建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織理論征文——當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的問題與對(duì)策(完整版)
【正文】 如今這個(gè)崗位,肚子里沒點(diǎn)墨水,手頭上沒點(diǎn)功夫,混得下去嗎?所以號(hào)召他們學(xué)習(xí),先自遇到的就是不冷不熱的抵觸情緒,:我早已碩士,博士一路下來,什么書沒讀過?什么課題沒做過,還用你們教我怎么學(xué)習(xí)?還需要學(xué)那些盡人皆知的常識(shí)嗎?二是混淆工作,學(xué)習(xí)界限,模糊讀書,實(shí)踐差別,工作截然分開,以為求學(xué)階段主要是學(xué)習(xí),工作以后主要是實(shí)踐,是學(xué)以致用,是理論聯(lián)系實(shí)際,而沒有在哲學(xué)高度上將二者歸入認(rèn)識(shí)的不同階段,甚至明顯存在以工作代替學(xué)習(xí)的傾向,認(rèn)為工作就是學(xué)習(xí),但從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的每一循環(huán)都使人的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度,這是毛主席的殷切教誨,提高個(gè)人素質(zhì)和水平,疏于境界修養(yǎng),氣象不大,胸懷不寬,自認(rèn)祖墳已冒青煙,小心固位即可,事業(yè)發(fā)展靠本領(lǐng),一日不學(xué)自己知,兩日不學(xué)他人知,做派粗鄙,也不想涉獵文學(xué)藝術(shù),自然科學(xué),至于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,那是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,對(duì)與誰聚會(huì),和誰干杯津津樂道,以認(rèn)識(shí)某某大員為榮,以傳播小道消息為樂,學(xué)習(xí)本是一件非常個(gè)體化的事情,有內(nèi)在需求的人,正在努力學(xué)習(xí)的人,不需要?jiǎng)e人耳提面命。當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的問題與對(duì)策漆應(yīng)得黨的十六大以來,特別是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)
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