班班通項目實施方案(完整版)
【正文】 班班通”設(shè)備安全防護工作，確保設(shè)備安全?！ W(xué)校要以機房為平臺，實現(xiàn)校內(nèi)辦公、課堂、教師宿舍資源共享，打造成隨時調(diào)用的校內(nèi)資源庫?！ ⊙芯刻剿鹘處熜畔⒓夹g(shù)能力培訓(xùn)的有效途徑，提高教師有效運用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力?！ 「鶕?jù)省、市關(guān)于開展現(xiàn)代遠程教育“班班通”工程試點工作的通知要求，制定此方案?！ 】偨Y(jié)推廣“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗和效果，推進全縣中小學(xué)課程改革，全面提高全縣中小學(xué)教育質(zhì)量。 吉水教育資源網(wǎng)資源建設(shè)?！ 〖訌娕嘤?xùn)應(yīng)用研究與指導(dǎo)。一是全縣統(tǒng)一管理的10%生均公用經(jīng)費主要用于“班班通”工程建設(shè)，并按照局、校配套資金比例要求，落實“班班通”工程建設(shè)所需資金，20XX年“班班通”經(jīng)費籌措及預(yù)算見附件四。根據(jù)全州教育工作會議精神，結(jié)合國家和省教育廳在我州實施的一系列現(xiàn)代遠程教育項目工程，在緊緊依靠省教育廳實施的“農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心完小局域網(wǎng)工程”和“青海省農(nóng)村中小學(xué)班班通”項目工程的基礎(chǔ)上，為進一步加快我州中小學(xué)信息化建設(shè)步伐，更加有效地提高師資隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，從20XX起至20XX年，我州中小學(xué)將全面實施“班班通”工作，逐步為條件成熟的中小學(xué)按地區(qū)、有計劃、有步驟地分別配備班班通一、二、三、四種模式設(shè)備。以教師講授為主，播放光盤為輔。學(xué)校要有一名經(jīng)過省或州級培訓(xùn)的專職電教人員，業(yè)務(wù)必須要熟悉，能基本維護地面站和各教室多媒體的正常工作，并為教師提供基本的技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)。以配備的遠程教育資源庫、衛(wèi)星地面資源庫為中心，連通各班、各教研組，實現(xiàn)簡易校園網(wǎng)?！ ?yīng)用方式：實現(xiàn)模式三的所有應(yīng)用。教師普遍具備現(xiàn)代教育技術(shù)理念，并能熟練實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)，能夠普遍承擔(dān)一般性的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究?！ 「骺h組派項目學(xué)校技術(shù)骨干參加州級培訓(xùn)。模式二： 所(完小)。模式二： 所(完小)。 通過該工程的實施，逐步形成我州教育信息化的環(huán)境，能夠有效地鞏固和提高“兩基”成果，實現(xiàn)我州基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，使我州廣大中小學(xué)教師教學(xué)方法、手段、教學(xué)信息呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的發(fā)生明顯的變革，使信息技術(shù)融入日常教學(xué)工作，使優(yōu)化教學(xué)過程成為現(xiàn)實，能夠深層次上推動海北教育的跨越式發(fā)展?！ 《⒅笇?dǎo)思想 國家中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源是國家通過采用衛(wèi)星頻道發(fā)送，實時更新的義務(wù)教育資源是免費服務(wù)平臺，其內(nèi)容涵蓋了義務(wù)教育階段方方面面，它的實施有力推進教育公平，提高學(xué)校教育水平，提升學(xué)校教師專業(yè)水平，有力促進中心學(xué)校發(fā)揮示范、指導(dǎo)、輻射的作用。日常教學(xué)工作注重嚴(yán)格執(zhí)行和檢查，確保學(xué)?！鞍喟嗤ā睉?yīng)用有章可循、有條不紊。 做好每學(xué)期的考評、總結(jié)工作、及時將總結(jié)上報教育局?！ 〉诙苋w考評、小結(jié)?！ ∠聦W(xué)期分三次進行檢查總結(jié)交流?！ ?1)、學(xué)前班、一年級、二年級、三(2)、三(3)、四(2)、四(3)、六年級等有電視或一體機的班級，要進入使用狀態(tài)?！ ≌J真記錄(登記)下載、使用資源情況，定期收集整理工作材料。進一步推動學(xué)校教育信息化建設(shè)，提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。 一、電教基本情況 學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班(含4個學(xué)前班)，學(xué)生1256人(班均45人)。模式四： 所。模式四： 所?！ 〗⒔∪?、縣、校三級項目實施規(guī)章制度。能夠提供校園網(wǎng)正常運行和擴展、升級的經(jīng)費保障。實現(xiàn)資源共享和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的
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