[理學]第十章大學生性心理及戀愛心理(完整版)
【正文】 又不完全相同的一種心理障礙。 三、大學生性問題及調(diào)適 （六）性變態(tài) 通過與異性穿戴或者佩戴過的物品的接觸而引起性興奮和滿足的性心理變態(tài)。 “ 羅密歐與朱麗葉 ” 效應的理解。 請思考并討論以下問題： ？ ，你會怎么做？ ，你該怎么做？ 活動四： 初嘗禁果 讀一名女大學生的自述，思考問題： ？ 么好的建議嗎？ 活動五 ：戀愛 A計劃 傾聽音樂： 請回想自己最喜歡的一首關于愛情的歌曲或者一部文學作品抑或是愛的電影，分小組討論， 34人一組，通過交流分享同學之間彼此對愛的理解與記憶。 三、大學生性問題及調(diào) 適 （七）性行為 第三節(jié) 大學生戀愛心理 一、大學生戀愛動機 二、大學生戀愛的類型 三、大學生戀愛的特點 四、大學生戀愛的發(fā)展階段 五、大學生戀愛中的問題及調(diào)適 六、戀愛應具備的條件 七、當代大學生的擇偶標準 八、健康戀愛觀和擇偶觀的培養(yǎng) 一、大學生戀愛動機 ?從眾與攀比 ?空虛無聊 ?補償與超越 二、大學生戀愛的類型 ?日久生情的班級戀 ?親親熱熱老鄉(xiāng)戀 ?羞羞答答的意外戀 三、大學生戀愛的特點 ?浪漫性 ?自主性 ?盲目性 ?不穩(wěn)定性 追求的階段 熱戀階段 家庭角色扮演階段 1 2 3 四、大學生戀愛的發(fā)展階段 五、大學生戀愛中的問題及調(diào)適 （一）分不清愛情與其他感情 ?愛情與喜歡 ?愛情與友情 ?愛情與同情 五、大學生戀愛中的問題及調(diào)適 （二）單戀 （三）多角戀 （四）失戀 六、戀愛應具備的條件 ?心理發(fā)展相對成熟 ?人生觀相對穩(wěn)定 ?相對牢固的學識基礎 ?有一定的社會閱歷 ?具有一定的經(jīng)濟條件 （六）具有愛的能力 六、戀愛應具備的條件 七、當代大學生的擇偶標準 ?以高層次的精神滿足為標準 ?以獲得感官的滿足為標準 ?以社會地位和經(jīng)濟條件為標準 健康戀愛觀和擇偶觀的培養(yǎng) 擺正愛情與事業(yè)的關系 提倡志同道合的愛情 選擇健康的戀愛行為方式 1 2 4 3 建立正確的認知和擇偶標準 八、健康戀愛觀和擇偶觀的培養(yǎng) 第四節(jié) 大學生戀愛心理訓練 活動一 ：我的戀愛我做主 活動二 ：擇偶與戀愛中的感情糾葛 活動三 ：面對失戀 活動四 ：初嘗禁果 活動五 ：戀愛 A計劃
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