)內(nèi)容布局，今天進一步學習美化版面。復制邊框圖形并單擊選中復制的圖形，依次單擊“繪圖”工具欄中的“旋轉或翻轉→向右旋轉 90176。 第 12 課 制作目錄頁 教學目標 ： (1)學會設置文字效果、背景填充； (2)學會設置標簽、鏈接。 ③設置電子報刊的標題“中國傳統(tǒng)節(jié)日”；插入春節(jié)的 Logo；然后在文檔中插入兩個文本框，一個存放有關春節(jié)的各個欄目，另一個存放報刊名、刊號等內(nèi)容，如圖 122 所示。 31 ⑧按 Ctrl+S 組合鍵，保存文件。 教學 過程 ： 一、導入 你聽說過 Email 嗎？它是電子郵件的意思，是網(wǎng)絡交流最常用的工具，輕輕點擊鼠標就可以將文字、圖片、聲音和視頻等內(nèi)容快捷、方便地發(fā)送給你的親人和朋友。 ④如果網(wǎng)頁提示“ 恭喜，該郵件地址可注冊” 如下圖，這時可按②的步驟操作。 第 14 課 發(fā)送我的作品 教學目標 ： (1)學會撰寫電子郵件； (2)學會粘貼附件。 ②單擊左側上方的“寫信”按鈕，出現(xiàn)寫郵件的頁面，如圖 142 所示。 學生練習，教師巡視指導。單擊左側的“ 收件箱 ” 按鈕，在右側列出郵件 。 回信的操作步驟和直接寫新郵件的頻相同。 。 ⑦ “查詞典”功能可以將在文本框中輸入的中文翻譯成英文，也可以將輸入的英文翻譯成中文 ?？梢酝ㄟ^單擊“下載附件”保存附件，如圖 152 所 39 示。 38 第 15 課 作品欣賞 教學目標 ： (1)學會下載郵件； (2)欣賞他人作品，并提出可貴建議。單擊“添加附件”，在彈出的“選擇文件”對話框中選擇制作的電子報刊作為附件，如圖 143 所示。 課時安排 ： 1 課時。 34 ⑥注冊成功后自動打開了郵箱，同時彈出上面的注冊成功對話框，點“ ”關閉注冊成功對話框就可進入你的郵箱了，如圖 136 所示。 ①啟動 IE 瀏覽器，在地址欄中輸入 ,打開網(wǎng)易“ 126 免費郵”。 三、作業(yè) 基礎練習①②③ 教學 反思：在文檔中書簽用處很大，超鏈接也一樣，同學初次使用，有一定難度，但好多同學還是學會了。用同樣的方法添加“春節(jié)傳說”、“ 春節(jié)民俗”和“ 春節(jié)畫展”三個書簽。 教學重點 ： (1)學會設置文字效果、背景填充； (2)學會設置標簽、鏈接。 27 ⑥在文檔中設置底圖花紋，如圖 116 所示，并放置在文檔的合適位置。 ②用繪圖工具欄按圖 112 所 示的方法繪制一個小球圖形。 學生練習，教師巡視指導。在頁眉中輸入文字“第一版（共六版）春節(jié) 2020 年 3 月”。 教學重點 ： 學會設置藝術字、圖片、文本框、自選圖形的格式。 21 ⑤在 Word 文檔中插入兩個文本框，分別輸入藝術字“春”和“節(jié)”，調(diào)整藝術字的大小和位置，完成 Logo 的設置。 教學難點 ： 學會設計制 作 —— 我的 Logo。 ③ 比較兩種搜索結果，哪 種更準確呢 。 ③ 打開如圖 83 所示的各種春 節(jié)圖片的網(wǎng)頁，在需要的圖片上右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中單擊 “ 圖片另存為 ”命令 ，將圖片保存在相應的文件夾下。 三、作業(yè) 基礎練習① ② ③ ④ 教學 反思：在選擇保存路徑上有困難的學生較多，今后在講這部分知識時，放慢一點。 ⑤ 按 Ctrl+S 組合鍵保存 Word 文